四年级数学德育渗透教案模板思维导图

本模板围绕“四年级数学德育渗透教案思维导图”展开讲解，教学目标包含掌握含两级的数的读法、理解读数的规则、练习读数、培养学生的类推和归纳概括能力、引导学生利用经验和已有知识思考新知、培养学生的观察能力、动手操作能力、合作意识和思考精神，和发展学生的数感。教学重点在于含两级的数的读法，而教学难点则在于每级中间、末尾有0的数的读法，教学过程包含创设情境生成问题、探索交流解决问题，其中学习万级的数和含有万级和个级的数的读法，在教学的过程中，行为动词必须是具体可测量、可评价的。