教育知识与能力考点：学习策略思维导图

失落感

2023-04-12

浏览量: 1

学习策略

教育知识与能力考点

教师资格证教育知识与能力考点

学习策略的分类

学习策略的定义

中小学树图网为帮助各位备考教师资格证的考生复习，整理了学习策略的相关知识，希望对大家有帮助！

树图思维导图提供《教育知识与能力考点：学习策略》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《教育知识与能力考点：学习策略》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：519b9b9e869da2f8b8f0a769080002ce

思维导图大纲

一、学习策略定义

学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。

二、认知策略

认知策略是学习者信息加工的方法和技术。其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理；二是对信息进行分门别类的系统存储。

1.复述策略

复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。复述策略既可以促进工作记忆中信息的保持，又适用于在长时记忆中保持信息。常用的复述策略有：在复述时间上，采用及时复习、分散复习；在复述的次数上，强调过度学习；在复述的方法上，采取排除干扰、运用多种感官协同记忆、复习形式多样化、画线等。

2.精加工策略

精加工策略，就是通过把所学的信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义，也就是用我们以往已有的图示和知识让面对的新信息合理化。精加工有以下几种策略：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、运用背景知识，联系客观实际。

3.组织策略

组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。

三、元认知策略

元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。大致可分为以下三种：

1.计划策略：认知活动之前的计划；

2.监控策略：认知活动中的反馈、评价；

3.调节策略：反馈后的调整、修正。

四、资源管理策略

1.时间管理策略：主要涉及的是学习时间的安排，有无时间安排表，能否充分利用零碎时间等。

第一，统筹安排学习时间；

第二，高效利用最佳时间；

第三，灵活利用零碎时间。

2.环境管理策略

主要涉及的是学习环境的控制，是在安静还是嘈杂的场所学习，冬日里在冰天雪地还是空调间学习等，一次选择，一次管理。

3.努力管理策略

指掌握一些方法来排除学习干扰，激发内在学习动机，使自己的精力有效集中在学习任务上，

主要涉及的是意志力问题。

4.学习求助策略

指当学生在学习上遇到困难时，向他人请求帮助的行为，主要涉及的是向老师和同学寻求答疑解惑。

学习策略在《教育知识与能力》的考试中常以选择题的形式考查，考生们要仔细辨析各种学习策略的相同点和不同点，才能在应对此类题目的时候得心应手。

★点击查看全国教师资格统考考试大纲★

一、研究内容思维导图

U682687144

4.78

树图思维导图提供《一、研究内容》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《一、研究内容》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：4f21797dd3e8b08f1951dfc24e7be94f

销售经理半年规划思维导图

U582121265

2.3

树图思维导图提供《销售经理半年规划》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《销售经理半年规划》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：e614d6bcf03e9318109240a18697c5d1

思维导图模板

资格考试

教师资格证

正文

相似思维导图模版

泰勒的目标模式、斯滕豪斯的过程模式和施瓦布的实践模式梳理思维导图

思维导图模版推荐

教育知识与能力考点：学习迁移思维导图

2023-04-12 12:01:11

考试祝福语和鼓励的话朋友圈(通用90句)思维导图

2023-04-12 12:01:15

保教知识与能力考点：幼儿园环境创设思维导图

2023-04-12 12:01:15

保教知识与能力考点：幼儿园心理环境思维导图

2023-04-12 12:01:03

教育教学知识与能力考点：小学生德育思维导图

2023-04-12 12:00:58

教育教学知识与能力考点：德育原则思维导图

2023-04-12 12:00:54

首页

我的文件

我的团队

个人中心