学生的素养是由内而外逐步生成的,本学期通过习惯养成和文明礼仪教育继续加大学生素养工程建设,通过开展各种活动培养品行好、素质强、特质明、素养高的一中学生,形成一中特色。
1、以养成教育为重点,扎实开展文明礼仪教育。围绕立德树人根本任务,突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育,引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。
2、以提升素养为目标,开展学生社团活动。本学期要以社团活动为抓手,激活学生的发展潜质。一方面支持校级社团建设,做到内容丰富、形式多样;另一方面其他社团一如既往,开学初完成社团宣传与招新,做好社团负责人的培训,以促进学生参加社团活动的积极性,激发自建社团的活力,力争在原来的基础上扩大社团影响。
3、放眼学生终身发展,推进学生发展指导。编制学生发展指导手册,积极探索建立学生电子成长档案的途径与方式,分年级进行生涯规划、职业倾向及高校选择的指导,加强对有心理问题的学生的关注、帮助与指导。加强学生发展指导中心建设,充分发挥各功能教室的专业作用,做好中心内部软、硬件及环境卫生的维护等等。
4、加强学生的"三力"培养与提升。通过学生会干部的竞聘演讲、家校联动、社团活动、班会晨会、班团委活动、学生会培训、大型活动等,给学生更多经历与锻炼的机会,促进学生学习力、领导力、沟通力的提升。
5、坚持把立德树人放在首位,强调社会主义核心价值观的塑造,完善中华优秀传统文化教育,培养爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀高中生。以评促建,榜样励志,常规性开展好期中的"十佳"、班级单项奖,期末的各类优秀学生、文明班级评选,通过表彰奖励、宣传优秀学生,用身边事教育身边人,让学生学有榜样、比有参照,见贤思齐、不断进步。
6、培育学生法制素养。积极开展各类法制教育与普法宣传活动,增强学生法制观念。本学期要将法制教育在德育主题活动、升旗仪式、校班会中全面渗透,邀请学校法制副校长定期对学生进行法律法规及各种规章制度的培训,使学生明确规章要求,继续开展好"教育学生,带动家庭,影响社会"主题法制教育活动,扩大其社会上的辐射面和影响力。