当老师跟你抱怨孩子作业马虎不认真时，不要第一时间把责任揽在自己身上。你没有做错什么，出现问题的，是你的孩子。你要让他学会承担责任。
可以问问孩子，他对作业有什么想法，需要你提供什么样的帮助。并且，老师的电话，让孩子自己接。老师提出的问题，让孩子自己想办法解决。这会让孩子明白，学习，不是为了你，也不是为了其他任何人，是为了他自己。
孩子爱磨蹭，通常要等到最后一天或者大半夜，才想起来做作业。不要责骂一通后，又帮着他补。也不要说"我早就告诉过你"这类的话。你的孩子不会从中学到任何有用的东西，也不会从他的行为中汲取经验教训。
让他自己承担后果：辛苦熬夜且第二天早起，或者挨老师批评。你可以以朋友的身份，问问他对此有什么感受或想法。问问他，如果下次要避免这种情况发生，他有什么打算。
孩子不是笨，也不是智力不如我们小时候。他们犯错，其实是很正常的现象。回想起我们小时候，也不是每次都能把每一道题都做对。当你大喊大叫、情绪失控时，孩子会被你感染，也进入紧张压抑的状态，这时候，他很难再集中注意力思考。
如果我们能不那么过分注重结果，而看重过程时，你会发现，豁然开朗。看到孩子一点一滴的进步，鼓励他思考，允许他出错。给孩子一个放松而宽容的环境，他往往表现得更好。
我们在辅导孩子时，很容易陷入的一个误区就是：说教、说教、再说教。其实我们自己也会承认，当一个人老是跟我唠叨说教时，我会产生逆反心理，并且偏要对着干。
我们不妨告诉孩子真实的感受："我希望你能看重学业，是因为社会经验告诉我，想要把自己的人生过好，就必须努力读书。我肯定希望你能有一个好的未来，所以我真心希望你能好好对待学业。"命令可能不会让一个人真心去做某件事，但真心的建议却可以。
作业对孩子来说，确实很重要。但作业的结果，却不是最重要的。想要在建立良好亲子关系的同时，又让孩子自觉做好作业，我们得先让孩子明白：学习是他自己的责任，不是父母的。另外，我们自己也要尝试改变心态和行为，才能让孩子越学越肯学。
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