浅谈梦想一年级作文思维导图

孤败

2023-04-04

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浅谈梦想作文

梦想

作文

梦想不是做梦，也不是努力就有结果，但是梦想可以是我们前进的动力，那是一个不断接近梦想的过程。下面是树图网为大家收集的浅谈梦想一年级作文例文，希望你喜欢。

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思维导图大纲

浅谈梦想一年级作文（篇1）

每个人都有一个伟大的梦想，有的人想当科学家，去探索宇宙的奥秘；有的人想当白衣天使，帮助病人驱赶病魔；有的人想当警察，给人们带来安定的生活环境。而我的梦想却是当一名人民教师，把知识传给我们的下一代。

教师有着："人类灵魂工程师"的美称，受到所有人的尊敬。我们每个人都上过学，深深知道是老师用他们辛勤的汗水培育了我们，老师是我们学习生活中的一部分，记得我看过这样一句话："是老师带领我们遨游知识的海洋，达到理想的彼岸"，从那时起我就坚定了一个信念：将来一定要做一名光荣的人民教师。

现在的我们一坐到课堂就感觉厌倦，不爱学习，可能是现在学生的懒惰的原因，也可能是老师对我们要求太严了，甚至是因为有的老师给我们留了很多作业，弄得我们一点玩的时间都没有。所以我想我将来一定要改变这种师生关系，我要做一个让学生喜欢的好老师，不仅知识丰富，语言幽默，还要和学生成为好朋友，理解学生，关心学生，做孩子们的良师益友，让学生在轻松快乐的状态下学到知识，感受的学习的快乐，从而乐学善学，真正的学到知识，最终成为国家的栋梁之才。

我知道教师是一个神圣的职业，不是想当就能当上的，尤其是做一个人我上面所说那样的老师更不容易。所以，从现在起一定要好好学习，掌握更多的知识，那样才能在将来教好我们的下一代。

"有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹"。相信我的未来不是梦，就让我们共同努力，为实现彼此心中的伟大梦想而共同努力吧！

浅谈梦想一年级作文（篇2）

及人所不及，方能成其材。

及人所不及，说明了也就是要人们发挥自己的特长，使其变为优势，从而使其无限趋向成功，离梦想越来越近，最终是梦想不断地靠近太阳！

让金子发光

人们常说"是金子总会发光"。没错，金子是会发光。可是，如果把金子深藏于地下，不去理睬，我们何时才能看到那耀眼的灿黄色？

所以要使金子发光，我们也要为它发挥自己的优势提供条件。让金子充分地显示出自己的特点，发挥出它的优势，从而体现它本身的价值！

让人们看到它不仅仅是一块金子，而且是一块会发光的金子！这就是它千百年来备受人们喜爱的原因，它完全展示出了自己的价值，是自己的优势发挥到了极致！

野百合也有春天

她，是万花丛中最不起眼的一朵；她，是繁华似锦的世界中最朴素的一枝；她，却是茫茫山野中最受青睐的一个。她的名字叫，野百合。

她，明知道自己不及那些名贵的花草，从他们身上看到了什么叫渺小。可她并没有因此放弃自己，她毅然决定来到那些百花都不愿接近的山野。

来到这里，她发挥自己特有的那份执着，那份刚毅，傲立于山野之中。在万木丛中，她让人们看到她的绚丽她的独特。在这里她备受草木的宠爱和推崇，她看到了属于自己的春天！

从她身上，我们明白，原来发挥优势，野百合也有属于自己的春天！

蜡炬成灰泪始干

一根小小的蜡炬，它之所以会被人写成诗来让世人吟唱，它所发挥优势的作用就不言而喻了。

尽管只是一根在普通不过的蜡炬，可是它却让自己平凡的生命显出了不平凡的价值。作为蜡烛，它发挥了自己能照明的优势，给人们带来了光明，实现了自身的价值。

其实，成功和梦想离我们每个人都很近。我们每个人都有自己的优势，只要我们每个人都善于发现发挥自己的优势，就会一步步趋向成功，与梦想越来越近。

发挥自己的优势，让梦想靠近太阳。

浅谈梦想一年级作文（篇3）

梦想，是一个能带给人们许多幻想的东西。它会突然出现在你的心中，如同刚从土壤中拔出的嫩芽，你会小心翼翼地百般呵护。直到某一天，长成参天大树。这时，你就会开始将它初步地变成现实，让你兴奋不已。而我，心中也有那么一株幼苗，正在悄悄发芽、滋长……

刚懂事的时候，常听人在耳边提起梦想这个对于那时的我来说并不易懂的词语，听得多了，不免开始疑惑：什么是梦想？于是便缠住父母，问那是什么。或许是我小的缘故，父母的解释也简单的出奇。"梦想呀，就是甜甜的糖果。你看，你会为了糖果去努力做我们要你完成的事情，等完成之后，得到糖果时，心中就会充满了满足感，对不对呢？"那时的我，似懂非懂地点了点头。那时的梦想，是一颗小小的种子，还未破土而出，静静地等待着发芽。

后来，上了小学，懂得事情多了，但对于小时的"梦想"两个字，还是模棱两可，不懂其中的含义。去查工具书，结果也好不了多少：①妄想②渴望。我还是不懂其中的道理，乘兴而来，败兴而回。那时的梦想，是株出土了的小树芽，挺拔地生长，朝着太阳。

到了五年级，漫不经心地看到了一篇足以改变我许久的文章。文章诉说了一个女孩子追求梦想的故事。霎时间，我仿佛知道了梦想是什么，心中充满了憧憬。那时的梦想，是一株初经风雨的树苗，昂首挺胸，毫不退缩。

经过了五年的小学。来到了初中。新的环境与生活也让我确立了一个梦想：成为一名记者。可是，几次的尝试，迎接我的，只有失败的结果。事实证明，成为记者并不是一个容易实现的梦想。我迷茫了……那时的梦想，是差点被打折的小树，等待着不久的茁壮成长。

而一年后的我，长大了不少。经历了一些事，也懂得了一些从前不曾了解的道理。这时的我有了一个新的梦想：成为一个快乐的人。不管这个梦想在别人看来是多么的渺小，我也要将梦想进行到底。这时的梦想，已经彻底长成了参天大树，树阴浓密，不再迷茫。

梦想，不论大小，但只要有它的存在，就会给你带来一个崭新的人生。所以，追寻梦想吧，无论怎样，都是五彩斑斓，就算有过迷茫无助，但到最后，都会使你勇往直前，奋斗到底，直到实现你的梦想。追逐梦想，永不言弃！

浅谈梦想一年级作文（篇4）

"梦想还是要有的，万一实现了呢？"这是著名企业家马云曾说过的一句话，我时刻铭记于心。每个人的心中都藏着一个五彩缤纷的梦想，愿意去付之心血努力，所以也可以说，梦想是漫漫人生路的一盏明灯，点亮了我们未来的路，引导我们去往成功的彼岸。你想知道我的梦想吗？别急，我要悄悄告诉你，我的梦想就是当一名作家。

每当我阅读一本书的时候，我就会跟着故事里的主角一起喜怒哀乐，仿佛把主角的灵魂装进自己身体里，其乐融融。于是，我的脑袋里蹦出一个想法，这是我以往想都不敢想的。我想当一名作家，让主角融入到读者的灵魂，想把我生活经历的事情分享到书中，像是存钱到银行里，几十年后回到银行取钱，只不过会带着一些"利息"。

为了当一名作家，我准备实践梦想。首先，需要多看书，积累很多的好词佳句，丰富大脑的知识。

我翻开了一页鲁迅先生的《仿徨》，看见封建社会的冷漠，祥林嫂的悲苦一生。伤感落寞的气息迎面而来，不禁眼泪花花。字句行间，细细品读。拿出了一支黑笔，一册笔记本。勾画下了许多好词佳句，温存了伤感的气息。整整记了五页，密密麻麻的小字集聚在一起，所以说，要成为一名作者也是十分辛苦的。

有志者事竟成，尽管我的文笔不好，不受老师家长同学的青睐，可是我有着一颗追梦的心，正如一首《追梦赤子心》的歌词，"向前跑，迎着冷眼和嘲笑！生命的广阔不历经磨难怎能感到！"现在的我如歌中的角色，像一只丑小鸭一样呀呀学语，而其他的小鸭子有漂亮又聪明，开口成章。不过故事中的丑小鸭最后会蜕变成一直美丽的白天鹅，相信自己，为我的梦想而努力！像自己的朋友家人老师证明自己！

天上的繁星闪烁，地上的玫瑰枯萎。我想成为一名作家，变成夜空中最亮的那一颗星，玫瑰虽美，可不及一时便枯萎，我愿大器晚成，不愿少年得志。我，就像一只雄鹰，被折断了翅膀，可那又怎样，继续飞，飞得更高。眼前的磨难只是成长的必经之路，不管我的梦想多么渺茫，只要，我有一个梦，就够了。为了它，而努力过，也够了。

浅谈梦想一年级作文（篇5）

昙花为了自己的梦想，甘愿承担往日无人的理睬;流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。

有了梦想，我们才有了追求;有了梦想，我们才开始成熟;有了梦想，我们才学会坚持;有了梦想，我们的人生才会变得精彩纷呈。

小时候，我的梦想是能在一番奇遇后，变成一个拥有绝世武功的武林高手、江湖侠客，能够除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一个隐居深山的世外高人，或游历名山大川，或种花种草增添雅致，过着闲云野鹤的生活，好不自在!

然而，一次和老爸的谈话，却改变了我的想法。听老爸讲，"世界发明大王"爱迪生一生只上过三个月的小学，可是却有约二千项创造发明，至今仍在造福人类!于是我心中便萌发一个新念头：做一个像爱迪生那样的发明大王!这个念头便如一颗种子一样，在我心头深深地扎下了根。

再大些，我的"发明之梦"也开始变得不再遥远。还记得，当我们上了五年级，学校又增添了一门新科目——科学。以后，每当我一有空，我都会翻翻《科学》，要是时间比较充裕，我还会根据书上所示并利用现有的材料，自己做个小水车或小火箭筒之类的，虽说不是自己发明的，但好歹也仿制得还不错!创造发明从模仿开始，也算成功了一小步!当年的那颗种子，现在已开始慢慢发芽。

到现在，我心中的梦想也逐渐清晰起来。现在我已经是一名初中生了，虽然没有科学这门课程，但我仍对科学发明创造抱有浓厚的兴趣。我仍在坚持着：每周看看中央电视台10套科教频道的《我爱发明》。

一有时间，就看看老爸帮我订的《走近科学》，慢慢对新发明新创造有了一定的认识，对世界高新科技也有了一定的了解。我坚信，只要自己能坚持不懈为之努力，终有一天能梦想成真;心中的那颗种子，一定会长成参天大树!

从现在开始，让我们带着梦想出发，带着梦想启航，让它引领着我们奔向美好的明天!

一年级语文教材构成分析思维导图