1. &ldquo爱心平安和谐&rdquo社会，以人为本
2. 树立集体利益高于一切的价值观，要做到追求人的自由而全面的发展以人为本，促进社会和谐发展求真务实，按经济和社会规律办事创造社会公平正义，努力实现共建共享反对实用主义个人主义悲观主义等错误价值观。
4. ④今天，现代社会已进入一个以人为本实现人的可持续发展的时代，从世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到"人的全面发展"这个根本目的上来。人的价值人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。英国诗人蒲柏说"对人类的真正研究就在于本身。"美国诗人庞德认为"人是目的"。无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导"人文奥运"，高扬"更人性"的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。
5. 奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本，公平竞争和文明团结进步的前进方向，人的全面发展是新格言的灵魂。
6. 第一在护理部领导的指导下，坚持以病人为中心，以质量为核心，为患者提供优质便捷高效文明服务的服务理念，不管提高护士礼仪和个人修养，努力深化以人为本的思想，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作，提高病人的满意度。
7. 始终坚持把人民的利益人民的需要放在首位，始终坚持以人为本。
8. 心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分，是坚持以人为本，全面发展的必然要求，是新时期部队官兵的热切需求。
9. 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。王安石以人为本，诚心服务。
11. 文化是一个多元的形态，而且要不断丰富和发展。有人提出中国文化有种基本精神天人合一以人为本刚健自强以和为贵。我的看法是在每个社会变革时期，中国文化都是迎接这个变革的，而不是抗拒；以后再消化再吸收，不断发展进步。的影响大，也是后人对他不断解释丰富和发展的结果。
13. 着名教育家叶圣陶先生说过积千累万，不如养个好习惯，那么，什么是教育？简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
14. 以人为本的管理就是管理人员的创新精神。张瑞敏
15. 设计就是以人为本，遵守自然法则，缔造经典家装。
17. 一在实践中不断创新管理和工作理念。根据当前发展的实际情况，深入调查研究，刻苦钻研政策法规，协助科长搞好制度创新，讲求管理科学化，提高工作效率。做到以人为本，尊重其他同志的个性特征，激发他们的积极性和创造性，同大家一起在比学赶帮中全面发展。
19. 凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食以不失其对为本。
20. 以人为本真挚聆听用心思索，为各方人才提供高效优质的服务是我们不变的承诺。
22. 奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本，公平竞争和文明团结进步的前进
23. 合肥的装饰行业市场日趋走向成熟完善。坚持科学的发展观和以人为本的服务理念
25. 努力为群众办实事办好事。作为公共卫生科的干职工，我牢固树立群众利益无小事的思想，把服务工作做到实处，尽力维护职工的利益，体现以人为本，构建和谐医院的思想，体现医院的关怀，起到凝聚人心，激发工作热情的作用，得到领导和职工的好评和鼓励。
26. 同时，现在的社区还是以传统的社区行政模式为主，通过行政命令来传达上级的指示，如何实现社区工作人员与上级工作人员以及社区居民关系的协调发展，如何从行政化的指令传达工作模式转向以人为本的服务型模式仍是也是一项我们值得深思的内容。
30. 所有这一切都证明了我们的中心是这样一个充满温情的充满人性的大家庭我们的团队是这样一个具有凝聚力向心力的集体我们的领导是这样具有亲和力英明决策的领导我们的员工是这样互助互爱团结协作的员工我们的企业文化是这样以人为本精诚团结的文化。
31. 以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境
32. 所以，校长在管理教师要以人为本，实行人文管理，关心教师的工作，关心教师的生活，帮助教师解决生活和工作中的各种困难，让每一位教师免除生活上的后顾之忧，感受到校长的关怀和温暖，这样，广大教师才会心往一处想，劲往一出使。
34. 当我尝试着把以人为本的教育理念，把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇。在无数个创新快乐的课堂里，我的学生收获的是知识的营养而我收获的却是幸福和快乐。
