援藏教师个人对照材料范文优选6篇思维导图

定格苍凉

2023-05-08

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援藏教师个人对照材料范文优选6篇

援藏教师个人对照材料范文第一篇【篇一】尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我叫xx，来自xx区xx乡，现挂职xx州xx县教育和体育局。能作为援藏代表，在这里发言，感到非常荣幸。下面，我就半年多以来的思想、工作、生活情况，向各位领导作简要汇报。

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思维导图大纲

援藏教师个人对照材料范文第一篇

【篇一】

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！我叫xx，来自xx区xx乡，现挂职xx州xx县教育和体育局。能作为援藏代表，在这里发言，感到非常荣幸。下面，我就半年多以来的思想、工作、生活情况，向各位领导作简要汇报。

首先是感谢：在xx区各级组织和领导关心支持下，能够走进高原、走进xx，深切感受涉藏地区的风土人情、工作生活，给我这次锻炼的机会，我倍感荣幸，也深表感谢。同时，感谢各位领导在百忙之中组织这次座谈会，送来温暖、带来祝福，让我们倍受鼓舞。我们在xx期间，深得xx县各级领导和同事们的真诚关怀，特别是在工作队领导的关心、支持和帮助下，我们精诚团结、充满活力、勤奋敬业、奋发有为，有着浓浓的工作和生活氛围。同时也感谢原单位领导及区教体局在工作上的大力支持。请xx部长及各位领导放心，也再次感谢你们无微不至的关心和支持。谢谢你们！

其次是感受：初到xx，我才深知xx之不易、高原之艰辛、担当之重要。我挂职xx县教育和体育局，通过几个月的摸排，我发现xx教育事业发展相较而言，短板相对比较突出。比如：学前教育发展滞后，乡村学龄儿童小学阶段学习适应性较差；初高中阶段优质生源流失大；部分地区教学条件相对艰苦，教师激励评价机制不健全，优秀教师流失严重；学生家长95％属藏族，文化层次较低，与学校、教师的沟通难度较大。等等这些问题，深深地刺痛曾经担任过教师的我的神经，刚开始让我一度感到迷茫，工作不知如何下手。每每想到"缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦，海拔高境界更高"的"西藏"精神，我打消了放弃的念头，决定从小事做起、从现在做起，以积极心态、拼搏精神、加倍努力，为xx教育事业的发展贡献自己的力量。

再次是感悟：半年多以来，在宜雅各级领

…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

xx年5月，我父亲去世，我没有赶上见他最后一面。想着已经落下功课的孩子们，丧假未满，我就匆匆赶回来继续工作。虽心有万般遗憾，但援藏于我无怨无悔！不忘初心，砥砺前行，我觉得只要坚定党员的信仰，坚持奋斗的决心，在红船精神的指引下，定能不负青春韶华！

援藏教师个人对照材料范文第二篇

援藏工作汇报

2010年至今在开展援藏工作以来，成都大学附嘱医院、成都市金牛区人民医院、省人民医院、彭州市人民医院等医院先后派驻20余名援藏工作人员到我院工作。援藏队工作人叫克服高寒缺氧、感染地方病等种种困难。认真履行职责，切实抓好分管工作，讲原则顾大局，自觉遵守各项规定，虽然10余位援藏干部来自不同的地市和单位，但大家十分注意团结协作，提倡"讲谦让、重互助、多沟通"，工作上相互支持，生活上相互照顾，决策上共同商议，真正做到了"讲团结、顾大局"，形成了较强的团队精神，为医院发展积极建议献策，努力规范医院管理，提高医院医疗质量，为我院的发展作出了自己的贡献，主要开展的工作总结如下：

一、规范设置医院科室

根椐我院实际情况规范设置医院行政科室、临床科室和医技科室。

二、开展病历、处方等医疗文书书写的讲座，并通过质量检查进一步规范了医院的医疗文书书写，提高了病历及处方质量。

三、创造性开展工作，主动打开局面

药房规范化建设，从软硬件方面规范化建设药房、医疗库房，得到省州专家肯定；增设针灸理疗科，加强外科（指导医院开展"胆囊切除术""复杂疝修补"等新手术、积极.开展骨科工作，填补该院骨科方面空白。先后完成了手外伤清创术，神经、肌腱探查吻合术，截肢术，股骨内侧髁内异物取出术，肩、肘关节脱位手法复位术，各种骨折手法复位外固定术等操作）；五官科(充分利用现有设备，开展了裂隙灯下角膜异物剔除术)；功能科室（CT，DR等大型设备得到了充分使用）等科室能力建设。

四、为民医院开展健康体检等业务提出合理化建议。五、进一步规范医院管理，不断提高医院医疗质量。1、建立并完善医疗质量管理体系 2、建立和完善相关制度 3、建立医疗安全管理机制 4、建立完善医疗工作流程

六、指导医院开展创等达标的各项工作，顺利创建二乙医院

七、加强应对突发事件能力。

八、做好培训带教工作，举行病历书写规范讲座，参与组织并对石渠县乡镇基层医务人员进行业务培训二次,对全县23个乡58名医护人员进行《国家基本公共卫生服务规范》、《预防接种不良反应与预防接种事故的防范及处置》培训。培训会上还将金牛区一些做得好的社区服务中心规范管理经验和他们进行交流。

九、积极参与公共卫生与疾控工作支援

.十、医疗物资与技术保障并行

石渠县人民医院 2014年4 月3日.

援藏教师个人对照材料范文第三篇

2016年援藏工作总结

从2014年8月20日起我们一行10人奔赴阿坝州小金县开展援建工作至今快两的时间了，在这两年看似简单枯燥的日子里我们敢作为、敢担当充分发扬了仁寿人的那种不怕苦、不怕累，勇往直前的奉献精神，给小金县人民留下了深刻的印象。我们不负组织的重托，用实际行动践行了"奉献藏区，建设小金"的援藏誓言。

两年的时间看似短暂，它却是我人生中的第一次援藏体验，也成为了我人生中最宝贵的精神财富。两年的援藏生活，使我深深体会到："援藏"需要一种义无反顾的精神，需要一种坚韧不拔的毅力，需要承受大自然对生命的考验，更需要忍受漫漫长夜带来的孤寂和痛苦。

"艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神"这是我们援藏干部人才常说的一句话。我深信它的力量源泉来自于对党的忠诚，对事业、对责任、对人生的坚定信念。生活再艰苦我都能挺过，条件再差也难不倒我。我曾因高原反应难受过，也曾因失眠而痛苦过。失眠成为了我来藏区觉得是最难适应的事，很多时候我都很担心这样下去的结果。坚持、坚持，再坚持。我时常给自己加油、鼓劲，每天总是以饱满的激情投入到工作中。每当我站在学生们的面前，望着他们一双双渴望知识的眼睛时，什么样的痛苦和烦恼都被抛在了脑后。我想，这就是教师一种独有的精神，更是教师一种特有的美德。

援藏就意味着吃苦，援藏就意味着奉献。我想尽一切办法克服生活中的困难，积极去适应艰苦的环境，很快融入了工作中，如今，我已从刚开始的忧虑和困惑，到现在的适应并渐渐喜欢上了小金县城。

我身为一名援藏教师，随时随刻都注意自己的形象和言行，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己，以健康文明的形象言传身教，为人师表，爱岗敬业、关心学生。我们积极响应州委，县委及学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，做好群众工作。

自从我踏入美兴小学后，我就把自己当成一个真正的小金人，已高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里辛勤付出。在教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事体育教学。为了适应美兴小学体育教学的需要，我不断地钻研新的教学理念，注重在实践中积极探索新的教学方式，注重激发和培养藏区学生参与体育锻炼的兴趣。为了达到教学最优化，我除了认真学习美小老师的教学方法和理念，我还根据美小学生的实际情况，自制教具，自编游戏，有效的利用多媒体教学等，努力构建更加开放、和谐、高效的体育课堂，让学生在轻松、愉快的氛围中既锻炼了身体，学到了技能，又陶冶了情操。

其次，做好传帮带工作。作为一名援藏教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的体育教研工作，多次给全校的体育教师们上示范课，观摩课，并参加了县教育局组织的送教下乡活动。把先进的教学理念传递到各偏远乡镇，然后和当地老师谈本节课的设计理念、设计思路，和他们一起探讨新的教学理念和教学方

法，相互交流，共同提高。为了提高自己的教学和科研水平，我认真做好课后反思和经验总结的工作，并把自己的思考形成文字记录下来和同事们进行经验交流。

在搞好教学工作的同时，学校举行的大型活动也积极参加，所担任的角色也很多，如运动会的组织安排，六一节和教师节的节目编排，国学经典的评委等等，所做出的成绩得到同行以及学校领导很高的评价。

最后，我要感谢派员单位给我的这次机会，让我能够零距离的和藏区人民接触，藏区人民的那种淳朴，那种心怀感恩的精神真的是深深打动了我，在我以后的工作和生活中将受用不尽。谢谢大家！

援藏教师个人对照材料范文第四篇

援藏工作汇报

《援藏工作汇报》是一篇好的范文，援藏工作汇报**年月，**市第四批名援藏干部人才积极响应党的号召，在前三批援藏同志圆满完成援藏任务的基础上，不辞辛劳、不远千里来到**，积极投身**各项事业建设中，为我县经济社会发展和干部队伍建设注入了新的生机活力。

按照会议安排，我就援藏工作作简要汇报。

一、工作开展情况（一）援藏干部人才管理服务水平不断提升。

我们始终把援藏行动作为推进全县经济社会发展的重要契机，坚持服务好、使用好、培养好、管理好的理念，在政治上充分信任、在生活上真情关爱、在工作上大力支持、在管理上严格要求，努力为援藏干部人才营造施展才华的良好环境，确保援藏干部人才下得来、留得住、干得好，切实为**繁荣发展、和谐稳定服好务。

一是重保障、抓服务，援藏干部人才舒心、顺心、安心。

县委成立专门的援藏干部人才工作领导小组，在县委组织部设立办公室，作为援藏干部人才的娘家，直接为他们服务。

与本县干部一视同仁，在使用与管理上做到同对待、同安排、同待遇。

集中安排援藏干部人才入住援藏干部人才楼，统一在县委县政府机关伙食团用餐。

针对援藏干部人才到我县后可能遇到的身体不适、饮食不惯、交通不便等问题，各受援单位周全考虑，主动做好服务保障；县委组织部安排专人，负责做好援藏干部人才的后勤保障和服务联系工作。

二是取特长、重使用，援藏干部人才有职、有权、有责。

援藏教师个人对照材料范文第五篇

缘定康巴高原情系魅力九龙

——两年援藏工作总结

九龙县中学（教师进修学校）校长助理刘治文

"千名干部人才援助藏区行动"是省委、省政府为推进藏区跨越式发展和长治久安而作出的一项重大战略决策，是保障和改善民生、逐步缩小区域发展差距的有效途径，是维护民族团结、构建和谐社会的重要举措。我有幸作为南充市第三批援藏干部，于2014年8月进入甘孜州九龙县工作，挂任九龙县中学（教师进修学校）校长助理。两年来，在援藏工作岗位上，我尽职尽责，倾情奉献，时刻不忘自己肩上的重任，随时提醒自己代表的是南充仪陇的教育形象。作为校长助理，我切实做到了"到位不越位，帮忙不添乱，有事做顾问，无事做象征"，不辱使命、不负重托，秉承"特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，特别守纪律"的援藏精神，以一名优秀_员的标准严格要求自己，用实际行动履行援藏誓言，圆满完成了各项工作目标任务。援藏两年，是我融入藏区、潜心钻研、服务九龙的两年，也是我加强自身修养、自我改造、自我提升的两年。如今，援藏即将期满，回望过去，感悟时光飞逝，两年的工作，能够赢得学生的喜爱、同事的好评、受援单位的肯定，对我来说倍感欣喜。

一、立足九龙，坚定思想。

在远离故乡、远离亲人的两年里，我认真践行科学发展观和党的群众路线，生活和工作条件虽然艰苦，仍积极发扬"缺氧不缺精神，艰苦不降

－1－标准"的实干精神，实现"用脚丈量，用心服务，用情奉献"的援藏誓言，立足本职，开拓创新，以实际行动在九龙人民中树立南充援助干部的良好形象，展现第三批援藏干部人才的昂扬斗志，充分利用自身优势，积极开展调查研究、深入实践，为广大师生多办事、办好事、办实事，为九龙教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。

面对各族同胞，我在思想上、行动上自觉与_和省、市、县委对民族地区的指导思想保持高度一致，旗帜鲜明地反对_、坚决维护祖国统一和民族团结。时刻铭记为人民服务的宗旨，以一名普通教师的身份扎根课堂，以一名优秀_员的标准忘我工作。

二、俯首九中，务实工作。

在两年的实际工作中，我被学校安排具体分管德育和艺体工作，着力围绕打造"三个样子"（李永强校长提出：学生要有学生的样子，教师要有教师的样子，学校要有学校的样子）而服务。一是德育工作有实效。狠抓德育教育和班主任队伍培养，两年里数次利用学生集会、深入班级开展德育常规教育；多次利用班主任工作会开展业务培训，为学校的德育教育和班主任培养工作出谋划策，作出了应有贡献。二是艺体工作有特色。创新完善九龙中学学生"大课间"活动，体操队列展示与民族舞蹈相结合，－－2实现全自动化，为九龙县中学迎接"义务教育均衡发展评估验收"2015年省检、2016年国检打下了坚实的基础。三是一线教学有成绩。两年中，我一直深入教学一线，周课时达18节，平常教学踏实认真，所教班级的教学成绩在学校举办的大型评比活动中均名列前茅。

在平常的学校工作中，我谨记自己的身份地位，切实做好校长的得力助手，通过各种会议了解学校情况，着眼大局，为学校的发展建言献策。

任何一个工作环境，相信认真工作的人都是受欢迎的。正是因为我平常严谨的课堂教学，务实的工作作风，谦逊的为人处世，在两年的交往中，我赢得了学校领导和老师们的一致认可。

三、情系九龙，感悟生活。

2014年9月，初进九龙中学短短一个多月的时间里，我便看到了老师们身上的热情和淳朴，以及许许多多值得我学习的闪光点，逐步熟悉了高原民族学校的工作环境和氛围，对本地学生教育工作的长期性、复杂性和严峻性有了直观切身的体会。由于身体原因，当年国庆休假期间我回仪陇做了手术，很多亲戚朋友都劝我多休养一段时间，但不知为什么，总感觉九龙有一种魂在向我召唤，我想这种魂正是援藏的责任和九龙人民的豁达情怀与深情厚谊。虽不忍离别亲人，可又迫不及待的想回到这个陌生而熟悉的地方。于是，拆线第二天我便踏上了返回九龙的征程，第一时间回到了自己的工作岗位上。不管在哪里，工作都是我的第一要务！几年前我拄着双拐给孩子们上课的情景还历历在目，而今的这点小伤又算得了什么呢？因为我内心非常明白，我是为工作而来，不是为了休闲度假，没有理由为一点小伤耽搁太多宝贵的援藏时间。回到九龙之后，同事们的亲切问候让

－3－我倍感温暖，我想这也许是对我前期工作的一个肯定呢，让我干劲十足。

都说援藏远离亲人是痛苦的，这点确实无可厚非，但有了九龙儿女的相伴，我想我也是幸福的。在日常的交往中，我时刻注意自己的一言一行，慎重与藏、彝学生交往，建立和睦友好的师生关系。由于民族地区的特殊性，学生的思想和行为教育是一大难题，因而在平常的教学中，我特别注重对学生的言传身教，尽力做好表率。还记得2014年10月24日下晚自习后，我和另外几名老师在校门口执勤，护送通校生离校。但不知什么原因，一名学生出口骂了其中的一名老师，随即我把这名学生带到了值班室进行教育。面对我的语重心长、晓之以理、动之以情，这名学生当即流下了悔恨的泪水，再三表示知错了，一定会改正。但这一折腾下来，其他的学生都走了，只剩下了他一个人，于是我又亲自将他送回了家，沿途一直跟他交流谈心，让他感受到我的平易近人、和蔼可亲。第二天，这个孩子主动到了那名老师那里赔礼道歉。从那以后，每次见到我，他总是很有礼貌地给我打招呼。我想，这也许就是我作为老师最大的收获和最简单的幸福吧！

在平常的生活和工作中，我认真落实群众工作全覆盖的要求，倾情倾智为藏、彝同胞服务，主动开展爱心帮扶、结对认亲、共创共建等活动，全力传递爱心温暖。我利用自身优势，加强沟通协调，切实解决贫困学生需求。2015年，我从仪陇县人大争取到了3万元资金资助九龙中学贫困学生。但我深知，我所联系的这点资金与藏区孩子实际存在的困难相比仅仅是杯水车薪，但我努力去做了，相信也会为孩子们带去一丝温馨。两年中，我先后5次深入华丘、五百里的结对认亲户家中，为他们带去生活物资，跟他们面对面话家常、聊民生，为他们宣传法制、健康、党的群众路线教－－4育实践活动和防震减灾等方面的知识，学习他们的民俗习惯。在与他们的交流中，让我更进一步了解到九龙儿女的热情豪放。

经过两年的援藏历程，让我深刻地认识到：援藏不仅是一种责任，更是一项崇高的事业。最艰苦的地方盛开最美丽的雪莲花，回顾两年来的援藏工作，不仅让我身体和生活环境经受了人生道路上最艰苦的考验，更让我学到了"挑战极限，尽善尽美"的敬业精神。两年的援藏经历，是一段难得的人生历练，更是一笔宝贵的人生财富。它开拓了我的视野，陶冶了我的情操，增长了我的才干，提升了我的素养，特别是锻炼了我在雪域高原艰苦复杂环境下工作的能力和团队协作的能力。两年援藏经历是一杯香浓的奶茶，值得细细品味，有挫折，但更多的是坚强；有泪水，但更多的是欢笑；有痛苦，但更多的是开心；有付出，但更多的是收获。亲历过藏区后，对人生的得失、取舍都会有新的感悟。在今后的工作中，经常回想藏区，就会知道珍惜现在，摆正心态，不好高骛远，不成天抱怨；经常回想藏区，就会知道感恩拥有，感恩生活，不消极悲观，不刻意强求。回到南充，我要继续发扬 "特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别守纪律"的敬业精神，兢兢业业，踏踏实实的干好本职工作，为实现伟大"中国梦"而不懈奋斗！

援藏不易，今生无悔！

2016年6月6日

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援藏工作汇报2010年至今在开展援藏工作以来，成都大学附嘱医院、成都市金牛区人民医院、省人民医院、彭州市人民医院等医院先后派驻20余名援藏工作人员到我院工作。援藏队工作......

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