本项目采用"理论-实践-评价"三阶递进式研究方法,通过以下多维度研究手段实现目标:
- 在实际教学场景中循环实施"计划-行动-观察-反思"流程
- 通过教学日志、课堂录像、学生作品等多源数据持续优化方案
- 建立虚拟展览优秀作品案例库(含策划方案、技术实现路径等)
- 定量分析:技术操作熟练度、项目完成度等量化指标
- 质性研究:通过访谈、反思报告挖掘学生认知转变过程
- 三角验证:整合教师评价、学生互评、行业专家反馈多维数据
- A/B测试对比传统教学与AIGC融合教学的效果差异
- 眼动追踪、交互日志等技术手段评估虚拟展览用户体验
- 采用设计思维(Design Thinking)方法迭代课程设计