道德与法治九年级上册第一单元第二课《创新驱动发展》课堂笔记思维导图

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2023-04-25

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道德与法治九年级上册第一单元第二课《创新驱动发展》课堂笔记

教育

道德与法治

九年级

课堂笔记

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第1课时　创新改变生活

创新与生活的关系？

生活处处有创新

创新是一种生活方式

生活的各个领域都需要创新，也都可以创新

创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩

为什么说创新是一种生活方式

它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善

它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面

它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累

它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动

创新对个人的影响

创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感

创新点燃激情，让我们的生命充满活力

创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我

创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）

创新是引领发展的第一动力

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋

创新是推动人类社会向前发展的重要力量

时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心

创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要

创新是改革开放的生命

改革与创新的关系

改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强

国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果

第2课时　创新永无止境

科技创新的重要性

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

我国科技发展的现状？（我国科技国情）

成就

目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列

不足

从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题

如何建设创新型国家

必须落实科教兴国战略、人才强国战略（这里补充一个“创新驱动发展战略”也可以），将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路

必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境

大力发展教育，提高国民素质，培养创新型人才

教育的重要性

一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径

教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼

【易错提示】教育是民族振兴、社会进步的基石。选择题经常把“教育”换成其他的，比如“科技”。

青少年怎样培养创新精神

树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识

敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神

勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索

积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权

在创新的时代怎样对待知识产权

既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权

保护知识产权就是尊重创造、保护创新

当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益

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