1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自身以后创作图案提供借鉴。
3.自身经历创作实践的整个过程,感受创作的乐趣,进一步培养同学的审美情趣。
1.进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。
2.加深感受图形的内在美,培养同学的审美情趣。
教学过程:
一、展览导入
指名介绍本组中最美的图案,并结合考虑说一说它的特点。
1、鼓励同学用学过的图形设计图案,对不同的同学提出不同的要求。
2、交流时,教师对有创意、绘图美观的同学给予褒扬和激励。
2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后,全班交流。
1、制作"雪花":
取一张正方形纸,按书上所示的方法对折和剪裁。可以经过多次练习,直到会剪一朵美丽的"雪花"。
3、独立观察并尝试做第9页第5题。
四、全课总结
全班交流各自的作品,选出好的作品互相评价,全班展览。