致初二下学生的作文(精选7篇)思维导图

时光静好

2023-05-08

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致初二下学生的作文(精选7篇)

致初二下学生的作文第1篇红尘滚滚，猛然间发现，原来我曾经是那么的弱小。而现在的我将一步步的走向强大，与过去那个懦弱胆怯的我，永远的告别。望着它离去的背影，我是应该微笑呢，还是应该哭泣。回眸，看看那过去的事情。曾经，我因一次考试的失误，而放声大哭。

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思维导图大纲

致初二下学生的作文第1篇

红尘滚滚，猛然间发现，原来我曾经是那么的弱小。而现在的我将一步步的走向强大，与过去那个懦弱胆怯的我，永远的告别。望着它离去的背影，我是应该微笑呢，还是应该哭泣。

回眸，看看那过去的事情。曾经，我因一次考试的失误，而放声大哭。那时的同学对我冷嘲热讽的，他们说我自己成绩跟不上，考试考差了，还那么矫情，那时候，我的泪水，对于他们而言，是那么的廉价，仿佛一切的后果，都是因为我自己都不努力造成的。其实我知道在那样一个优秀的班级里，我的成绩肯定是垫底的，对于我而言，他们就像神一般的存在，仿佛我用尽全身力气去靠近他们，他们也会一步步地远离我，而我就是他们在压力很大的时候，无聊打趣罢了，我知道他们并不是有意这样在语言上伤害我，但是我那时是那么的弱小，总是因为这点事情吵架。后来，渐渐的同学们都习惯了，开玩笑说，我一天哭三次，别人打不破我的记录。我一个人承受着所有的压力，在学校同学嘲笑我，老师因我的成绩经常对我思想工作，回家，父母又是对我一阵又一阵的心理上的教育。日子，就这样一天又一天的过去，而我，就一天一天的变得沉默，爸爸说那时候，我总是一个人承受着所有的压力，从来都没有在我的脸上看到过笑容。

但我的心中，总是有一个执着的信念——那就是总有一天，我都会向以前的我告别，告别。

现在，我将重生。我看那曾经懦弱胆小的我，渐渐的走远，我不在被所有人压在脚底，我也不再在老是仰望别人，现在我也可以被别人仰望，我也可以被别人尊重，但我却没有了以前那样的知己。这时我才知道，舍得，舍得，有舍就有得。就在这个时候，我又是有那么一些哭笑不得了，为我可以向以前的我告别而快乐，为我失去那曾经最要好的玩伴而失望，但我相信我们友谊不散。

过去的我也不会再回来，我将永远永远地与它告别，他只是我的过去，而现在的我将走向未来。让我们与过去不完美的自己告别，迎来的，将是未来那个自信而又坚强的自己。

致初二下学生的作文第2篇

我的暑假生活并不丰富，倒是像一杯白开水，清澈透明，无色无味。

白开水是我们每天都得喝的，正所为水是生命之源，虽然白开水不酸不甜，无色无味，但是我们还是每天不厌倦地细细品尝着它。

暑假生活的每一天都过得很悠闲。

没有了闹钟的打搅，我每天可以睡得很充饱，总是睡到自然醒，一两天醒来发现自己脸上有口水流过的痕迹，估计是昨晚吃大餐了吧!

刷牙洗脸也是分分钟的事儿。

我拖着沉重地脚步，不紧不慢地走向餐桌，正寻向食物的位置，坐下，开吃。

下午，妈妈总是把妹妹哄睡着了，才去上班。爸爸呢不见人影。我天天和我大妹在家看小妹，实在憋着无聊，咱们两就来比画画，我也挺喜欢画画的，但画得不太好。我喜欢画人的眼睛，因为从眼睛里可以看到很多东西。我总是叫大妹给我当模特，静静地待在那让我画，而我一画就画了半个小时，结果却画出一个丑八怪。唉，这能怪我么?

吃完晚饭，看会电视，我就得跟世界说声晚安了!

日复一日，一晃就是整个暑假了。我暑假几乎不出门，只有在家做那么几件事自娱自乐罢了。你们说，我这暑假生活还不是白开水吗?

致初二下学生的作文第3篇

我们总是在不断地在告别中，体会着成长的滋味……小时候，乳牙脱落之时的一件事，让我记忆犹新。

"五万……打那个呀！"奶奶如往常一样，带着我，在小区中一个可以避暑的楼下玩耍，耳中不断地充盈着奶奶观战麻将时说出的话语。我早已厌恶极了这声音，便自己连滚带爬地玩儿着那光滑的皮球。

"呜呜，奶奶，奶奶！"我急迫地叫着。"怎么了？刚才还好好的呀！怎么去玩球了呀？怎么还把鼻子给磕破了呀？这该怎么办？"奶奶好像也没有办法了。最终，我的小鼻子被贴上了创可贴。但这，足以让我成长了。至今我仍会在脑海中浮想：难道受伤时的痛就是成长的滋味吗？

恒牙已经长出。午后，一缕阳光从窗缝中射进来，洒落地面，我拿起了爱不释手的风筝，它令我对未来充满了无限的遐想。

到了怀府广场，天空已飞满了风筝。我们也准备放风筝，我和妈妈在不停的往返跑，"起来了，起来了。"功夫不负有心人，在妈妈和我的齐心协力下，风筝飞向了天空。我手里拿着风筝线，不亦乐乎地玩着。风筝线---在我看来，就是时光线，它可以牵引时间，让我们成长许多许多……

夕阳西下，一天又要结束了，这已天，我告别了童年，且成长收获了很多。

在一次次告别中，我悄然长大，但面对告别时那五味杂陈的滋味，至今仍在我心中深藏。

致初二下学生的作文第4篇

夜，刚刚暗下来，浓雾层层的弥漫开来，熏染出一个平静而祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿沙沙地作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉转而凄凉，幽深而美妙，那跳劲的音符仿佛是朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。

夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛光盏盏，好一幅月下画卷！

生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳劲着的旋律演绎着生命的悲欢离合。人生苦短，又怎能不像是优美的《月光曲》呢？

月上中天，皎洁轻柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！

于是，我下楼来赏月。好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星，更给这月夜增添了几分诗意。

我不知不觉已来到花园的门口，顺着园中小路，来到一个池塘前。池塘很小，平时活泼的鱼儿，现在却静静地呆在那儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一块山石，在月光的洗涤下，更加情趣盎然，如花一般。一阵风拂过，在平静的池水上划出一道浅浅的波痕，池水微微漾起，亲吻着山石，发出轻轻的金属擦碰声，这在宁静的夜里显得十分轻悠。

在小道的旁边，大朵大朵的菊花沐浴在月夜里，显出一脸舒适、惬意的笑容。

在不知不觉中，我已陶醉在如诗如画的月夜里了，意识已经渐渐模糊了，整个身心在不断地舒展开来，就像穿越在浩瀚的宇宙之中……

致初二下学生的作文第5篇

春日里的花朵都特别娇羞，她们低着头，却不时地对风儿诉说些什么。她们刚告别了冬天，她们不免眷恋。

我用手指轻点着她们的枝节，回头观望着整个校园，这个我熟悉到一闭眼就浮现的地方。天依旧瓦蓝，是我迷恋的那个颜色。风儿静静吹过，枝条勾住时间。暖阳俯照大地，校园里光芒无尽。曾经从没在意，原来，这儿这么美。

手指拂过冰冷的扶手，留下了温度予它。我每日与它相见，它有我的味道，当然，它也有他们的味道。哦，他们。我们即将告别的他们。

我独自来到操场，诺大的操场现在难得地静谧着。或许几秒钟前，还有人在这追逐嬉戏，就像我曾与他们做的。或许几分钟前，还有人坐在通往主席台的阶梯，互诉心事，就像我曾与他们做的。微风又在此刻颤抖着两旁的树的枝桠，我抬起头来，忽然觉得天空那么大。那么透明，就像过去我躺在这儿所看到的，它没有变。

花园里的紫藤萝缠绕着，缠绕着我的回忆。这三年来，我全部的回忆。好吧，那你一定要好好珍藏，你就是我们的胶卷底片，你无声无息地记录下了我们的所有。包括那些我们本不该做的往事，你都尽收眼底。嘘，请千万不要告诉别人我和他吃零食的事情；嘘，请千万不要和别人透露我和他弄坏课桌的事情；嘘，请千万不要和别人说我们曾逃课闲逛校园的事……天呐，我竟做过这么多坏事，可是今后，不能再做了。今后，我不能拥有做坏事时小心翼翼和胆怯了。因为我即将离开校园。

在苍穹下，我们就如一颗繁星，微小，却发着光。那光芒，足以将生命点亮。在岁月的长河中，我们却无能为力，我们只能眼睁睁看它逝去。在这离别之际，在这与校园，与我的花季，与我的青春岁月告别的时刻，我对未来充满了希冀。即使不舍过去，我也要坚强地，坚定地，走向那条铺满荆棘的道路！

致初二下学生的作文第6篇

"你是？"

"我跟于久可玩的可好了！"

初三刚开学时跟数学课代表的第一次对话。他口中的于久可，也算是我的半个初恋吧。

我跟于久可是互相喜欢，但是并没有明确地说要谈。我们都知道，对方也是想谈的，可是我们都没有勇气说出来，害怕是自己太过自恋。

初二刚开学的时候，我们都是踏进了一个新的环境。第一次分组，我就和他一组。当时并没怎么在意他，谁知道后来会发生什么呢。渐渐地，我们熟悉了。我们开始互相讨论问题，我们开始说笑，我们开始八卦……

那年冬天，我第一次发现原来看着自己喜欢的人恋爱，是那么难受。我给他说了这个事，他也向我的闺蜜大致了解了一下详情，后来他放弃了他的睡眠时间来安慰我。他陪我熬夜，却总是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才会睡。我们就这样一起度过了一个寒假。

班里的同学都说他喜欢我，就连我的闺蜜也这么说！我却什么感觉都没有……

2021年4月1日，愚人节，班里又开始玩起大冒险——抽签表白。有好多个字条，上面写了我们班颜值高的男生，然后进行抽签。也许是缘分吧，我抽到的字条上面写着"于久可"三个字，心里莫名的开心。我给他表白之后，他什么也没说。正好那天周五，放学后他去打篮球，我路过篮球场去宿舍拿我的东西。突然我听到他们都叫了一声，然后所有人都看着我，可是当时我都不认识他们啊。我听到他们说了一句："兄弟！不错呦！"我拉着行李箱走出了校门。当我回到家后，突然发现他给我发的消息——他给我表白了！顿时脸红。

从那之后，我们的关系越来越好。我们开始关注对方，我们开始关心对方。我体验过吃醋的感受，他更是一个"醋坛子"。

不久，班里面就传开了我们两个的关系，我们几乎是被所有人祝福。

在最美的年纪，遇见了最美的你，是我今生最大的幸运。

致初二下学生的作文第7篇

严寒的冬天刚过去，美丽的春就迈着轻快的脚步来了。

这一切像刚睡醒的样子，小草从土里偷偷的钻出来，嫩嫩的、绿绿的。燕子也从南方飞回来了，它们像春的使者，给人们带来了喜讯。

春天的雨是连绵的、柔和的，她满含温情地滋润着万物，使万物焕然一新，生机勃勃。沾衣欲湿的杏花雨，洗去了大地上的污秽，洗去了困倦，万物变得干净了，显得有精神和活力了。

春天的风是温暖的，冬天的寒意在春风的吹拂下，一点点消褪，那些在冬天躲在洞里休眠的动物们在她的温柔地呼唤下，渐渐苏醒过来。漫山遍野的花儿睁开了眼，一朵、两朵的，汇成一片，成了花的海洋。花儿在风中微笑、摇摆……望着春天这气势磅礴的花海，让人不禁心中充满了信心，变得激动、豪迈。看着她，充满了希望和力量：从现在起，为自己的明天去努力拼搏吧！

春天的天是那么的蓝，云是那么的白，太阳是那么的温暖。有这么美的景色，孩子们，他们去哪儿了呢？原来，孩子们在田野里放风筝呢！那些使人眼花缭乱的风筝就是他们的。在蓝天白云的映照下，风筝自由自在的飞翔着、飘舞着、孩子们欢笑着，是那么的美丽。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子们的。

春天总是五彩斑斓的，春天到处充满欢笑，充满快乐。春姑娘像一位画师，描绘了蔚蓝的天空、生机勃勃的花草树木、川流不息的小河，呈现出一幅幅美丽的画面。春姑娘将一直挥动着手中的画笔，画出一个又一个美丽的春天。

春天是世上一切美的融合，一切美的体现。

第六章群体传播与组织传播_副本思维导图