见证作文十篇思维导图

多情又困苦

2023-04-18

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见证作文

范文

一、叙述真实生活，记录“本我” 叶圣陶老先生曾经说过：“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。”作文就是学生通过手中的笔来再现生活、描绘生活，记录生活中那个本来的“我”。

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思维导图大纲

见证作文篇1

关键词：真实生活真情实感人性色彩

"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。""有兴趣，乐于表达，热爱生活，认识自我"等字眼在课标中出现的频率之高，使我越来越意识到，小学生的作文应当是他们真切生活体验的再现，是他们认识自我、展示自我的一种方式。而这一点更应该让学生自己清醒地认识到，使他们明白，作文是自己成长的记录，是自己一步一步走向成熟的见证。

一、叙述真实生活，记录"本我"

叶圣陶老先生曾经说过："写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。"作文就是学生通过手中的笔来再现生活、描绘生活，记录生活中那个本来的"我"。如何让学生再现生活、记录"本我"？我觉得下面这几句话很有必要告诉学生：

1."作文其实很简单"。当学生初学作文时，我们就告诉学生作文其实很简单，就像你玩的游戏一样，是一件很快乐的事情。它是一种交流方式，你可以通过书面的语言和老师、和他人讲讲自己的愿望，说说自己的心里话，交流你所看到的、听到的、想到的，这样写起来自然轻车熟路、头头是道，使学生消除畏惧感。

2."朴素的语言是最好的"。一些作家对孩子作文中的语言过于优美是不赞成的，他们认为孩子在语言上"过于用功"是有意模仿的结果，写出来的东西不是自己内心的自然流露，对今后的创作没有好处。与其这样，不如让学生实实在在、朴素地写下自己的真实体验，反映自己的真实语言运用水平。雕琢是一种美，自然更是一种美。小学生写作阶段更重要的是打开学生的表达欲望，任思维自由伸展，记录一个实实在在的"本我"。

二、抒发真情实感，表达"真我"

"言为心声"，真情是作文的生命。学生要借作文，写出人与人之间的真挚情感，写出对成长真实的感受，表达"真我"。

如何才能做到让学生为自己而作，抒发自己的真情实感呢？

1.放宽学生的习作内容。要尽量少写命题作文，提倡自主拟题，让作文的内容更加个性化。例如苏教版三年级下册的第五个习作训练是写"端午节"，为了让学生写出自己对节日的独特体验，抒发自己对节日的独特情感，习作时我们在不改变习作训练目的的情况下，可以适当地开放习作内容，不仅仅局限于写"端午节"，可以放宽到其他节日，如春节，元宵节、中秋节等。根据自己对节日的了解，选择适合自己的节日来写，这样可以避免一些对端午节没有兴趣的学生编造作文，也容易启发学生捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受，写出有个性的文章。

2.抓住表达的时机。作文是表露学生喜怒哀乐的一种方式，如同画家画一幅画、音乐家创作一段曲子一样，需要在一种情景刺激下立刻完成，这就是激情。写作需要激情，情动而辞发，时过而境迁。因此，我们要积极引导学生抓住表达的时机，让作文成为他们生活中宣泄自己情感的需要，在他们有话要说、有情要抒、有事要叙、有理要讲的时候，提起笔来。其实学生最感兴趣的是发生在身边的事，今天才是最重要的。要让学生在激情飞扬时、感受最深时自由写作，养成表达"真我"的习惯。

三、闪现人性色彩，实现"超我"

作文教学作为语文教学的一个部分，应该同其他学科一样，培养学生的综合素质，闪现人性色彩，让学生在习作中提高对自己、对生命的认识，不断成长，超越自己，实现"超我"。

1.肯定习作中闪现的真、善、美。作文是学生表情达意、诉说内心的形式，是与生命的对话，是对生活的认识、体验和品评。学生在习作中表达的是他们对现实生活的感受、认识和态度，是他们想像中的美好的世界。在讲评时，要充分肯定习作中闪现的真、善、美，并能在全班同学面前展示文章中所流露的真、善、美的真情实感，以此来唤醒、影响更多的学生，以提高他们求真知、抒真情、吐真言的自觉性。学生在认识、体验和品评中，将提高自己对生活、对生命的认识，不断地成长。

见证作文篇2

由于我妈要上下班，每次她都要骑着自行车骑好远好远，每次回来都很累，躺在炕上就不想起来，有时候实在累得不行了就不做饭，然后我们就要吃爸爸做的"可远观而不可亵玩焉"的饭菜，可是没办法，因为妈妈很累。最后有一天我爸一狠心就买了一辆摩托车，让我妈天天骑着摩托车上下班，每次她回来，脸上总是带着开心的笑容，因而我也会天天吃到好吃的饭菜。每次听到摩托车"哄哄"的声音，我就会出去接妈妈围着她转圈，然后好奇的看着摩托车，看着这个当时"风靡一时"的交通工具！

我爸爸是做小买卖的，所以他有一辆三轮车，上小学的时候最盼望过下雨天，因为这个时候爸爸就会开着三轮车来接我，当时三轮车是"稀有动物"一般家庭没有三轮车，没当放学我爸爸来接我的时候，我就会在同伴们羡慕的眼神中自豪的坐在三轮车上，大声的说着明天见的话，每当这时我都会觉的点点滴滴的雨也在为我高兴，道边"瑟瑟"的树叶声也在为我大声的说着我好开心的话。

现在在我家车库里的是一辆汽车，儿时的三轮车已经不知所踪，摩托车也寂寥的呆在一个角落里，落满了灰尘，而三轮车已经被收破烂的呼喊声拐带走了。

有了好多种车子，每种车子又有很多型号，大街上琳琅满目的车子，行驶过一辆一辆的车子竟然好久都没有重样的，从小至大，也不过十几年这个社会已经由贫穷落后发展至现在时刻在改变的新时代。

见证作文篇3

桃园小学五（5）班梁嘉晨

2010年世博会已经在上海隆重召开。这是继北京奥运会之后又一场在我国举办的国际盛会。

世博会是一项具有悠久历史传统与文化精髓的国际盛会。这次上海世博会，各国人民又一次重逢，再次展现祖国的瑰宝。这次世博会必定对人类进步起到巨大的推动作用。

这次世博会主题是：城市，让生活更美好。城市的亮点在于科技，而这次世博展区内全是科技中见生态，环保中寓科学。这两者密不可分，互助互补，做到了最佳。

这次上海世博会中，可爱的吉祥物"海宝"颇为引人注目。说到"海宝"这个名字，顾名思义，它是取"四海之宝"之意。确实，可爱的海宝带给了五洲人民以希望与和平。而海宝几个经典动作似乎寓意着：到上海，看世博。这不正是热情好客的中国人民一致的心声吗？

这次世博会中，多国国宝将亮相于展馆中。比如捷克布拉格查理大桥上的青铜浮雕；卢森堡的金色少女像；塞舌尔的亚达拉象龟等等。但是作为东道主的中国，亮相国宝当然不少，有中国印、太阳神石刻、针灸穴位铜人等。这些具有东方韵味的国家珍宝一定会大放异彩。

这次上海世博会一定会永载于世界文明史上。精彩世博，精彩中国，加油！

见证作文篇4

在那淡淡的雨点中，

我们相知。

日复一日，

我们发现。

我们已没有了，

当初的感觉。

在那淡淡的雨季，

我们分手了。

我问我自己，

是否真的爱过你。

见证作文篇5

我穿好衣服，走到窗边，回想着昨天的那个情景。

昨天傍晚，我咳嗽得很严重，于是，爸爸带我去医院打吊针，因为去时，雨下的不大，所以只带了一把伞。到医院时，我发现爸爸的一边肩膀上的衣服不知什么时候湿了，这是怎么回事呢？手上传来的痛，不容我去多想，原来医生已经开始扎针了。我静静的躺着，无意瞥见父亲的肩膀有些颤抖，冷吗？也许是吧。

不知过了多长时间，吊针终于挂完了，我与父亲起身准备回家。来到医院门口，发现雨已经变大了，似乎?暗斡曛槎加谢贫鼓敲创螅?诙嗟挠曛樵谔斓丶湫纬梢坏谰薮蟮闹榱保?盖滋嵋樗担骸安蝗绻?岫?僮甙伞 "" 还是现在就走吧，我作业还没做呢。 "于是，我们走进雨中，蓝色的伞在我的头顶撑起了一片蓝色的天空。雨也不是那么大吗，都没有雨珠打湿我的衣服。我想道。"呼呼"一阵凛冽地寒风刮过，我不禁抖了抖身子，头顶上的那片蓝天似乎往我这边移了移。无意往父亲那边看一眼，竟发现他的那边几乎没有雨伞为他遮挡，导致一边的肩膀已全部湿透，看到这里，我的心隐隐作痛。于是，我对父亲说："往您那边去一点吧，看，您的衣服都湿了。"父亲对我笑了笑，却没有移动雨伞。晚上，父亲感冒了。

见证作文篇6

双摇一带一是一项很难的比赛，为了能在比赛中取得好成绩，为班争光，我们开始了勤奋的练习。"一个两个"断了，"三个四个"又断了。"哎呀，怎么老是跳不好呀！"我很着急，开始埋怨她，但她仍旧努力地配合着我。我们日复一日地练习着，不放过每一分一秒的练习时间。终于，我们的合作水平不断提高，配合也越来越默契。

一转眼，一个星期已经过去，激动人心的比赛真正来到了。

我们紧张地来到比赛场地，做着最后的准备。禾泽寰的手攥着拳，皱着眉，看得出是一副紧张的样子。我虽然心里比她更紧张，但并没有表现出来，还一直用眼神鼓励她：别紧张，没事！"要是咱们没跳好，为班级抹了黑怎么办？""没事，只要尽力了就行。"我故作镇静地说。

随着"嘟——"的一声哨响，比赛开始了。我们"哒哒哒"按着平常的速度跳着，心里还数着数。此时，我无意间看见了其他班的选手比我们的速度快了许多。我的心又提了起来，"要是按这个速度我们肯定赢不了比赛，"我边想边告诉禾泽寰："咱们加快速度吧！"于是，我们加快了速度，继续跳着。过了一会儿，我感觉累了，脚麻了，手也酸了。但为了班级的荣誉，我并没有放弃，依然不遗余力地摇着绳，直到比赛结束，我们终于松了一口气。

见证作文篇7

现在是22点10分，离火炬手选拔征文的截止时间还有1小时50分钟，这短短的1小时50分钟，我要完成自己一直以来的一个梦想：为奥运贡献自己的力量！

生在山西，一个各方面都很落后的地方，对奥运，我仅仅可以在电视上关注、了解，多么希望有一天可以真正站在奥运赛场上为祖国的奥运健儿喝彩！直到8月的一天，看到《体坛周报》上的奥运火炬手选拔活动。传递火炬？传递火炬！对我们来说，这简直是一个莫大的惊喜！作为一个中国人，能在自己家门口为奥运点燃激情该是一件多么神圣而又自豪的事啊。我是一名高三学生，明年，也就是2008年，我们将通过高考进入大学，每当同学们谈起想去哪里上大学，我们都曾不约而同地说："北京啊，去看奥运会！"我知道我们不可能全都考入北京，但是我们都有一个共同的、朴素的、无比向往的梦想：奥运会！以前也曾在电视上看到过火炬传递，今天，我有机会参加这个庄严神圣又充满激情的奥运前奏，我没有理由不去争取！

记得2001年的莫斯科，记得国际奥委会宣布2008年奥运会举办地是"北京"时的激动场景；记得2004年的雅典，记得中国女排拼得金牌时的沸腾心情；更会记住将要到来的2008年，记住"祥云"传遍全世界时的那份自豪，一份作为中国人的自豪。

2008年，我们畅想，在世界各地高举火炬，点燃一份份激情，传递一个个梦想；

2008年，我们畅想，在北京看着我们的奥运健儿拿到一块块金牌，升起一面面国旗；

2008年，我们畅想，让每一位来到中国的外国友人对北京发出由衷的赞叹，对中国产生真正的崇敬；

2008年，我们畅想，站在"鸟巢"之下，向着全世界发出来自北京、来自中国的呼喊：北京，你好！

无论青春年少还是鬓发如霜，我们没有理由不对北京奥运会寄予希望，火炬传递的不只是梦想，更传递着每一个火炬手无限的执著，无限的自豪，无限的希望！

我执著，我相信，我做过，我无悔。

见证作文篇8

"哈哈哈......"404班传出了一阵阵地欢笑声,你们一定会想:这班发生了什么趣事?竟然笑的这么欢.嘿嘿,不知道了吧!就让我告诉你们吧:

今天,朱老师在班里组织了一个活动——见证滑稽的时刻。朱老师先宣布开始游戏规则:"你们先拿出一张白纸,待会儿我会把时间,地点,人物,事情这四个词语分别分给你们四个大组,你们要按照分配的任务去写"。朱老师开始分配任务了:"第一大组写时间,第二大组写人物,第三大组写地点,第四大组写事情,注意一下,最好写出来的是别人猜不到的"。不一会儿,我们就写好了,老师把我们写的时间、地点、人物、事情全都按组收起来,老师开始组装配对了,这时候教室里静地出奇,连一枚针掉在地上的声音都能听到,同学们个个都充满期待的眼光.突然老师情不自禁的笑了起来,嘿，我悄悄地对我的同桌："说连老师都笑了，这个句子一定很好笑。""老师您快点念吧，我们太想听了。"我在嘀咕着,老师大声地念了起来:"黄昏，恐龙在海底吃雪糕。"顿时，同学们笑的前仰后府，等同学们有点平静下来,老师又开始念了："二00九年四月二十三日下午,猪笼草在心脏冠状动脉里长出了翅膀。""哈哈哈哈哈"同学们再也控制不住自己,有的站起来捂着肚子笑,有的笑得直跺脚,有的捂脸不停地擦眼泪.我呢？笑得大声叫着:"太好玩了,太有意思了!"钉零零，下课铃，同学们还是沉浸在欢乐之中，把别班的同学也吸引过来一起享受快乐.

怎么样够滑稽吧!

见证作文篇9

王晓楠是王晶晶的孪生妹妹，同时也是王晶晶的同班同学。虽然姐妹二人是一奶同胞，但是两个小姐妹的性格却差距很大，晓楠从小内向，再加上学习不如姐姐好，在家里的地位自然没有姐姐好，所以慢慢的妹妹晓楠开始不快乐起来。

星球奇遇

"聪聪，今年的任务目标确定了么？"阿尔法星球首领向聪聪所在的五号实验室走来，样子很急。

在实验台上忙碌的聪聪认真的对首领讲："马上就好，我正在给预定目标做身心是否健康的测试。""好了！"聪聪一脸喜悦的冲雪蝴蝶说，"你把预定目标的个人所有资料、以及对她的测试结果的报告，全部复制出来备份，然后念给首领听。"

"是！王晓楠，女，红光小学六年级一班的学生，班长王晶晶的孪生姐妹，性格内向、快乐指数50%、渴望快乐的指数400%……"雪蝴蝶一板一眼的盯着目标的资料及报告，认真念给首领听。

"好，现在目标已经确定，正是红光小学六年级一班的王晓楠同学，我们的任务就是帮助目标找寻快乐。聪聪，你和雪蝴蝶立即搜索出来与目标见面的最佳时间和地点，记住，千万不要向对方及不主要的人物泄露我们的重要机密，"说着，首领从试验台上的"百宝箱"中拿出一块万能手表，一本正经的对她们二人说，"这是我们的最新研究成果，送给王晓楠，并告诉她以后不管遇到什么事情都可以通过万能手表找到我们，我们一定会尽全力帮助她，不过这块手表千万不要给陌生人，否则是非常危险的！明白吗？"

"是，明白！——"聪聪和雪蝴蝶认真的回复着。

教室窗外，风和日丽，室内教语文的艾雯雯艾老师正在给学生们布置家庭作业，突然一阵急促的下课铃声响起，班长王晶晶立即放下手中记作业的圆珠笔站起来喊道："起立！""好，这一节课先上到这里，下一节是体育课，请大家准备好器械到操场上集合，下课！"艾老师抱着讲义夹从讲台上快步走了下来，离开了教室。

霎时间，教室里几乎所有的同学都一窝蜂似的窜出教室、直奔操场，但是唯独王晓楠独坐在教室里郁闷一阵，许久才下楼。因为上语文课时由于昨天晚上被爸妈训斥而没有睡好觉，所以打了个盹，结果还被老师发现说了一顿，并且还讲要明天上午让自己的家长来学校一趟。晓楠这次可是被吓坏了啊，她向平时在家里说错个话都要被训好长时间，要是真的被请了家长，还不知道有多么可怕的事情会发生呢！

上体育课的铃声响了，晓楠耷拉着脑袋红着眼睛走到队伍里，没有一个人会注意到她伤心来安慰于她，只有靠她自己一个人承受这一切。不知怎么，队伍忽然忽啦一下，好多同学都在惊讶的高喊，"哇塞，陈大队长好帅啊！"事实上那天的确如此，陈队长穿了一身蓝白相间的远动服、头发又黑又亮、上衣还敞着怀，那时候都在想象如果这个帅哥是我们长大以后的男朋友，那就实在是太幸福。今天的课程主要是练习加巩固下一节课的跳绳考试，队长的一声哨响大家全都全部分散开来、各练个的。可是却只有晓楠一个人蹲坐在篮球架下的石块上，抱膝逆着光看着别人活动。

体育课的一分一秒，全在晓楠的泪眼中度过，那四十分钟对于其他的同学们是充实而有意义的、但是对于晓楠来说却是孤独寂寞加难熬的，不过也有对于她更匪夷所思的——冥思苦想中，听见空中震天响，自认为是飞机飞过的声响便没有怎么理财。可是过了一会儿，她突然听见仿佛有人在叫她(其实是聪聪她们在测试与地球的通讯联络系统是否正常)，而声音似乎就是从空中传来的，她奇怪的昂着头，却除了一个小小的亮点（除太阳外）什么都没有看见（其实是聪聪派来的探测器）。她好奇这一切，但却没有任何理由，只得无奈选择沉默。

很快，下午放学回家，发现家里只有妈妈在做饭，而爸爸却没有下班，姐姐也还在班里指挥值日生做今天的值日，正想着要不要讲学校请家长的事情告诉妈妈，没想到妈妈却先开了口（从厨房转过头端着盛饭的盘子和碗向饭桌走来），边盛饭边说："回来啦，快去洗手吧，你爸和你姐一回家，我们就开饭。"

回到房间，发现自己的书桌上多了一块万能手表，她认为是妈妈给买的便没有怎么注意（是雪蝴蝶通过时空隧道物件传输装备送过来的）。放下书包开始写作业，可刚刚做到几何题，发觉桌子震了一下，她又一次好奇的观察了一下，发现原来是那块手表不停的在颤，拿起来刚要看看是怎么回事，还没等反应过来就感到一阵强光从表里冒出来，随后更惊奇的是居然从里面出来了一个貌似十二三岁的小女孩，并将自己所在的房间彻底屏蔽了。

"你是谁？"晓楠既好奇又害怕地盯着对方问。

"我叫雪蝴蝶，来自阿尔法星球，离你们这里可远了，那只手表就是我们星球的首领送给你的礼物，你已经成为我们星球今年完成任务的目标了，抑或是说我们现在已经是朋友了，以后遇到了什么事情、什么困难，只要用这块手表呼叫我们我们就会立刻出现帮助你了。"说着，雪蝴蝶在沙发上坐了下来，平静的看着晓楠。

"你、你是外星人？饿，我没有做梦吧？！"晓楠惊讶得张着嘴一动不敢动。

见证作文篇10

当你从我的身边经过，淡淡的竹子香味飘散在空中，被3月和煦的温风吹进我的内心深处，久久不能散去。我知道，你回来了，见证我们的竹子香回来了。

——题记5·12发生后，一对情侣踏上了志愿之路，伴随着竹子的香味，他们到达了目的地—一个偏远的受灾地区。那里比想象中的更为严重，倒塌的房子死死地压在地面上，很多小孩盯着这些废墟的房子、教室不肯离去，这一走就注定那些熟悉的，为他们遮风挡雨、教授知识的家不会再出现在他们的视野。"因为新的始终代替不了这些，这里是我们的家，我们曾经的记忆都在这些建筑上啊!怎么能轻易的忘记这些见证过我们成长的地方!"曾经一个初中模样的学生的话在女孩的脑海中划过。女孩的脸上不知何时已占满了泪，墓碑上面，男孩子笑得很灿烂，所有的记忆都蜂拥而来。

那天他们正刚给孩子们上课，正走在刚下完小雨的泥泞的小路上。周围的草木一片翠绿，他们贪婪的呼吸着属于他们的空气，这时一个孩子出现在他们的视野，孩子背后是一棵摇摇欲坠的大树，仿佛被风一吹就会倒下，男孩刚喊完闪开，那树便应声而倒，女孩紧闭双眼，心紧了一下，果然，那一幕发生了，睁开眼时，巨大的树上沾满了鲜血，而在下面的却是自己的男友，树下熟悉的竹子香味散在空气中，旁边是那个被撞开的小男孩。女孩紧抱着男孩的身体，冰凉的脸上已没有了血色，天又下起了雨，雷声不停的响，震着大地，雨点打在女孩惨白的脸上，鲜血被冲刷到泥土里，仅有的竹子香气味被风吹散，只剩下夹杂着泥土的血腥味，让人忍不住呕吐!墓前，那个小孩笨拙的为女孩擦去脸上的泪，将女孩从这个梦魇中拉回，女孩缓缓地说："闻到了吗?今天特意带来了你喜欢的竹子香水味。"说着泪又不由自主地落下，只有竹子的香味散在空中。

随后女孩独自背着行李又去了四川一个偏远的山村，在那里，她将所有的心思放在了孩子们的身上，将自己的所学尽最大限度交给他们。然而，一次爬山，女孩为救一学生，不幸坠山死亡。一年后的清明节，一个妇女和一个小孩站在墓前，那个中年妇女将两瓶竹子香水和证书放在墓前。

证书上有一句"竹子香味见证了你们两个的爱情，更见证了你们的舍己救人。"墓旁，大片的竹林，永久的飘着竹子香，飘散，散向人们的心中。

《红星照耀中国》第十篇：战争与和平思维导图