专四作文字数范围(优选6篇)思维导图

篱下浅笙歌

2023-05-09

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专四作文字数范围(优选6篇)

专四作文字数范围第1篇英语专业四级有两篇作文，一个是note(10分)，100到150字，主要是写留言条，通知，邀请信，感谢信等小应用文，推荐书籍：世界图书出版社的>，该出版社有一套专业四八级辅导书，主审是上外的海冰.接着是大作文300至400字，一般是就一个热点问题谈自己的看法和建议.专四历年的题目就是比较好...

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思维导图大纲

专四作文字数范围第1篇

英语专业四级有两篇作文，一个是note(10分)，100到150字，主要是写留言条，通知，邀请信，感谢信等小应用文，推荐书籍：世界图书出版社的>，该出版社有一套专业四八级辅导书，主审是上外的海冰.接着是大作文300至400字，一般是就一个热点问题谈自己的看法和建议.专四历年的题目就是比较好的复习材料，但因为今年已改革，题型小有变化，所以还推一本特权威的参考资料，上外邹申出的>注意：新版封面是红色的，旧版（针对旧题型）的为绿色. 专四的听力和写作要求比六级高，词汇量的要求没有六级高，但更注重考词的用法.词汇题专四只有15题，六级30题.新题型词汇部分只考词汇不怎么考语法了，这点和六级一样.专四没有改错，考的是完型填空.还有，专四的口语考试是在笔试之前一个月左右考的，自愿报名，通常是两人一组对话（第一题要自行读文章，就这一题是孤军奋战），所以找个好搭档很重要.六级口试是笔试成绩优秀者才能参加的. 另外，我前面回答的那位有一点说错了，专四现在已经没有快速阅读了，就是阅读，好像是五篇吧，听我的没错.因为我4月才考过. 可以看专四2005年真题和答案.对了，专四一年只考一次喔，而且每人只能考2次.

专四作文字数范围第2篇

一、了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求

英语写作测试，其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力，和用英语表达思想的能力，体裁不外乎议论文，说明文和应用文，主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。

综观历年的四级作文真题，变化趋势是从三段论的议论文向实用性更强的应用文体，尤其是书信写作方面倾斜。考生平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展，争取在实践中磨练敏锐的审题能力。

二、迅速梳理写作的思路，列出并借助提纲进行写作

到了大学阶段，学生还是非常善于思考的，他们不仅想象力非常丰富，晚上做梦，还经常daydream, 各有独特的思维和写作思路。但是，如何将千头万绪的思路梳理清楚，学生则必须有真工夫。

为此，在进行四级写作时，考生一定要首先形成自己的观点，之后合理运用一些手段，如常用的有四种：陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等，之后充分就此展开论说。这样通过高效思考，严密组织，再辅以提纲形式的文章架构，考生一定会写出较符合规范的文章。

三、扩展写作提纲，草拟文稿，表述主要观点

在利用提纲展示个人写作思路的基础上，学生还应充分利用现有的英语水平，按照一定的逻辑思路，充分表达个人的观点。写作之初，学生不必字斟句酌，只要脉络清楚，具备轮廓就可以了。草拟文章的过程实际是把思维结果外在化的过程，学生应力争使文章具有连贯性和流畅性。

草拟过程的顺利与否，在很大程度上取决于平时训练所达到的水平。许多考生畏惧作文，经常懒于动笔;还有一些考生认为写作很难提高，干脆放弃平时的训练。熟能生巧。只要坚持多写、多练，平时注意扩大阅读，写作的水平自然就会提高。

四、在反复揣摩的基础上，完善文章的草稿

自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面几个方面把握：注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型)。

例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不爱凯撒，而是我更爱罗马)。需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌;句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。

以上就是为大家整理的英语四级作文字数要求，希望能够对大家有所帮助。掌握了四级字数的要求，在写的时候才能够严格控制，才能够为取得好的成绩奠定基础。

专四作文字数范围第3篇

写作要提高主要取决于你平时多积累，思路开阔，见多识广。

因为我们谁也不知道，命题人会出哪方面的作文。

才能在考场上临阵不慌。

所以就要多看一些话题类的作文书，目前市场上最有代表性的就是考研1号的考研英语写作《写作160篇》，话题最全最广，这也是它能连续五年命中作文题主要原因之一。

对于此书我是通过这样的方法学习的，第一遍是先把这些话题都过上一边，先混个眼熟，掌握每个话题的写作思路；第二遍然后把每个话题里的经典句式，以便有空闲时间背诵记忆；第三遍就是把它里面的重点话题，进行模仿，根据它翻译过来的译文，自己用英语重新写出，然后对比检查，这样做的目的就是看看自己写得每个句子里面有没有语法或句式错误，不要出现中国式的英语，此方法也叫"汉译英训练法"，这样的方法，效果很好；最后一遍就是背一些必备的范文，丰富自己的语言功底。

专四作文字数范围第4篇

题目说明根据所给的作文题目、图标或阅读材料等，写一篇200词左右的作文。

文章题材主要属于说明文、议论文或记叙文。

考试时间45分钟。

要写好作文，注意以下几点：1合理分配时间先用大约5分钟通读题目要求和阅读材料，把握材料意思，便于提炼总结；接下来用两三分钟提出自己的观点，并构思相关的支撑理由或论据；然后用约35分钟进行写作；最后两三分钟回顾整篇作文检查拼写失误。

2充分利用素材阅读材料与作文主题息息相关，有的涉及某一社会现象，有的涉及某个热门话题，有的展示正反两方的观点……这些素材看似增加了阅读负担，其实为考生提供了大量的相关词汇和话题（再也不用从阅读理解里抄句子了）；而且把作文第一段的总结写完，20分就算是拿到5分了。

所以，考生一定要仔细阅读，提炼材料主题，引出自己的观点。

3注意前后呼应作文不是句子的简单罗列和拼凑，而是句与句、段与段的紧密衔接和相互呼应。

要利用过渡词（transitional words），来增强上下文的"起承转合"等逻辑关系。

表示"启"的词：nowadays,first of all,in the first place,to begin with,at present,in recent years等表示"承"的词：secondly,similarly,in addition, for example,in other words,certainly,at the same time等表示"转"的词：but,while,however,on the other hand,on the contrary,in contrast,conversely,otherwise等表示"合"的词：finally,at last,therefore,as a result,on the whole,in conclusion,in short,in a word,to sum up等这些过渡词是文章的润滑剂，让句子更顺畅，文章思路更清晰。

4紧扣题目要求作文题目要求中，有一句斜体加粗的提示，被很多考生"熟视无睹"了：Marks will be awarded for content relevance, content sufficiency, organization, grammar and language quality. Failure to follow the instructions may result in a loss of marks. 大意就是：内容相关（不跑题）、内容充实、组织条理、语法正确、语言通顺，给予高分奖励。

否则会被扣分。

这其实明确了好作文的标准。

照此标准努力，才有可能得高分。

据说阅卷老师30—50秒评完一篇作文。

要赢得阅卷老师的青睐，清楚美观整洁的卷面也很重要。

5考前动笔练习纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

要提高写作，还是要多动笔练习。

不少学生以为"背诵范文，套用模板"就万事大吉，却忽视了"眼高手低"的通病，结果是一写就错。

比如：Nowdays,roomates,As far as I concerned;Every thing has two coins;There have many people…出现这样低级错误，分数立马拦腰砍，很难高于10分。

所以考前背了范文，还要试着默写出来，再核对拼写失误。