1. xiǎomíngshìwǒdehǎohuǒbàn，wǒmentiāntiānzàiyìqǐwán。
3. kǒnglngmijukěnngshìyīnwiyánhán,háiyǒuyìzhǒngshuōfǎshìyīnwichuánrǎnbìng
4. 句～ju.不是整体认读音节，整体认读音节有：zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si.yi.wu.yu.ye.yue.yuan.yin.yun.ying
5. chūntiāndàole,xiǎoxījiědngle,huārtànchūnǎodài,sǔnyáertuōqùwàiyī,háizimenhuānhūzhebēnxiàngdàzìrán.
6. 日子一天天过去，让大家讨厌的丑小鸭终于变成了天鹅，扇动起美丽的翅膀。
7. 句子拼读音节是ju，两拼音。子zⅰ整体认读音节
8. xiàxuěle，běifēnghūhūdechuīzhe，zhēnlěngya！
10. lifēngshūshumàozhedàyǔ,màizhejiānnándebǔzi,bēizhedàniáng,zǒuzàinínìngdexiāngjiānxiǎodàoshàng
12. 标调规则：音节要标调，规则要记清：有a莫放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
13. 小岛四周群山环绕，山上树木茂密，鲜花盛开，物产丰富。
14. (会意。小篆字形,从口,从丩(jiū),象绳丝缠结之状)。"丩"亦兼表字音。①(gōu)本义:弯曲。②句子
16. 具体如下：作动词时，读liang第二声，指用尺、容器或其他作为标准的东西来确定事物的长短、大小、多少或其他性质，如：测量、丈量；或表示商酌、考虑，如：打量、思量。liang第四声，指估计、审度，如量入为出作名词时读liang第四声，指测量工具如升、斗，或指能容纳或禁受的限度如饭量、气量。在"量入为出"这个词中，"量"是估计、审度的意思。
17. Chūntiānláilē，cǎolǜle，huākāile，zhēnměia！
18. jīntiānhuàhuàshí，xiǎoměiwàngledàihuàbǐ，xiǎomíngbǎzìjǐdebǐjigěitǎ
19. 我的孩子已经慢慢的学会了拼读的拼音，一年级的孩子读拼音，让我深深的感受到，只有这个时候才能让它加深自己的知识理解，才能让他认识更多的字词！
20. wǒmenyàoràngshùgnglǜ，shuǐgngqīng，ràngjiāyuángngměi。
22. jīnggujiǎnchá,zuyběnshàngcuwùbǎichū,gēgezguàidìdizuzuybùzǐxì.
23. 省点规则：①j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就抹去；②j、q、x三兄弟，和ü连读把点去；③小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；④小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
24. lǎoshījiàoxiǎohngzuzàizìjǐdezuwishàng，bizǒuláizǒuqù。
25. jiāngnánsíjìhǎofēngguāng，，wǒàijiāngnán。
28. wǒqīnshǒuzuleyígkěàidexiǎomiànrn。
29. dīngdingfàngxuhuíjiāxiānrnzhēnwánchngzuy，zàibāngbàbamāmazujiāwù。
30. xuxiàodelutīshàngyǒusuìbōli,bùzhīshìshuídǎpde?
32. yèkōnɡzhōnɡyuányuándeyuèliànɡxiànɡyùpán.看拼音读句子:
33. (象形。大篆字形像龟甲受灼所生的裂痕。本义:卜兆,龟甲烧后的裂纹)
34. 雷锋叔叔冒着大雨，迈着艰难的步子，背着大娘，走在泥泞的乡间小道上。
36. liyǔguhu,cǎihngchūláile,hǎoxiàngyízuqīsdegǒngqiáo.
37. meǐ tiān zuò jiàn hǎo shì。
40. (形声。从口。正当读今言钩,俗作勾。本义:弯曲)
41. wēn nuǎn de yáng guāng zhào zài wǒ de liǎn shàng。
42. ，连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。
43. rìziyītiāntiānguqù,ràngdàjiātǎoyànde
44. zìxuǎnshānɡchǎnɡlǐdedōnɡxizhēnduōɑ!
45. 句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的xxx谁xxx或xxx什么xxx(主语部分);另一部分是句子里说的xxx是什么xxxxxx怎么样xxx或xxx做什么xxx(谓语部分)。例句：这个句子真长。
46. wǒdebàbɑshìyōuxiùfēixínɡyuán。
47. 两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。也可用"支架直呼法"，直呼方法的儿歌是："摆好声母形，发音韵母声，一口呼成音，千万不能分。"
48. 雄伟的天安门城楼坐落在北京城中央，到了夜晚，灯光把她打扮的金碧辉煌。
49. 句子拼音：[jùzi]来自汉语|报错句子_汉语[释义]
55. xingwěidetiānānmnchngluzuluzàiběijīngchngzhōngyāng,dàoleywǎn,dēngguāngbǎtādǎbàndejīnbìhuīhuáng.
56. 词和词组由句法构成的、能够表达完整意思的语言单位
57. mǎlùshàng，gōnggngqìchēláiláiwǎngwǎng。
59. mǎntiāndexīngxīnghǎoxiàngwúshùdezhēnzhūluzàibìyùpánlǐ,běidǒuxīngxiàngyībǎjùdàdesháoziguàzàitiānbiān.
60. 恐龙灭绝可能是因为严寒，还有一种说法是因为传染玻
62. wǒyìkāimnjiùjiànshān.
63. 用于时间的计量。表示点时,相当于"点";表示时段时,相当于"个"(钟头)
64. 整体认读音节不是某个声母和韵母拼成的音节，而是作为一个整体音节出现的，例如zhi就是整体认读音节，它不是声母zh和韵母i拼成的！
65. jiā shì wēn nuǎn de gǎng wān。
68. 句子中的字读音是juzizhongdezi。
71. hūrán,tiānkōngzhōngwūyúnmìbù,kuángfēngdàzu,zhuǎnyǎnjiān,ximìdeyǔsīluxiàláile.
73. 四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
74. 忽然，天空中乌云密布，狂风大作，转眼间，斜密的雨丝落下来了。
76. 雷雨过后，彩虹出来了，好像一座七色的拱桥。
78. jīntiānshìmǔqīnji，wǒzhùmāmajiríkuàil。
79. 因为列宁肯动脑筋，所以能再蜜蜂的指引下找到山路附近的养蜂人
84. 高句丽（Gāogōulí），古族名，古国名。也作高句骊。又人名用字，春秋时越国国王勾践也作句践。
86. 热情的维吾尔族老乡准会拿出哈密瓜，摘下甜蜜蜜的葡萄招待来客
88. 量：拼音：[liáng][liàng]计量：jìliáng量是一个多音字，在不同的词组或者句子中的读音是不同的，所以要根据语境来选择读哪一个音。多音字在我们的生活中非常常见，几乎每一天都会遇到，所以我们要搞清楚他们的读音。
89. 满天的星星好像无数的珍珠落在碧玉盘里，北斗星像一把巨大的勺子挂在天边。
90. shēny,sìzhōuyípiànchnjìng,dngwùyuándelǎohǔyugutiěsīwǎngchūtáole.
91. 话：～语。语～。格～。诺～。发～。有～在先。～外之意。
92. (形声。从人,桀(jié)声。杰为傑的俗字。本义:才智出众的人)
93. 声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
94. wánɡhónɡhéxiǎomínɡshìduìhǎopénɡyou。
95. 三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是"声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当"，是指先读声母（轻）
96. Xiàtiāndàole,xiǎoshùgěiwǒmenchēngkāilǜsèdexiǎosǎn.
98. qiánmiànyǒuxiǎoqìchē，humiànyǒudākǎchē，xiǎopngyǒugumǎlù，yàodāngxīnláiwǎngdechē。
102. 春天到了，小溪解冻了，花儿探出脑袋，笋芽儿脱去外衣，孩子们欢呼着奔向大自然。
103. 说：～之有理。畅所欲～。知无不～，～无不尽。
104. 拼音是一种技能，因此，单单教给方法是不行的，必须通过大量的训练，才能使学生熟练地掌握。书写音节可以使学生进一步感知声韵母和声调的组合过程，达到强化音节的目的；分解音节的练习，又能帮助学生正确拼读音节，加快拼音速度。
106. 句不是整体认读音节。"句"的音节是"jù"，它是由声母j和韵母ü，拼成的音节，只是ü和声母j相拼时，ü上的两点省略了。
107. 现在这个阶段正是一年级孩子认识自己更多的时候，他们正在拼读拼音，因为只有这样，才能让他们更加的了解拼音的知识，从而让他们更加巩固自己的认知能力！
109. wǒfēichángxiǎngniànyuǎnzàiguwàixuxídejiějie。(____________________________________________________________)
111. 汉语的一个字叫一言：五～诗。万～书。全书近二十万～。
113. yīnwiliníngkěndngnǎojīn,suǒyǐnngzàimìfēngdezhǐyǐnxiàzhǎodàoshānlùfùjìndeyǎngfēngrn.
114. 冷言冷语例句：说上去非但不听,而且还要受他们的句子。——明·罗懋登《三宝太监西洋记通俗演义》
115. 深夜，四周一片沉静，动物园的老虎越过铁丝网出逃了。
hzz2003
U468084279
