初一数学下册教案范文思维导图

本模板介绍了初一数学下册教案范文思维导图的知识点，教学活动应当依据教学目标的性质，教师要设计不同的教学活动，教学目标包含知识与技能目标、过程与方法目标和情感、态度与价值目标，在学情分析中，学生已经学习了图形的初步认识、对相交线和平行线有了直观的感性认识，且对互补和互余有了清楚的了解。教法和学法包含启发式教学、思考式教学及多媒体辅助教学相结合的方法，以学生分组实践、自主思考、合作交流为主要形式的思考式学习方法，在教学过程中，设置了“情景屋”和“问题苑”两个环节，创设情景、激发学习动机，和通过合作交流、解释发现让学生思考新知识。