当老师跟你抱怨孩子作业马虎不认真时,不要第一时间把责任揽在自己身上。你没有做错什么,出现问题的,是你的孩子。你要让他学会承担责任。
可以问问孩子,他对作业有什么想法,需要你提供什么样的帮助。并且,老师的电话,让孩子自己接。老师提出的问题,让孩子自己想办法解决。这会让孩子明白,学习,不是为了你,也不是为了其他任何人,是为了他自己。
孩子爱磨蹭,通常要等到最后一天或者大半夜,才想起来做作业。不要责骂一通后,又帮着他补。也不要说"我早就告诉过你"这类的话。你的孩子不会从中学到任何有用的东西,也不会从他的行为中汲取经验教训。
让他自己承担后果:辛苦熬夜且第二天早起,或者挨老师批评。你可以以朋友的身份,问问他对此有什么感受或想法。问问他,如果下次要避免这种情况发生,他有什么打算。
孩子不是笨,也不是智力不如我们小时候。他们犯错,其实是很正常的现象。回想起我们小时候,也不是每次都能把每一道题都做对。当你大喊大叫、情绪失控时,孩子会被你感染,也进入紧张压抑的状态,这时候,他很难再集中注意力思考。
如果我们能不那么过分注重结果,而看重过程时,你会发现,豁然开朗。看到孩子一点一滴的进步,鼓励他思考,允许他出错。给孩子一个放松而宽容的环境,他往往表现得更好。
我们在辅导孩子时,很容易陷入的一个误区就是:说教、说教、再说教。其实我们自己也会承认,当一个人老是跟我唠叨说教时,我会产生逆反心理,并且偏要对着干。
我们不妨告诉孩子真实的感受:"我希望你能看重学业,是因为社会经验告诉我,想要把自己的人生过好,就必须努力读书。我肯定希望你能有一个好的未来,所以我真心希望你能好好对待学业。"命令可能不会让一个人真心去做某件事,但真心的建议却可以。
作业对孩子来说,确实很重要。但作业的结果,却不是最重要的。想要在建立良好亲子关系的同时,又让孩子自觉做好作业,我们得先让孩子明白:学习是他自己的责任,不是父母的。另外,我们自己也要尝试改变心态和行为,才能让孩子越学越肯学。
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