基本语法与非谓语动词思维导图
山顶洞人小哈
2023-08-03
基本语法
非谓语动词
基本语法与非谓语动词
树图思维导图提供《基本语法与非谓语动词》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《基本语法与非谓语动词》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：fe566cca4b199f9f7e6380a741010cb7
思维导图大纲
相关思维导图模版
基本语法与非谓语动词思维导图模板大纲
非谓语动词
非谓语动词产生的原因
一个句子只能有一个谓语但是表达时需要在一个句子中出现多个动词
非谓语动词的形式
原始形态
不定式to do
现在分词doing
过去分词done
状态（时态）
一般式
主动：三个原式形态
被动：to be done/being done
完成式（have done）
主动
to have done
having done
这个是主动一定不要记错
过去分词一般式与完成式相同，没有进行式，也没有被动形态（自己就表示被动）
被动
to have been done
having been done
进行式
仅有一个主动to be doing
主动与被动
否定形式全部在前面加not
选择依据（解题方法）
先看有没有特殊情况
通过基本句式、非谓语充当的句子成分决定基本形式
看非谓语成分时可以连带一定的词语
谓语动词是被动时可以先还原成主动再去看非谓语的成分
用句子成分一般会排除三种形式里的一种（不定式所有成分都可以做，但分词与动名词对立
剩下两个可以根据句意区分
to do表示将来或目的
现在分词表示主动与进行
过去分词表示完成与被动
看非谓语的逻辑主语（全句主语）与动词间的关系（选主、被动）
看非谓语动词与谓语动词的先后（选状态，非谓语发生在谓语之前要用完成时，同时用进行时）
不是所有句子都有先后，没有先后的一般式即可
需不需要体现非谓语动作与谓语动作的先后一看时间介词二看怎么翻译（看翻译后有没有将要、已经等字眼）
记忆规律
同时有be done才是被动
完成时的原形体现在have上（to have与having）
非谓语动词的句法功能
除了谓语非谓语动词可以充当任意成分
主宾表 补定状
不定式名形副词性都有，可以充当任意成分
例句
做主语：To become a milionaire is my dream
表语：My dream is to become a milionaire
宾语：I want to become a milionaire
补语：she help me to become a milionaire
定语：he is the first one to become a milionaire
好像就这一种情况
状语：to become a milionaire,I dreamed a lot
ing的动名词用法是名词性，可以当名词性成分主、宾、表、定
名词作定语就是名词修饰名词
现在与过去分词用法是形、副词性，可以充当系、补、定、状
分析每种句法功能的核心思路都是分析“三件事”：形式、状态、语态
非谓语做主语只有to do、to be done、doing、being done四种形式
做主语时to do表示具体、一次性的、有待完成的动作，doing表示抽象的、习惯的长期动作
to watch TV tonight is a waste of your time
Studying makes me tried
很多时候也不刻意区分，无明显标志默认doing
非谓语做主语一般会很长，很多时候会用it占主语位置，把真正主语放后面，理解时需要还原
常见的it开头的固定句型的来源
此句型不定式、动名词都能作主语
it is no good doing sth，doing为真正主语
非谓语作表语
表语是名词时
表语由不定式与动名词充当
A是B等价于B是A
所以主语和表语（名词）可以互换，若主语与表语均为非谓语动词，采用形式要一致
to see is to believe，seeing is believing
表语是形容词时
表语由现在与过去分词充当
系动词为remain时有两种情况
当有待的意思讲，表语用to be done
Our homework remains to be finished
当保持的意思讲，表语用现在、过去分词
The ture author of this book remains unknown
非谓语动词作宾语
宾语由不定式与动名词充当，位于动词或介词之后
介词后需要名词性成分，所以介词后必须跟动名词
Thank you for inviting me to the party
不同的动词后做非谓语的形式不同（to do与doing选择不同）
跟to do的大多数动词意思是某人对做某事的意图、态度、能力
I will attempt to answer all your questions
They have agreed to give me a chance
其它跟to do的一部分动词
bother费心 threaten威胁 claim声称 prove证明 resolve决心happen碰巧
两个都有的动词分为两种情况记忆
接to do、doing表示意义相同的
区别一般在于一次性与普适性、长期性
意义不同的
动词意义表示态度、意图、能力的一般是to do
to do也经常表示“要做一件事”还没做，doing可以表示正在做与做过的事
I regret to tell you that you didn't pass the exam
I regret sleeping during the class
跟doing的一般是本身非谓语就有动词意思但谓语后要跟名词作宾语
不定式作宾语而又跟宾语补足语时会用it占住不定式的位置，把不定式放在最后
We consider （to learn English well）necessary
We consider it necessary to learn English well
非谓语动词作补语
不定式作补语（什么 sb to do sth）对应动词仍多为表示意图与态度的动词
advise,allow,ask,beg,force,invite,order,persuade,teach,tell,want,warn
My mother forced me to study when I paly with my friend
allow sb to do与allow doing中非谓语句法功能不同所以形式不同（doing不能做补语）
当谓语动词是使役动词、感官动词时
这些词有哪些
五看：look,see,watch,notice,observe 四使：let make have keep两听：listen，hear一感觉：feel
特殊的两个使役动词get leave后接不定式的话不省略to
遇到这些词用什么非谓语作补语看怎么翻译
“常做某事”或无特意强调非谓语的动作用
不定式但省略to（see sb do sth）
在这些特殊谓语动词是被动的时候非谓语动词不省略to
I heard her sing a song just now
“正在做某事”，强调主动或进行用doing（see sb doing sth）
I heard her singing a song just now
“某事被做”用done（see sth done）
I heard a song sung by her just now
“某事正在被做”用being done
I heard a song being sungby her just now
非谓语动词作定语
非谓语动词三种形式全都可以作定语且不需要
使用完成时，表示将来用不定式
不定式作定语
以下特殊情况在非谓语动词作定语时形式只能选择不定式
被修饰名词前有额外定语（包括序数词（the last）、最高级、the very、the only、any、no、all等）
He is always the first to get to classroom
被修饰名词是不定代词
would you like something to drink
上述情况与定语从句中只用that不用which的情况相同
定语是解释抽象名词内容（同位语用法）时非谓语动词作定语的形式只能选择不定式
I made a plan to memorize words everyday
不定式也可以表示非谓语动词对应的动作未完成（选择不定式以后如何选主被动形态）
将要做某事to do
某事将要被做 to be done
如果句子里面有“人”且是不定式对应动作的发出者，此时作不定式的动词用to do
I have a letter to write，此时to write是letter的定语，而且信是被写的，但因为此规则所以用to do
若不清楚不定式对应动作的发出者，就用被动形态
不定式后面要不要带介词
不定式作定语一般会后置判断时可以放回去
若不定式对应动词是不及物动词，通过还原可以看出应该带介词，反之就不带
We need to find a house to live in
还原以后是We need to find a to live in house，移动前有介词那么移动后也要有
特殊情况：当不定式做的定语所修饰的名词是time、place、reason等表示“状语的种类的词”时，不及物动词也可以不带介词
这些词相当于地点+对应介词
We need to find a place to live
动名词作定语与现在分词作定语的区分方式
动名词作定语往往说的是名词的功能、用途，现在分词一般讲名词所处的状态
名词主动发出非谓语动词的动作，非谓语动词就是现在分词，反之就是动名词
There is a boy swimming in the pool
There is a swimming pool
现在分词与过去分词的区分方式
先看非谓语动词对应动作的状态
正在进行的用现在分词
被动、已完成的用过去分词
非谓语动词为不及物动词时，过去分词只能表示已完成（不及物动词没有被动）
We picked up the fallen leaves yesterday。其中fallen表示已经落下
确定是分词以后先决定现在与过去再看主动与被动
正在做doing
a boy playing computer games
正在被做being done
a boy being watched by the teacher
已完成done（过去分词主动被动都一样）
a house built in 1970s
非谓语动词作状语
形式
注意看清状语与状语从句的区别
动名词不能做状语、还剩不定式、分词可以选择
剩下的选择首先看不定式与分词对应含义
不定式作状语的情况
目的状语只能用不定式充当
To make himself heard，he raised his voice
表示意料之外的结果状语由不定式充当
He hurried home only to find his money stolen
有时候不带only也可以表示这一含义
不定式还可以作引起某一心理状态的原因状语
All of us are surprised to have been invited to the party
剩下的状语不由不定式充当
分词作状语
分词可以作除了目的状语之外的所有状语
Having swallowed Little Red-Cap，the wolf went to bed and slept
不及物动词没有被动
状态
分词做状语的状态还是看与谓语动词发生的先后
Having been told many times，he still repeated the same mistake
注意特殊时间状语
若没有特殊时间状语需要读完句子
语态
与上述法则一样。看非谓语对应动作是主动还是被动
相对于谁的主动与被动？
看整个句子的主语，也就是逻辑主语
从山顶上看，这座城市更美了
Seeing from the top of the mountain，I find the city more beautiful
全句主语是“我”，我主动去看，所以句首用seeing
若以city为主语，句首要用seen
状语种类的判定
把状语和主句划开，看前后关系
读句意时注意动词后跟的介词，可能是有特殊含义的词组，或这省略了一部分的词组（be based on）
非谓语动词的独立主格结构
基本语法
基本句式
主谓（谓语是不及物时）
主谓宾
主系表
系动词用法：表示物体所处状态或性质（是什么），系动词后名词与形容词都能接，中文翻译常常带有（可能省略）“是”
具有系动词用法的词
系动词、6感官动词
半系动词（有系动词用法的同时又一般动词的其它变化）如过去式与三单
变成是
grow,go get,become,turn
持续是
keep,remain,stay
证明是
prove
好像是
seem
谈到这个句型就分两种情况
什么是什么（名词性表语）
什么怎么样（形容词性表语）
主谓双宾
主谓宾宾补
with是唯一一个可以跟宾语+宾补的介词
补语就是一句话从结构上说完了但是意思上还没说完，对宾语/名词性表语补充说明的部分
我看到他与我看到他写作业
主语也可以有补语
作用：分析句子结构，确定语法填空方向
词法
动词
及物动词与不及物的判断
判断的用处：不及物动词没有被动语态，可以辅助语法填空
判断方法：看动词是否给宾语带来影响，再看表达侧重点是否在于动作
我喝水与我跳水
谓语动词的用法
时间
现在、过去、将来、过去将来
状态
一般、进行、完成、完成进行
完成进行have been doing
完成进行时强调一段时间内动作持续发生
语态
主动
被动
名词及其附属
副词
一般位置
修饰不及物动词时在动词之后
修饰及物动词一般放在宾语后
修饰形容词放在形容词之前
修饰句子逗号隔开放句首
语法填空常见
enough名词之前（adj），形容词之后（adv）
介词
一般要跟名词属性的词
介词加doing、宾格
介词+名词往往充当状语
be of 抽象名词=be名词对应形容词
一些介词同时具有副词的含义称作介副词
分析句子结构时要看它和前面的动词有没有构成词组
介词短语可以作表语
句子里见到介词短语可以先画出来不管
连词
并列连词（单把两个句子连一起）
and,or,but,yet,while,so,for,
语法填空注意
利用语法做阅读
找出长句子的修饰成分并抛掉，快速提取主干信息
把从句主句分开，确定自己要看哪一句
查看更多
9.战斗的基督教思维导图
U582679646树图思维导图提供《9.战斗的基督教》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《9.战斗的基督教》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
第六章 群体传播与组织传播_副本思维导图
U882673919树图思维导图提供《第六章 群体传播与组织传播_副本》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《第六章 群体传播与组织传播_副本》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49
相似思维导图模版
首页
我的文件
我的团队
个人中心