海底世界描写鱼作文儿(通用6篇)思维导图

篱下浅笙歌

2023-05-08

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海底世界描写鱼作文儿(通用6篇)

海底世界描写鱼作文儿第一篇观赏鱼儿分很多种，有金鱼、鲤鱼、孔雀鱼等等。它们的样子各有千秋，生活习性也各不相同。您知道有一种浑身长满美丽地图的鱼吗？对！它就是地图鱼。我最喜欢的鱼就数地图鱼了。它属于热带鱼种，只能生活在水温二十五度左右的水里，身上长满了奇形怪状的花纹。

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思维导图大纲

海底世界描写鱼作文儿第一篇

观赏鱼儿分很多种，有金鱼、鲤鱼、孔雀鱼等等。它们的样子各有千秋，生活习性也各不相同。您知道有一种浑身长满美丽地图的鱼吗？对！它就是地图鱼。

我最喜欢的鱼就数地图鱼了。它属于热带鱼种，只能生活在水温二十五度左右的水里，身上长满了奇形怪状的花纹。据说天底下没有两条地图鱼是一模一样的，它们身上的图案就像斑马的斑纹一样神奇。我家养了十二条可爱的地图鱼，它们大致可分两种，白版和红版，白版身上的花纹是白底红花，红版是黑底橘红花。在阳光的照射下，地图鱼更是显得五彩缤纷，惹人喜爱。它们有时像一群戏水的顽皮娃娃；有时沉在水底一动不动，像一块斑斓的彩石；有时在水里睁着明亮的眼睛游来游去，好像在找什么宝贝似的。它们真是太可爱了。

地图鱼是一种喜欢食肉鱼种，连小鱼都会心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸买来些小鱼喂它们，刚刚放进鱼缸，地图鱼们看到来了大餐，便成群结队以迅雷不及掩耳之势把小鱼们吃的一干二净，不留一个活口。更残忍是有的地图鱼把小鱼一口吞到嘴里，但咽不下去，只好咬着小鱼紧紧不放。任凭活蹦乱跳的小鱼在它的嘴边拼命挣扎，它也毫不松口，直到完全吞下去。爸爸说这是地图鱼的`食肉本能，就像老虎会吃其它动物一样，是自然食物链。

我们知道鱼都是睁着眼睛睡觉的，但是地图鱼和绝大部分鱼类不同，总是侧身躺着睡觉，好像一群玩耍累了的孩子，懒懒地侧睡在鱼缸里，多有意思呀。

这就是我家又可爱、又凶猛、又有趣的地图鱼。您是不是有兴趣也来养几条呢，有什么问题就来请教我吧，我已是行家了！

海底世界描写鱼作文儿第二篇

"但凡人能想象到的事物,必定有人能将它实现。"古今中外，人们何不是在想象中激活大脑，创造出科学史上的一个又一个里程碑呢？这句话既是凡尔纳对未来的预言，又是他对科学的最大期盼。让我们从书中回归19世纪的凡尔纳，回归那一个个在当时"不可思议"的奇思妙想。

凡尔纳一生著作累累，其中最负盛名的就是这本《海底两万里》。凡尔纳疾走的笔触下，是一艘巨大的潜水艇，艇内充满了种种高科技技术，朴素而不失高雅。它的所有者，是一个性格孤僻，深不可测的船长，他在隔绝世界的旅行中，却无意的接纳了来自大陆的三名旅客：教授、仆人和一名"捕鲸能手"。在饱览海底美景的同时，他们之间的关系发生着微妙的变化，海洋描写，科学描写与人物描写是故事的三大重要特色。

看凡尔纳的书，至关重要的一点就是看他的科学幻想。他对科学的一些推测与猜想，在多年后都被继往开来的科学家们所发明出来。就像故事中的"潜水艇"，它在当时毫无疑问，是荒诞怪异的想法。但后人在凡尔纳的想象下，发明出了真正的"潜水艇"！这也说明了，凡尔纳的推测不是空想而来，而是根据他多年的科学经验积累，丰富的想象而大胆地做出初步判断，在这一方面，凡尔纳不愧是"科学时代的预言家"。

虽然前两大描写必然是本书的两出"重头戏"，但随处可见的人物描写毫不逊色任何华丽的词句。书中的角色都有各自的性格特点：船长是孤傲的，教授与仆人是随和的，而那位名为"尼.德兰"的捕鲸能手是暴躁的。不同的性格，交会出的火花在人物的对话中有着重要体现。他们的言行举止，同样有深思，有悬念。教授的多次试图逃生，究竟有着怎样的心理变化？船长的冷漠，蕴藏着什么重大的行动？对于阿龙纳教授最后的猜测:船长有着复仇的种子。相信给众多读者留下了一个大大的疑问。三个人无意的海底之行，是知识的饱览还是阴谋的造就？不得而知。也许，只有凡尔纳才能解开这个人物的迷。

神秘的海底世界，惊险的人物较量，暗藏的重重玄机……这，就是《海底两万里》。

海底世界描写鱼作文儿第三篇

如果说让你选择一种动物，你会想要成为什么?如果是我，我愿意是一条五彩的小鱼，在墨蓝的大海里自由自在地游弋!

如果我是一条鱼，我会在深深的海底亲吻每一寸土地，用真诚和爱感化每一滴海水，用执著和信念唤醒沉睡的回忆!

如果我是一条鱼，我会到海面去与汹涌的波浪搏击，虽然没有强健的身躯，但我有不倒的毅力，那风口浪尖的疼痛会永远铭记! 如果我是一条鱼，我会不顾旅途的艰辛，从山谷到小河，从大河到长江，从黄河到大海，穿越乱石险滩，历经冰雪风霜，即使伤痕累累，也不驻足前进的梦想!

如果我是一条鱼，我会把一路的风景尽收眼底，放进成长的画册里，在闲时静静回忆!

如果我是一条鱼，我会愿意把伤痕和眼泪留给自己，他们说鱼儿没有泪滴，其实只是融化在了心里!

如果我是一条鱼，我会想要知道天国的路在哪里，时时刻刻在大海探寻，只为那些不能回家的孩子!

如果我是一条鱼，我会把自己献给空气，让自己的每一丝气息温暖四季的每一寸土地!

如果我是一条鱼，我会在快乐中快乐，更会在悲痛中快乐，一点一滴从地平线消失，不沾染半点颓废的痕迹!

如果我是一条鱼，现在的自己就只是一个梦境，梦里的女孩却依旧怀念着在做梦的自己!

海底世界描写鱼作文儿第四篇

曾经幻想自己是一条鱼，是一尾在大海深处游弋的浅蓝色小鱼。我可以在海中散步，过着无忧无虑的生活。每当这时，我就会欣喜地叫出声。可醒来后，却很失望，一切依旧。

假如我是一条小鱼，我可以用吐泡泡的方式唱着"鱼之歌"。然后，我会边游动边哼着歌曲。当小虾小蟹们称赞我的歌声时，我会吐一个泡泡，说声"谢谢"，摆着尾巴打招呼表示友好，我喜欢唱歌，我要用自己的歌声愉悦大家!

假如我是一条小鱼，我可以在浅海里看太阳，隔着海水，阳光就不会那么毒辣刺眼。在离太阳最近的地方，我可以感受到阳光暖暖的温度，有时，我还会探出水面，呼吸着新鲜的空气，这时，我会看见蓝蓝的天，白白的云，飞鸟在空中翱翔，还会享受着清凉的海风，看累了，我就缩回头，钻进海水里，那种惬意的感觉，多好!

假如我是一条鱼儿，我可以与小鱼小虾们玩着捉迷藏的游戏。我会躲进珊瑚丛中，时而探出头侦查"情报"，时而悄悄和珊瑚虫聊天。有时，珊瑚挠我痒痒，我会放肆大笑，以致把小鱼小虾惊得四散逃走。

假如我是一条鱼儿，我可以与小蚌壳玩耍、聊天。因为我很喜欢珍珠，所以我就会问小蚌壳珍珠的产生过程。于是，她就会开心地告诉我珍珠是怎样产生的。在临走前，蚌壳妈妈也许会送我一粒珍珠。这时我就会欣喜地把它捧在手中，仍然吐着泡泡以表达谢意。

假如我是一条鱼儿，我会向大家讲着大海的故事，把快乐带给大家!

海底世界描写鱼作文儿第五篇

有人告诉我，鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小的鱼缸里，它永远不会觉得无聊，因为7秒过后，每一个游过的地方又变成了新的天地，它可以活在新鲜中。

我宁愿是鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经碰到过的人，曾经做过的事，就都可以烟消云散。可我不是鱼，所以我无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦，无法忘记相似的痛。

鱼看不到相爱人的眼泪，却可以感觉到对方的心痛，这一生，我们都无法做只自由的鱼，所以你也无法感觉到，在你离开我的时候，我的那种心痛。正如我觉察不到你爱我一样。爱一个人可以多久?

我常问自己，为了爱你，我到底是去了什么?原来，我是去的是自己。而更重要的是，我愿意这样继续下去。因为我不愿意没有你，假如我是鱼，我可以爱你7秒。7秒之后，我又会爱上你，就这样爱你一辈子。用鱼的方式。我在眨眼睛，你呢?在我眨眼睛的时候，你还好吗?

我想你了，于是我不停的眨眼睛，因为我不想让泪水流出来，原来鱼也有思念的时候，也有痛的感觉。

做一条鱼，在水里多好。可以自由的为了爱情流眼泪，不会被看到伤痛。我现在可以看到阳光明媚，可以看到你灿烂的.笑脸。假如有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只鱼，因为可以一直睁着眼睛面对你而不用担心被你看到伤悲，我可以选择吗?假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，你可以感觉到我的心痛。假如，上天给我们一次做鱼的机会，我希望，我可以爱你8秒。