我不再糊涂初中作文6篇思维导图

千百回

2023-05-08

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我不再糊涂初中作文6篇

我不再糊涂初中作文第一篇下午第一节音乐课，我照例和同学们一起唱歌，教室上空传响起一阵清脆悦耳的歌声。渐渐地，教室里也出现了一些不和谐的音符，有些同学正在兴致勃勃地讲着悄悄话。“安静！”于老师紧皱双眉，大喝一声，嘈杂声立即像关掉的开水炉，消停了下来。

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思维导图大纲

我不再糊涂初中作文第一篇

下午第一节音乐课，我照例和同学们一起唱歌，教室上空传响起一阵清脆悦耳的歌声。渐渐地，教室里也出现了一些不和谐的音符，有些同学正在兴致勃勃地讲着悄悄话。

"安静！"于老师紧皱双眉，大喝一声，嘈杂声立即像关掉的开水炉，消停了下来。于老师怒气冲冲地问："到底是谁在讲话？快跟我找出来！"大家伸出手指，向我座位前方成为众矢之的的江山，没有忙着解释，伸出手指指向他座位后方的我，用比平时大100倍的声音喊道："赵晨！"这上演的是什么戏码？怎么我成了主角？我一听，顿时气就不打一处来。

"我明明在唱歌，你江山自己讲话讲那么大声，还赖我讲话，怎么回事呀？"我心想。

于老师问："赵晨讲话了吗？"同学们都不约而同地说："赵晨没讲。"

"讲――了――！"而且一个刺耳的声音划破了天际。这个江山！我恨不得手握一把小锤，把这只小地鼠锤下去。

于老师很有正义感地看着我，没有批评我！（多谢同学们仗义直言），于老师又转而看向易江山，"易江山讲话了吗？"大家声音洪亮，整齐地喊道："讲了！"

于老师估计今天心情不错，轻描淡写般对江山说："今后不能上课讲话了！"就此作罢！

今天我糊里糊涂当了一回"主角"，不过这"主角"当得太不光彩了，甚至有些憋屈，希望以后音乐课不再出现这样的'"乌龙事件"了。

我不再糊涂初中作文第二篇

从小到大，我的错误中包括失误、误解，当然还有糊涂。妈妈嘛，从小就叫我"糊涂虫"。我犯了错，结果又记起这个绰号，下定决心改掉它——糊涂，这个臭毛病。于是从那之后，他们再也没提起过糊涂虫。

十岁那年，我放学回家，一起来就卧在床上看电视。妈妈一回家，我便一个劲儿地说："妈妈，我的作业在学校就写完了，看了一会儿电视。等等，该不会……还要检查作业吧？""嗯，一定要检查，今天我想你又把作业落学校了吧？""我好像带回来了。"我倒了倒书包，只见一堆科作业纸散落在地。"哎，今天又是走运的一天！"我开心地说。一检查完，妈妈便叮嘱我立刻把作业带进书包里，我顺从地照做了。结果，我的糊涂劲儿又犯了，有份作业有落在家里了……

果不其然，第二天我被老师"请"到办公室"喝茶"了好久。终于放学了，我身心疲惫，本以为可以回家了，却临时接到两个"任务"——帮同学修理涂改带、倒垃圾。我正赶着回家看动画呢！但也只好照做。结果在走在倒垃圾的路上时，我竟然心不在焉，走错了班级，又差点把垃圾撒到那个班级去。最后要修同学的涂改带了。修了一会儿，我的双手便又酸又痛，结果，一不留神，我又把别人的涂改带摔倒在地，零件散落在地上，我又七手八脚地捡起了零件……已经5点多了，终于把涂改带修好，我累坏了。太累的后果是：在收拾书包时我也打不起精神来。书包收得鼓鼓的，让我有些欲哭无泪：糊涂这毛病再不改，真是会累死自己！于是我下定决心将它改掉……

现在的我不再会因为糊涂而犯错，我终于战胜了它——糊涂！

我对今天的自己不敢相信——竟然战胜了自己骨子里的"糊涂虫"。由此，我也认识到了一个道理：要认识错误，才有机会战胜它！

就这样，"糊涂虫"消失了……

我不再糊涂初中作文第三篇

一头浓密的黑发，一对不大不小的眼睛，还有一个高高大大的身材……对了，这就是我，又高又帅气的我。可是我有一个苦恼：一到下雨天，就犯迷糊。这是怎么回事呢？且听我慢慢道来。

下雨天，也许是气压低，总觉得闷。我时常把雨衣的袖子往腿上套，再把裤管往手上穿；明明带了雨伞，却总是找不到，白白挨雨淋；吃早餐时，又把牛奶当奶油抹在面包上，结果牛奶撒了一桌子，唉，我的迷糊跟雨天杠上了啊！

我喜欢打羽毛球，每周不打上2场就浑身不舒服。每当我看到我的球衣就自然想起那"三件短袖的故事"。那天天阴沉沉的，感觉随时要下雨。晚上，我在球馆打球，打了不到一个小时，只听见"轰隆"一声，"哗啦啦"的大雨就下起来了，雨水很快积满了球馆天花板外的玻璃天窗。为了安全起见，教练让大家结束打球，尽快离场。我收拾好球包，爸爸刚好来接我了。到车里后，为避免着凉，我脱下汗湿的蓝绿色球衣，从包里拿出另一件衣服就穿上了。车行到半路。爸爸的眼镜有些起雾，他让我给他拿一张纸巾擦眼镜。在抽纸的时候，我无意间发现座位旁摆着那件我从球包里拿出的红色短袖T恤，再低头看看自己身上穿的竟然是一件白色的短袖！我扯着"白色短袖"看了半天，脑子里真的糊涂了！捏着"白色短袖"看到它的反面，竟然是蓝绿色的。我愣愣地想了半天才反应过来：原来啊，我脱下蓝绿色湿球衣后，稀里糊涂又把它穿在了身上，而且还是穿的反面，所以看起来是白色的。从球包里拿出的红色短袖就一直放在座位上了。告诉爸爸后，爸爸和我都忍不住哈哈大笑起来！

瞧瞧，我就是这样一个小迷糊，虽然无伤大雅，但以后一定要改正这个缺点，尤其是学习上，一定不能犯迷糊！

我不再糊涂初中作文第四篇

这件事是发生在一二年级的时候。当时我上课时没有认真听讲，害得我直到现在还搞不清楚哪个是大于号，哪个是小于号。

"铃。铃。铃。"上课了，老师又搞出了什么稀奇古怪的东西了。对于一年级对老师的了解，我知道又要上新课了。我可是最讨厌上新课了，我就趴在桌子上搞起了小动作。

老师说："同学们现在我要告诉你们记大于号和小于号的秘诀!"老师说的很重，似乎这句话就是对我讲的。而我呢？却毫不在意，乃趴在桌子上搞小动作，心想：不就一个秘诀吗？有什么了不起的!"铃。铃。铃。"下课了。老师的课也上完了。

第二节课还是数学课，老师问上节课的内容懂了吗？全班同学都说懂啦，老师叫了我的同桌来回答问题。我忐忑不安，心想：老师千万别让我回答问题，我可不懂啊!

我那颗糊涂的心再次害了我，老师原本又讲了一遍可是我的心里七上八下一点儿也没听进去。

我真后悔，当时没有竖起耳朵认真听讲，害得我自己还是分不清哪个是大于号，哪个是小于号!这就是糊涂的我造成的后果。

我不再糊涂初中作文第五篇

曾经的一个朋友骗了我，而且骗得如此成功，以后我是不会再糊涂的了。

上学期的一天，他从"百忙"之中抽出时间过来找我，并"怀着好意"地对我说："兄弟，老师叫你去办公室，保重！"我看着他"和蔼"的笑容，疑惑地问道："你说的是真的还是假的？"问完，就拿出我的牛奶准备喝，没想到他从我手上"拿"了过来，并"大义凛然"地说道："你现在还有心情喝吗？办完事回来再喝也不迟，你晚点，呸！早点回来喝啊！"说完，他把我的牛奶放在我桌上，"恋恋不舍"地看了它一眼，然后急急把我推了出去。

同去的路上，我放心不下，又问他："你说的到底是真是假啊？"他意味深长地看了我一眼，眼角里有一些"悲意"，显然对我的处境非常同情，有种替我难受的感觉，当时我简直要把他当做我一生一世的兄弟了。他郑重而惋惜地对我说了两个字："真的。"我急问："敢发誓吗？"他说道："我发‘四’！如果我骗你，我就给你一块‘拳’！"最终我来到办公室，只见每个老师都用那种惶惑的眼神望着我，我问了他们，但老师说并没有叫我呀！我飞快地跑回教室，发现我的牛奶也不见了，这下才恍然大悟！我气急败坏地对"我一生一世的兄弟"吼道："你骗我，给钱！"他没一点害臊，回敬我："拜托我说的是拳，难道你要我打你？"我气得头皮发麻，牛奶给喝了，人又给被骗了。

我这"有福独享，有难不当"的朋友啊，我是再也不会糊涂了！