人教版六年级下册数学教案设计与反思模板思维导图

本模板以“人教版六年级下册数学教案设计与反思思维导图”为核心，总结了一些教学模板，教学目标需用多个行为动词来表述，知识、技能和情感态度目标则需要使用不同的具体可测量、可评价的行为动词，本模板提供了一张教案模板，展示了如何让学生了解正比例的图像特征，帮助学生解决相关问题，并通过练习巩固对正比例的认识。本模板还介绍了一些重点难点，如能否根据数量关系式或图像来判断两种量是否成正比例，教学准备中，需要准备投影仪，教学过程中，需要进行新课讲授和练习讲授，包含基本练习和指导练习。