激励思维导图模板大纲
激励的含义
激励是过程
激励是组织通过设计奖惩方式，影响员工的内在需求和动机，激发、引导组织成员行为的过程
动机行为的一般过程
刺激诱发需要，需要引起动机，动机产生行为，行为达到目标，目标得到满足或者目标感觉受挫会产生积极行为和消极行为
激励理论（7）
过程激励理论
公平理论（社会比较理论） 亚当斯
研究工作报酬的合理性、公平性对人们的激励作用
横向比较（与他人比）
会产生不公，有七种行为
减少自己的投入来增加自己的报酬（2） 来改变自己的相对报酬
增加他人的投入来减少他人的报酬（2） 来改变他人的相对报酬
期望理论（效价-手段-期望理论） 费鲁姆
观点：当预期行为会带来有吸引力的结果时，个体往往会采取这种行为
五种需要高低分 依次波浪式递进 要问那种激励好 尚未满足才是真思维导图模板大纲
高低分，前三属低，后两属高；个体需要呈现由低到高的趋势，低的满足，高的才会出现
任何需要都不会因为相对较高的需要的产而消失，它们会呈现重叠波浪式演进形式
消除带来工作不满意的保健因素，强化激励因素来增加使员工满意的内在因素思维导图模板大纲
满意不满非共存激励因工作本身保健只消不满意解决激励才是根思维导图模板大纲
三种需要主特征内化动力非天生思维导图模板大纲
成就需要并非天生就有的，而是教育、经验、环境等综合作用形成的
成就需要侧重于内化需要，对于组织高绩效，甚至是国家发展将产生重要影响
绝对相对纵横比公平与否看心理如果想法太主观低估他人高自己思维导图模板大纲
个人通过比较相对报酬判断对薪酬的满意程度，而非绝对报酬
高估自己的工作投入和他人的收入，低估自己的收入和他人的工作投入
期望研究激励力 M=V*E 正确处理三关系 皆大欢喜很happy思维导图模板大纲
再答公式 中的二因素，二因素影响激励力，效价和期望值达到高值，及笄礼才会提高
目标本身带激励明确清晰易接受组织个人共绩效绩效实现报酬齐思维导图模板大纲
组织应在个体实现目标后，给予员工满意的内在报酬和外在报酬（绩效达到，有报酬）
因人而异：强化措施明确告知，及时反馈思维导图模板大纲
