九年级下册数学教学中,关于图形的相似的内容,相似图形的定义是对应角相等,对应边成比例的两个图形,对应边相等则是全,若两个图形形状相同,但大小不一定相等,则可判定这两个图形相似,教案的学习目标为学生能够识别相似多边形的主要特征,并能够运用其性质进行计算。重点在相似多边形的主要特征与识别,难点为运用相似多边形的特征进行计算,教学使用学生自学和小组讨论的方式进行合作思考式学习,本模板还提供了有关相似图形的选择题和练习题,和诸多方面的数学教学计划和教案的相关资料。