1. 夫庸知其年之先后生于吾乎(代词，指"闻道先乎吾"的人)
2. 今之众人：(古)一般人、普通人。(今)许多的人。
7. 句读之不知：(古)句子停顿的地方。(今)看字发出声音。
8. 师不必贤于弟子：(古)不一定。(今)不需要。
9. 非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快;輮以为轮/輮使之然也：(輮，通xxx煣xxx，xxx使……弯曲xxx)
13. 小学而大遗：(古)①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。(今)对儿童、少年实施初等教育的学校。
16. 其皆出于此乎(介词，表动作行为的处所，从)
17. 君子博学而日参省乎己(古：有学问有修养的人;今：人格高尚的人)
19. 于其身也(介词，表动作行为的对象，对，对于)
20. 用心一也/用心躁也——古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。
21. 不拘于时，学于余。(介宾短语后置句、被动句)
22. 所以传道受业解惑也：(古)特殊指示代词"所"与介词"以"结合，译为㈠用来……办法(方式、工具、依据等);㈡……的原因(或缘由)。(今)表因果关系的连词。
23. 传其道解其惑者也(代词，前指老师的;后指学生的)
25. 无以至千里/无以成江海：无以，表示"没有用来……的(办法)"。
27. 蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)："利"是"爪牙"的定语;"强"是"筋骨"的定语。"之"，定语后置的标志。
28. 古之学者必有师：(古)泛指求学的人;读书人。(今)指有专门学问的人。
29. 君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。
33. 其可怪也欤(副词，表反诘语气，难道,真的)
35. 非蛇鳝之穴无可寄托者——古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
36. 爱其子，择师而教之(代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的)
39. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(宾语前置句)
42. 无贵无贱，无长无少：(古)无论，不论。(今)没有。
45. 君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。
50. 学于余(耻学于师)(介词，表动作行为的趋向，向)
52. 师道之不复，可知矣(结构助词。取消独立性)
54. 非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。
56. 其皆出于此乎(副词，表推测、估计语气，大概，或许)
57. 君子博学而日参省乎己：乎，相当于介词"于"，引出动作的对象，可译为"对"。
59. 吾从而师之：(古)跟随。(今)连词，表目的和结果。
60. 青，取之于蓝，于，介词，引出动作的处所，可译为"从"。
64. 輮以为轮——古义：介词"以"+动词"为"，使……成为。今义：认为。
