高三学习的苦与乐作文思维导图

余生愿你常欢笑

2023-04-05

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高三学习的苦与乐作文

苦与乐

高三

学习

作文

苦与乐其实并没有必然的界限，有乐的地方就必然有苦，有苦的地放就必然有乐。

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思维导图大纲

高三学习的苦与乐作文（篇1）

20__年8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。

8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。

正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。

回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。

终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。

这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的泪水。我在心里默默的说："陈老师，谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!"

渐渐地，在老师的帮助和周围同学的影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。

刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。

现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好!

高三学习的苦与乐作文（篇2）

蓝天下的生活，大千世界无奇不有，人人都有过不同的命远，当你有时定下心来，想到人生的.经历，甚至有种苦味与悲伤的感觉。什么恩恩爱爱，悲欢离合，生生死死，酸甜苦辣。无一天不在发生。想起来人生到死，历数几十载，真不容易。谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。

没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶欢乐。生命中最好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的足迹，但它深藏在我心灵最柔软的地方，裹在层层的重负之下。它与生命同在，一旦触动它的密码，它便潮水般涌进来，浸泡我，柔软我，感动我。

苦与乐，是一对冤家，却又常常形影想随。有时互相交替，有时互相融合。最大的欢乐，通常包含在巨大的艰辛之中。犹如明珠潜藏于深海，宝藏掩埋于山岳。快乐，平安，健康，挫折，灾难，时刻都围绕在我的周围。面对快乐，面对灾难，面对一切，放飞的思绪也会随之改变。我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向。留意在我面前飘落的每一个雨滴，也许它正蕴育着彩虹的美丽。

人生的一切幸运，并非没有烦恼和痛苦，而一切厄运并非没有希望和欢乐。最美丽的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的的背景。一个人不要等待明天，因为没有人知道自己有没有明天，所以每个人要好好地珍惜今天。我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。人生间曾有多少悲欢离合，生命中曾有几许的无柰沧桑，过去的记忆，是难于忘却的，情到深处人狐独，多少次的寂寞与痛苦挣扎在心头，只是为挽回我那么遥远的爱之梦，多少次我忍住胸口的泪水，只是为了告诉自己，我已不在乎……!自己常以为外来的帮助最重要，实际发自内心深处的力量才是我自己熬过冰雪获得新生的力量。海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。因为我无路可逃。也许我自认为我很年轻，有时间，其实我错了!时间，以为它有多狡诈，它就有多狡诈，把我变得苍老的是它，让我在不知不觉中蹉跎一生，最终后悔不迭的也是它。

人生有相爱而结合的终生幸福;有忍痛而分手的永恒遗憾;有突然间失去亲人而所遭受的苦痛;也有经历了千辛万苦之后而取得成就的欢乐;这幸福与遗憾，欢乐与痛苦交织着复杂而真实的人生……!想想过去，一切的一切。痛苦与快乐，遗忘是我不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸。从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许错开了的东西，我真的应该遗忘了。我能怎么办，我自己也不知道?良心告诉我，应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在我最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。

人生何为苦，何为乐。人生，记载着岁月的沉重，没有痛苦和磨难，没有欢乐和幸福，就不是真正的人生!人生，只有把自己当别人、把别人当自己。把别人当别人、把自己当自己。人生在世注定要历经诸多喜怒哀乐之事，学会把自己当成了别人，才不会在喜事面前若狂，在困苦面前痛悲。不会涉及功名利禄之事，不会为名所累、为利所动、为官所困、为情所恼。最重要的是把别人当自己。因为我的一生不可能总是一帆风顺、花好月圆的，总会遇到这样或那样的艰难困苦。面对别人的不幸，只有调换位置，把别人当成自己，才会真情实意地同情别人的不幸，理解别人的苦衷，并且在别人需要帮助的时候主动地伸出援助之手。当把别人当别人时，在生活和工作中，各有各的位置，各有各的价值，各有各的世界观，各有各的人生观，各有各的价值观。要充分尊重每个人的独立性，尊重他人的人格和隐私，在任何情况下，都不能侵犯他人合法的行为和思维的空间，也不能把自己的思想强加于人。而自己，就要把自己当自己。人生最大的敌人，不是别人，而是自己，战胜了自己，便攻无不克、战无不胜。要求自己不要和自己过不去，别为一个小小的职位、一份微薄的报酬，甚至是他人一些闲言碎语，一个不屑的眼神而怒发冲冠，要以平静淡泊的心态去面对种种荣辱得失和情仇恩怨。

人生路上受挫一次，对生活的理解加深一层;失误一次对人生的醒悟增添一阶;不幸一次，对世间的认识成熟一级;磨难一次，对成功的内含透彻一遍。从这个意义上说，想获得成功和幸福，想过得快乐和欢欣，首先要把失败，不幸，挫折和痛苦读懂。一个人是否真正幸福，不在于那些温和而客气的祝福，而是在于自己是否勇敢地接受自己现在所面临的苦难与不幸。只有勇敢地面对突如其来的快乐，平安，健康，挫折，灾难。用时间的手去抚平内心的激动与创伤，把生命中有限的时间和精力去关心别人，帮助别人，自己怎样对待别人，别人也会怎样对待自己。给人一束玫瑰花，会留下一缕芬芳。其实，帮助别人就是帮助自己，即使不是直接地帮助自己，也是间接地帮助自己。

漫漫人生路，有苦有乐，有酸也有甜。世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。而人生中的苦与乐是轻灵的、浪漫的、狂放不羁的。苦与乐的精灵在无极世界游走，所到之处，一切物象、一切场景、都是大地以外的。是烟里的、是雾里的、是梦里的，没有遮挡、没有范式、没有犹疑的自由心灵。这颗心灵还在晶莹通亮的童话状态，让我真正体会到了苦与乐的美妙价值。苦乐人生，苦也是人生，乐也是人生。苦中有乐，苦中求乐，乐不痴迷，乐不忘忧，人生自然就有滋有味，苦亦乐矣!

高三学习的苦与乐作文（篇3）

一个人在人生路上走着，真的很累，特别是遇到了路口，想做出抉择的时候，总希望有一个知心人来分忧解难，结果却总还是一个人继续前进。

人生难免有挫折啊!

挫折：指人们在追求某个目标的过程中遇到困难，干扰或阻碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。造成挫折有自然因素：比如洪水/干旱/台风/地震 ;有社会因素：比如恐怖事件/战争;有家庭因素：比如父母不和/夫妻不和/失去亲人/家庭贫困;有个人因素：比如智力/生理缺陷/长胖了/总考不好/做事没信心。面对挫折有的是消极，向挫折屈服/焦虑不安/悲观失望/以致不能自拔自暴自弃;有的面对挫折积极，勇敢挑战挫折/冷静思考/分析原因寻找解决方法/走出困境成为强者。

人生路漫漫，喜忧参半!

小时候很盼望有一天，自己能够化茧成蝶飞向云端，飞到我最向往的地方，没有任何的思想，不会受任何苦楚。

长大后才发现，自己的想法原来是那般的幼稚和纯真。

我们一出生就确定了我们的命运，这一辈子也只能为人，不管是幸福的还是痛苦的，都得走下去。从不会走路抱在怀里，然后拉着一步一步，再然后不再需要人扶，自己跑，穿小小的鞋子，再到现在的一双大脚丫。。。。。。。

人一长大，人的责任和义务伴随而来。佛祖释迦牟尼说人有生/老/病/死/怨憎会/爱别离 /五阴炙盛/求之不得八大苦。于是乎：人就在环境里被逼了出来;你简单了，这个世界就对你简单了;你没有了彩排，你的每一天都成了现场直播;你的怀才就像怀孕，时间久了就明显了;你的万念俱灰和你的踌躇满志成了你人生的两大悲剧;你的人生就和爱情一样，错过了就错过了一生;你渐渐明白了‘天下有钱人终成眷属’的无奈和辛酸;你渐渐明白了要成功需要朋友，要取得巨大的成功需要有巨大的敌人的道理。。。。。。

人生路漫漫，苦乐参半!从穷日子富起来的日子好过，但如果从金字塔顶一下跌到了底层，你就会真实的体验到社会的残酷，人心的冷暖了，那种感觉就像世界末日到来的冲击。

人生路漫漫，苦乐参半!我们能原谅我们讨厌的人，但往往不能原谅讨厌我的人。不管婚姻是悲剧还是喜剧，观众总觉得自己看的是喜剧，演员总觉得自己演的是悲剧。。。。。。

在高速发达的二十一世纪，年轻人拿命换钱，到老了拿钱换命，也有一些人选择了平平淡淡的过一辈子。。。。。。

人生路漫漫，苦乐参半!阳光总在风雨后：‘‘人生路上甜苦和喜忧/愿与你分担所有/难免曾经跌到和等候/要勇敢抬起头/谁愿躲在避风的港口/宁有波涛汹涌的自由/愿是你心中灯塔的守候/在迷雾中让你看透/阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动 /每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你左右。’’

高三学习的苦与乐作文（篇4）

暑假里，我上了英语补习班，在每个星期天都要到邻居家去上英语课。其实说是上补习"班"只是为了好听，因为那儿只有我一个人。

这一天，我又来到邻居李伯伯家。我一个人正在那里默默地背着英语单词，突然，我听见有"滴答、滴答"的滴水声。如果不仔细听的话，是很难听出来的。我感到很奇怪，好奇心促使我想过去探个究竟。于是，我便放下了手中的英语课本，顺着声音找了过去。原来，是李伯伯家的水龙头在漏水!我想，我得想办法把水龙头给拧紧了，做件好事。于是我便快步走了过去，想把水龙头给拧上。可是由于水龙头长期漏水的原因，阀门已经锈死了，我试了好几次都拧不动。最后，我两只手紧紧地握住了阀门，使出了浑身的解数使劲一拧，只听"砰"的一声，阀门竟然被我给拧下来了!于是一股强有力的水柱从里面喷涌而出，立刻便把我浇成了一只落汤鸡。我呆呆地站在了一旁，心想，这下我又惹祸了!怎么办才好呢?随后，我急忙拿起被我拧下来的那个阀门想重新拧上，可是阀门断了，任凭我怎么拧也拧不上。后来我又拿抹布去堵，但由于压力太大，怎么堵也堵不上。不一会儿，地上已经满是积水了。

很快，大人们都闻讯赶来了，李伯伯也被吵醒了。人们都在七嘴八舌在说我，一会儿说"男孩子就是淘气"，一会儿说"就是欠管教"之类的话。这时妈妈也来了，训斥我说："净给我惹祸。"只有其中的一个叔叔不声不响地削了一个木塞，过去把水管给堵住了。

听了大人们的话，我难过极了。我本来是想做一件好事的，谁承想却变成了这个样子。现在是怎么说也说不清了，我只有伤心地哭了。

高三学习的苦与乐作文（篇5）

北风呼呼的吹着，又一个冬天来了，这个冬天，一个男孩——我长大了

——题记

虽然，已经是寒冬腊月了，但是在大街上还是有一些乞讨的人，他们大多是衣衫褴褛，蜷缩着身体，给过往的行人下跪磕头，以求得施舍，每当这个时候，看着他们痛苦的表情，我的同情心就会被打动，掏出身上妈妈给买糖的钱放进他们的钵里，虽然杯水车薪但是每每想到这些钱可能会给出在困境当中的他们带来一些帮助，那些没有买的，糖的感觉，就在我心里漫延开来……

这天，我和妈妈一起去饭馆吃饭，可我却看到了意外的一幕：那些曾经被我施舍的乞丐竟然正围坐在一起会餐，还是那几张熟悉的脸孔，但是干净整洁的衣服已经取代了破旧褴褛，挺胸昂头的他们不再低声下气，而桌上摆满的尽是山珍海味。

我不动声色的来着妈妈在他们的邻桌坐了下来，有意无意，我开始听他们的谈话，起初他们在闲聊，但是他们接下来的话题，我却听的毛骨悚然：

"喂，你今天切了多少钱?""收获不小，月底可能就要突破两千了。""嗨，想在的人都是钱烧的，他们的钱好骗!""对了，我最近有了新的发现，以后大家多到学校周边去，那帮傻孩子的钱赚的容易。"

天哪，他们竟然在交流骗术经验，他们竟然在讨论如何更好的利用别人的同情心!

过了一会儿，这些人要走的样子，其中一个人去了柜台结账。只见他优雅的掏出钱包潇洒的挥动着手里的钞票，那春风得意的样子与之前的摇尾乞怜判若两人，最后，他们有说有笑的走出门去。

一顿饭吃的我很恶心，那些人可以参加劳动，可以靠自己的双手创造明天，可是他们却用最鄙劣的手段去博取他人的同情心，可耻!话说回来，一顿饭吃的也很有意义，它让我长大了，他让我明白了生活的真相，"不要去可怜别人，社会中，真、实离我们越来越远"……

我长大了，但是我的耳畔却回响起了那首歌"我不想，我不想，不想长大"……

实施方法思维导图