二年级数学讲评课教案例文思维导图需要注意的是了教师应该根据教学目的、内容和学生的心理,设计导语和引入新课程的方法,以激发学生的兴趣,并使学生投入到课堂学习中。教材目标是帮助学生经历操作活动和观察线段的过程,学会描述线段特征、数线段数量和画线段,在观察和操作中逐步培养思考和思考的意识和能力,并发展学生的空间观念。教师重点说明了线段特征,如何理解端点和表示线段,教学难点在于建立线段的表象,为了引导学生更好的理解数学知识,教师准备了多媒体课件、线绳、直尺、长方形纸,并通过引进生活中的例子来具体说明线段,以帮助学生应用所学知识。