1、诗中有画：形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。
2、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。--柯普宁
3、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
4、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
5、当爱情降临的时候，我会弹出悦耳的旋律，用那优美的声音，来演唱着爱的醉意。就算时间可以倒转，对你的爱依然存在。爱你到地老天荒！
6、晚上，我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟。
7、听着轻声音乐，我心荡漾在这优美的乐曲当中，忘记了烦恼，更忘记了我，纵使音符的铮铮鸣奏，那也只是弦外的一丝清音罢了！唯独心声，那才最为忧伤！
8、当我们走在干净宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适优美环境的创造者呢？这一切的创造，就是勤劳伟大的环卫工人的辛勤劳动的结晶。
9、所见所闻较少，受传统主流文化影响有限，人物传说中历史英雄人物较多，文化英雄人物较少，当地民众虽生活贫苦但住处山水风光优美，民众有自得其乐的心态。
10、我喜欢画画，每当我画出一幅优美的作品时，心里不禁就充满了成就感。还记得我曾在一次绘画比赛中，画了一幅《风中的文竹》，竟然得到了全市二等奖的荣誉，乐得我几天都合不拢嘴。
1、首先在画面中间画出一枚大大的火箭，火箭的上面画出系着红领巾正在敬礼的小女孩小男孩。
2、在画面的底端画出天安门，天安门的后面画出党旗，火箭的两边画出楼房，这样可以让画面更加丰富。
3、人物的后面画出彩虹，人物四周画出星星、飞机等图案，这样简单好看的的儿童画线稿就完成了。
4、开始涂颜色啦，给天安门涂上漂亮的红色、黄色，画面顶端涂上蓝色、楼房涂上不同的颜色。
5、给星星、人物涂上相应的颜色，是不是更好看了，还有些别的地方还没涂到，先不要着急哦。
6、给彩虹涂上颜色，一幅十分漂亮的请党放心强国有我绘画就完成了，赶紧动手试试看吧。
1、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
6、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。—— 周恩来
8、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来
9、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
10、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生
11、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
1、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着"心系祖国，健康成长"的目标前进吧!
2、叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字"祖国"。为了这两个字，他把"生是大汉人，死是大汉臣"的信条铭记心间。
3、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?
4、让我们用行动，向世界证明：中华民族的崛起!我们的中华民族将不再是可辱的，我们将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
5、民族弱则民弱，民族强则民强。不要忘了"落后就要挨打"的历史教训。我们要把使命和责任凝聚在脑中，把握在手中，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量。
6、我们的祖国历史悠久，文明古老，有源远流长的文化。在祖国几千年光辉历史的长河中，多少民族志士用血和生命谱写的正气之歌如黄河越九曲，长江泻三峡，激励我们为捍卫祖国尊严而斗争。
7、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。
8、华夏子孙只有手挽手，心连心，时刻铭记祖国母亲的恩情，永远记住不可一世的清王朝覆灭的教训，勤奋学习，互相帮助，万众一心为国效力，就无愧于炎黄子孙这个荣誉，无愧于中华民族这个称呼。
