10、世界上最早专门系统地论述教学理论的专著是中国古代的《学记》
11、裴斯塔洛齐明确提出“使人类教育心理学化”
赫尔巴特强调教育的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学的基础
12、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德
13、夸美纽斯首先对班级授课制给予系统理论描述和概括
15、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是1904年《奏定初等小学堂章程》
16、世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的《雄辩术原理》
17、主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙教育家卢梭,他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中
18、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健体魄的人称之为绅士
19、实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表作是《民主主义与教育》
20、瑞士教育家裴斯塔洛齐认为教育目的在于按照自然的法则的、和谐地发展儿童的一切天赋力量,提出和谐教育理论
21、从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国的赫尔巴特的《普通教育学》为标志
22、我国首次规定中小学实行六三三学制是在1922年
23、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为终身教育
24、教育民主化的内涵包括
取消等级制度;实现教育机会均等;提倡教育结果的均等;教育自由化
26、原始社会教育的特点是
无阶级性;为生产劳动服务;在社会生活中进行;教育手段极其简单
27、白板说
英国教育家洛克提出著名的白板说。认为人的心灵如同白板,观念和知识来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等
28、亚里斯多德主张按照心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对儿童进行和谐的发展的教育,代表作《政治学》
30、1939年,苏联教育学凯洛夫提出以马克思主义理论指导编写了《教育学》一书,对我国教育产生了重大影响