四年级数学校本课程教案文案思维导图

重点介绍了四年级数学校本课程教案的内容，包含三角形内角和的掌握和应用、培养学生动手实践和空间思维能力和思考验证三角形内角和的方法和结果。教学目标有三点，其中第二点是通过“猜想、动手操作、直观感知、探索、归纳、应用”知识形成的过程，掌握“转化”的数学思想方法，教学重点是让学生经历三角形内角和的形成、发展和应用的全过程，教学难点在于对三角形内角和进行探索和验证。教学准备需要量角器、各种类型的三角形和三角板，在教学过程中，进行设疑导入、自主探索和交流探索的方法和结果，让学生体验主动思考数学规律的乐趣，培养独立思考的好习惯，激发学习数学的热情。