一、直接对策类直接对策类题目，顾名思义，即运用阅读方法和技巧，从材料当中直接寻找相关答案要点的一类题目。该类题目相对比较容易，有点类似于归纳概括题目当中寻找做法的题目，其解题方法也与之相类似。一种解决方法是我们可以综合运用阅读理解当中的词句段篇阅读方法，特别是通过寻找对策词来锁定答案信息，比如抓住对策标志词"要、应该、应、必须、希望、建议"等语言线索来判断答案要点出现位置。另外一种方法是可以删除掉句子定状补等修饰成分，直接提炼句子主干动宾结构来寻找相应做法。
二、间接对策类间接对策类题目，顾名思义，即材料当中没有直接做法等相关信息供我们抄写作答，而只有问题、原因、经验、教训等相关信息，这时候就需要我们针对题目中出现的这些信息进行适当分析并反推，间接得出对策要点。根据题目材料当中出现的直接信息不同，间接对策题目大致又可以分为两类，一类是针对问题、原因反推对策;一类是针对经验、教训反推对策。比如说题目当中如果让考生针对本市交通管理当中出现的难题提出建议，材料中若出现路面不平、缺少路灯等问题则可以针对性反推要完善相关基础设施等对策;若材料中出现其原因在于交通监管缺失则可以反推要加强警力部署，加强监管等对策;若材料中出现某个先进城市好的经验则可以拿来学习借鉴;若出现某地反面教材则需要注意规避类似做法等。
三、自创对策类自创对策题目，即如果题目当中单纯只有题干提问信息，在材料当中无论是直接对策信息还是问题、原因等间接信息均较少，而作答字数又较多，此种情况下，就需要考生根据自身的实际生活、工作经验合理发挥，得出答案要点。此类题目答案要点相对灵活，有点类似于面试题目作答，需要平时积累一些常见的思考角度来应对。比如针对"中国式过马路问题"，要想解决此问题可以从一些常见的角度来思考作答，比如思想上要加强宣传、教育、培训，管理上要加强监管、严格执法，制度上要加强制度建设，以及技术、人才、资金等角度。而假设再更换一个问题，比如要解决"中国食品安全问题"，依然可以从以上这些常见的方面进行思考作答，大家要多加积累灵活应对。
