每个人身边都有这样的现象。有的同学平时学习非常刻苦,投入了大量的时间和精力,专升本还是失败了。有一些同学,并不特别用功,随便一复习,就轻松升本成功了。
为什么会有这样的差别?是因为升本成功的人智商比较高吗?其实不然,在努力程度差不多的情况下,学习成绩的差距,主要是由学习方法的差距决定的。
比如,许多专升本的同学都知道,通过制作错题本,可以有效提升学习效率,但是错题本为什么这么重要,如何才能用好错题本,就不是每个人都了解了。今天,树图网就和大家具体讲一讲。
很多同学都有错题本,但有的同学完全没有搞懂为什么要制作错题本,只是简单地看到其他人在做,自己跟风。他们不理解记录错题本的意义何在,误认为错题本就是抄录错题的本子,遇到了错题就记下来,但是平时从来不看,最多考试前瞄两眼。
这样的错题本,最终大家都只是错题的搬运工,并没有发挥错题本工具性的价值。不仅浪费时间,增加负担,而且对提高学习效率毫无帮助,根本达不到应有的效果。
制作错题本不是简单地记录错题,而是对错题进行整理、归纳、分析、反思、总结,找到自己学习过程中的易错点和薄弱点,进行针对性的补强。
错题本这个名字,其实更恰当的说法应该是"错题研究本"。它记录了同学对错题的研究成果,包括错在哪里、为什么错了、正确的解法应该是什么、以后应注意什么等等。
专升本需要掌握的知识容量还是很大的,而你能遇到的知识点、题型和解题方法都是有限的。学霸的共同点,就是善于通过利用错题本,将平时容易犯错的知识内容掌握扎实,避免重复犯错,同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧,使自己的学习效率成倍提升,学习效果自然会好。
原因:概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图形类、技巧类、新概念类、数学思想类等等,并将各题注明属于哪一章哪一节。
好处:既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,简化了"错题集"。
提醒:整理时同一类型问题可只记录典型的错题,不一定每个错题都要记。
方法:在平时做试题时,注意查看错题的解析,该题的引入语、解题切入口、思路、技巧、步骤及小结等等。在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己产生思维障碍的原因,并对此进行分析。
提醒:用这种方法开始时可能觉得较困难或写不出来,大可不必强行要求自己,初始阶段可先用自己的语言写出小结即可,总结得多了,自然会有心得体会,渐渐就会认清思维的几种障碍(即错误原因)。
方法:对于每一道错题,还必须要查找资料或教材,找出与之相同或相关的题型,并做出解答。
提醒:对"错题集"中的错题,并不是说只要你订正完了,就说明你把这个知识的漏洞已经弥补好了。如果没有困难,说明这个知识点,你可能已掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。
一、不使用错题本
面对错题处于一种茫然的境地,不知道自己为什么会一错再错,错误总是象影子一样跟随着自己。
二、有错题本,仅限于就题改题
没有去分析出错的原因,或者分析得比较浅,或者过于笼统,比如,大意了,粗心了。虽然也能取得较好的成绩,但是可能学得比较死板。
三、有错题本,查找出错原因
能通过错题这一表面现象查找错题背后的出错原因,还会去分析这道错题的解题方法和思路,属于哪类题型,涉及到哪些知识点,可以有效地培养和提高自己的分析问题、解决问题的能力,能够感受到学习是一件有趣的事情。能够取得好的成绩。
四、分析整理错题本(错题本的利用)
能从错题中发现自己的出错类型及百分比,能够分门别类有条不紊地区别处理不同的问题,具有知识结构板块和框架意识,并以此制定和调整自己的学习目标,可以培养和提高自己的思维能力和分析归纳能力,能够感受到学习是一件愉快的事情,能够取得很好的成绩。
有了错题本,如何利用呢?方法是:要经常阅读错题本。错题本不是把做错的习题记下来就完了。要经常浏览错题本,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道错题都发挥出最大效果,今后遇到同类习题时,就能够立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。如果各科都建立错题本,并经常温故知错、持之以恒,专升本成绩至少会提高20分。
五、运用出题法提高自己的解题意识
能高屋建瓴自上而下地从知识板块、知识点、题型、解题的方法和思路,涉及到的基础知识的角度去判断分析,去发现问题和处理问题,能够主动从错题类型,从题型入手去自己出题自己解,去发现自己的不足,提高自己看问题的洞察力和思维判断力,能够感受到学习是一件轻松愉快的事情。能够深切地体会到:能力的培养比成绩更重要。
专升本备考是一个连续性的过程,在学习过程中,既要注重知识结构的系统性,学习方法的灵活性,还要注重学习和考试心态的稳定性,学习和考试心态稳定了,学习情绪就会高涨,学习效率就会提高,学习就会突飞猛进,自己的思维意识和各种能力及综合素质就能得到极大的提高。
专升本并不是一定要熬夜苦战,也不是要在题海中盲目的漫游,建立一套适合自己的学习方法,才是最为重要的。