想要成为一名合格的高职院校的教师,除了备课前要对自己的教学对象有充分的认识和了解,还需要有针对性采取一些方法提高备课成效。本思维导图模板提供了一些一年级下册数学教案苏教版最新文案,在帮助学生了解长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,同时形成对一定空间方位的辨别能力方面提供帮助,通过学生自主拼、摆、画、折、找。能直观感知平面图形的特征,体会平面图形与日常生活的密切联系,在经历观察、比较,描画活动过程中,感悟到立体图形与平面图形的区别与联系,丰富直观体验,发展空间观念。教学过程包含老师带领学生回忆立体图形的特征、播放微视频、组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描、画、印、拓出平面图形、认识长方形、正方形、圆和三角形、认识平行四边形,和归类整理,最后进行教师直播课堂小结,和巩固应用。