作文2年级250字左右优选6篇思维导图

情书

2023-05-08

浏览量: 6

作文2年级250字左右优选6篇

作文2年级250字左右第一篇夏天到了，太阳火辣辣的像个大火球。小熊笨笨正在家里玩玩具，妈妈走过来说：'亲爱的笨笨，可不可以给妈妈摘个大西瓜回来？'小熊说：'好的，妈妈，我马上就去摘西瓜。'说着，小熊笨笨就出了门。走在路上，小熊碰见了小猫红红，红红说：'我正要送你一个礼物呢。

树图思维导图提供《作文2年级250字左右优选6篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《作文2年级250字左右优选6篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1f98bccc347159f80cf4bab56fa3ec46

思维导图大纲

作文2年级250字左右第一篇

夏天到了，太阳火辣辣的像个大火球。小熊笨笨正在家里玩玩具，妈妈走过来说：'亲爱的笨笨，可不可以给妈妈摘个大西瓜回来？'小熊说：'好的，妈妈，我马上就去摘西瓜。'说着，小熊笨笨就出了门。

走在路上，小熊碰见了小猫红红，红红说：'我正要送你一个礼物呢。'小熊笨笨说：'什么礼物呀？'小猫红红说：'是三个又大又圆的西瓜，可好吃啦。'小熊接过西瓜往回走，心里美滋滋的，它唱起了歌：'你是我的小呀小西瓜……'

小熊没偶走几步，看到地上有一个红红的樱桃，像一颗红宝石，小熊看了口水都要流出来了。

小熊立刻去捡樱桃，可是刚弯下腰，又大又圆的西瓜骨碌骨碌地滚下了地。小熊哇哇地哭了起来，小熊说：'我以后不能因小失大了。'

作文2年级250字左右第二篇

今天，妈妈带着我去戴老师家学作文。来到老师家，老师发给我们本子，就开始学了。

今天的任务是写《放风筝》作文，老师在黑板上写上"放风筝"的方法，并要求我们说一说。我不假思索地说："放风筝的窍门是一拉一放。"老师就把它写在黑板上，我心里美滋滋的。接着又问我们在放风筝的过程中会发生什么有趣的事，我们说了很多，比如：两只牛形风筝撞来撞去，好像在"斗牛"。老师把所有的趣事都写在黑板上，然后再叫我们开始写。

由于老师在课上指导得很仔细，所以我写起文章来得心应手，不一会儿功夫就完成了。我把写好的文章给老师修改，老师时而点点头，时而表扬我几句，时而指导我把句子写得更美。我心里比吃了蜜还要甜。

今天的收获真不少！

作文2年级250字左右第三篇

冬天有的尽是翻飞的白，那是冬的颜色，雪儿的韵律，宁静而庄重……

四处放肆的雪花，让校园连绵出一片洁白，那是不容玷污的圣洁。

因为翻飞雪花，使得校园多出了宁静。站在窗前，赏着这一切的一切，忍不住轻轻拉开窗扇，淘气的雪立刻拥抱我的脸颊，清凉的感觉立刻奔入我的身心，放纵地洗刷着身心中的烦躁。这时有的莫过于为万分的舒畅……

小心翼翼的走在上面，生怕破去这美丽的画卷，头上的雪花慢了，轻飘飘的，如出尘的仙子般舞动旋转，渐渐的，没有遮掩的发丝上，夹杂了点点的雪儿，因为有了那发丝乌黑的衬托显得更加洁白亮丽……

因为时光的逝去，雪儿仿佛累了，缓缓地停止了舞动。在藏好它们那无与伦比的乐普之时，缓缓地倒在了大地亲切的环抱，它们睡着了旋律也渐渐随之而去……

怀念着已去的冬雪，期盼明年冬时的翻飞……

作文2年级250字左右第四篇

当天穹下一片阴霾，冬末的原野下荒芜一片时。便有一股可以洞破一切的力量在土壤里积蓄。等到暖春来临，这股力量便以一种势不可挡的方式释放开来，破土而出。

和煦的春风将一股无比悦耳的生之赞歌传入大地，大地仁厚的将自身带有的养分给予埋在自己身体的春之笋。它像一位人母般静候自己的孩子长大。春笋将自己的根深深地扎进这位母亲的怀抱。用自己无比深邃的眼眸仰望蓝天，心中默默的对自己说道："我要破土！"

它的枝桠缓缓的探出大地母亲的怀抱，嫩绿色的身体沐浴在春风中。仔细的感受着春风对它的抚爱，身旁高大黛绿的老一辈劲竹慈祥的让这细小的竹笋依偎在自己身边，仔细的看着这破土后的小竹笋，只见它遍体棕黄，稚嫩的小脸上洋溢着幸福的笑容。

相信不久，那原本荒芜单一的原野上，定会黛绿一片。

作文2年级250字左右第五篇

记得那时我刚学会走路的时候……

有一次，妈妈去上班了，爸爸也出去了，就只剩幼小的我一个人在家，我闲得无聊，就想起一个月前的一件事……一个月前，妈妈让我刷牙，我就把牙膏当成了什么好吃的东西，刚要吃进嘴里，就被妈妈拦住了，妈妈说这不是吃的，我问妈妈这是什么，妈妈回答这是牙膏，是用来清洁你的牙齿的，于是，我就爱上了牙膏，那清新的空气让我陶醉，那柔软的身体……我突然想到，于是我来到了卫生间，经过一番找寻，我终于找到了"传说中的牙膏"。哼哼，我打开盖子，闻了闻，便开始吃了起来，我舔呀舔，"好香呀！"我情不自禁的感叹，我刚吃一点点，妈妈就回来啦，她去卧室找不到我，便焦急的喊了起来，我忙连声答应，当妈妈见到我时，我一脸的牙膏，妈妈听我讲了来龙去脉，语重心长地说："这不能吃"我便点了点头。