3. 人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式====给人物定性 涉及的课本原理 联系材料证明 表态怎么办
6. 找寻根据（错误行为----违背了什么法律法规、准则、没有履行什么权利、行使什么责任…；正确行为----合乎什么法律法规、准则、履行什么权利、行使什么责任…）
14. 怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提议?
18. 人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式
20. 寻找依据(不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…;正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…)
22. 简明说明……这样做的道理？为何要样做（说）？（原因）
27. 行为定性（一般从法与德的角度进行评价定性）
30. 人物类剖析说明题的常用句子(人物类剖析说明题除开心理分析外，还有下面常用句子)公式
32. 怎么办====国家怎么办 社会怎么办 公民怎么办 青少年怎么办 {途径 方式 方法 技能技巧}
33. 是什么====含义 表现 特点 形成 种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)
36. 班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)
38. 结果（正确行为---带来的影响；错误的行为---损害）
39. 青少年怎么办====理想 品德 心理品质 学习 方法 途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)
42. 简要说明……这样做的道理?为什么要样做(说)?(理由)
44. 初中政治每课的结构====是什么 为什么 怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)
46. 材料说明、体现了什么？（反映了什么看法？）
49. 后果(正确行为---带来的影响;不正确的行为---危害)
54. 为什么的别名====作用 意义 重要性=必要性 危害性 关系 功能 原则 理念等
55. 如何解决……问题、防止……现象或者提出……策略、为……提案？
59. 每个题的最后答案可归纳为：是什么,为什么,怎么办
60. 国家怎么办====政治怎么办 经济怎么办 文化怎么办 法制怎么办 其它方针政策怎么办
61. 怎么办的别名====出主义 建议 办法 启示
68. 材料说明、反映了什么?(体现了哪些观点?)
73. 启示(告诉…道理、体现了哪些观点)、警示等
76. 启发（告知…大道理、反映了什么看法）、警告等
