英语句子翻译分析(2019高考英语长难句分析)思维导图

橘味猫

2023-05-09

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纵观近几年的英语中考题及一模二模题英语句子翻译分析，可以发现：现在的语法部分加强了对基础知识、基本能力的考查英语句子翻译分析，不追求偏、难、怪题，其出题宗旨是淡化单纯的语法点记忆考察，而是强调考察学生的能力，减轻学生过多语法操练，或所谓“刷题”的负担。

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思维导图大纲

一、词类

英语中的词根据其形式特征、词义以及在句子中的作用可以分成10大类。

名词、代词、形容词、数词、动词和副词能在句中独立充当成分，称为实词。冠词、介词、连词和感叹词不能在句中独立充当成分，称为虚词。

接下来，我们细细看一下每个词类的含义：

1、名词，既可以是具体的人或物体的名称，也可以是抽象的事物的名称。

2、代词，即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词就是为了避免反复提及相同的名词，因此绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

3、形容词，这些词往往是修饰名词或者描述状态（asleep），它们就是形容词。

4、数词，顾名思义，就是跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。基数词，比如：one two, three, four, five, six, seven 等等，序数词，比如：first, second, third, fourth, fifth 等等。

5、动词,"动"就是动作。动词包括实义动词，如人或动物的五官动作和大脑动作(心理活动)。也有系动词，如：am， is， are，还包括助动词 (do)和态动词 (can, may, must) 等。

6、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是特别提醒一下哦：词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有 likely，friendly lovely，lonely，weekly，monthly，yearly ）, 这几个单词需要加强记忆！

7、冠词，英语中只有三个词：a，an (不定冠词)和the (定冠词)，简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语，只能和其他词类结合作句子成分。

8、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。别怕别怕，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in, for, of, on, from, with，其中又以 at, by, in, on 出现的频率最高。还要提醒你的是，介词同名词和不及物动词"关系"最好，是"铁" 哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词或不及物动词。

9、连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有：and, but, so, for, or, yet 等等

10、感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：oh, ah, well 等等，这一词类在十大词类中出现频率相对较低，词意也很清楚。

二、句子成分

句子一般可以分成几个部分，每一个部分在句中具有一定的功能，称为句子成分。不同的句子成分由一定的词类或词组充当。

1、主语

主语是句子的主体，是一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语一般由名词、代词或数词充当。

e.g. The plane has just taken off at the airport.

e.g. They are students from the United States.

e.g. Twelve divided by three is four.

另外，动词非谓语形式和名词性从句都可以充当句子的主语。

e.g. To get up early is good for our health.

e.g. What they said sounds good.

2、谓语

谓语通常是动词，位于主语之后。

e.g. The man dived deep in the sea.

谓语动词不只限于单个动词，也可以带有助动词。

e.g. We will have an examination next week.

e.g. He has been away from home for months.

句子必须有谓语动词。当英语和汉语表达习惯有差异时，不可遗漏谓语动词。而且其他词类不能充当谓语动词。

3、宾语

宾语是及物动词所表示的动作的对象，或是介词所表示的某种联系的对象。换而言之，及物动词和介词后都要带宾语。宾语一般由名词和代词充当。

e.g. The waiter brought two cups of coffees to the table.

e.g. The lady was looking at herself in the mirror.

e.g. He seemed to be searching for something.

动词非谓语形式和名词性从句都可以充当动词和介词宾语。

e.g. We hope to get some help from them.

e.g.She hates troubling her classmates.

e.g. The book is about how pandas live in the mountains.

4、定语

定语是对名词或代词加以修饰或限定。定语通常由形容词担任，也可以由副词、介词词组、非谓语形式充当。

e.g. There is a long line waiting to get the new stamps.

e.g. I’m sorry I don’t know the man over there.

e.g. I wonder whom the books on the shelf belong to.

5、状语

状语主要用以修饰动词、形容词和副词，一般由副词充当。

e.g. The problem is pretty hard.

e.g. The guests enjoyed the Chinese dishes very much.

介词词组、非谓语形式和从句也可以充当状语。

e.g. They managed to finish the job before Monday.

e.g. The old man sat on the beach, enjoying the afternoon sun.

e.g. As he was leaving the office, it started to rain.

6、补语

补语补充说明主语或宾语的身份或特征。位于连系动词后的补语也称为表语(predicative)，一般由名词或形容词担任。

e.g. Adam is a tailor.

e.g. Things got worse and worse.

句子成分除以上6种主要成分外，还有同位语(appositive)和独立成分等次要成分。

名词或代词后面跟有其他名词或词组，对前者作补充说明，称为同位语。名词性从句也可以作同位语。

e.g. The Great Wall, one of the wonders in the world, attracts a large number of foreign friends.

e.g. The news that he had invented a new type of car delighted us.

三、句子基本类型

句子的基本类型

句子是由不同的句子成分按一定的语言规则相互组合而成。不同的句子成分在句中有序排列，形成不同的句型结构。英语有7个基本句型。

下列字母代表各句子成分：

S-主语 V-谓语动词 O-宾语 C-补语 A-状语

下面，老师选了一些2020各区一模阅读首字母部分的句子，你能试着用所学的句子成分来分析一下吗英语句子翻译分析？

But I was a__81__ that people would feel bad for me if I lost.

（解析：通过分析句子中的动词was可知，后面缺的是表语英语句子翻译分析；所以必须填形容词；答案为afraid）

Since I was c__83__ prepared, I felt that my chances of winning were strong.

（解析：通过理解从句中的since可知，这是原因状语从句；然后再分析从句的句子成分可知，主语为I，系动词was，表语为prepared，所以所填入的成分为修饰表语的状语（副词），因此答案为completely）

These results have caused w___83___ that the art of handwriting may one day die out.

（解析：这道题是一句从句题，所填入的词既要做cause 一词的宾语，又要做从句补充说明的对象，所以填入的词既要做主句的宾语，又要做从句的同位语，答案为worries）

通过上述分析，可知，在同学们做首字母填空的时候，有时不妨通过分析句子成分，这样就能快速锁定所需填入单词的词性，这样在解答题目的时候往往就能定位清晰，不用再感觉像在大海里捞针，找不到方向。同学们学会了这个方法后，可以试着用起来哦！

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