人教版英语八年级下册第八单元的思维导图

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2022-11-12

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思维导图

人教版英语

八年级下册

本张思维导图关于人教版英语八年级下册第八单元的主要知识点

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思维导图大纲

get, receive,accept

get有“得到”“获得”的意思，在表示“获得”某物时，可能是被动接受也有可能是主动争取；receive指收到了什么东西，不一定接受，receive a letter from…收到…的来信；accept着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或取得某物。

情态动词should

1）表示义务，意为“应该，应当，最好”，比must较为委婉

2）与疑问词连用，表示意外，纳闷，惊讶等，意为“究竟是…;到底…”.

表示建议

1）How/What about+名词/代词/动词-ing形式？

2）Why don’t you +动词原形？=Why not+动词原形？

3）Let’s…以let’s开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事。Let’s后接动词原形

4）Shall we…?以Shall we…?开头的疑问句，用于建议对方和自己一起做某事。回答时如赞成，常用Yes, let’s.

too…to……

too…to……而不能…,to后面接动词原形具有否定含义。这一句型常可以转换成so…that…句型。当这种too…to…句型转换成so…that句型时，为保持句意的一致，that引导的结果状语从句要根据时态用情态动词can’t或couldn’t加动词原形，that从句中的谓语动词要带宾语

The boy is too young to go to school.=The boy is so young that he can’t go to school.

The box is too big for me to carry.= The box is so big that I can’t carry it.

【注意】当动词不定式和主语在逻辑上构成动宾关系时，该动词后面不能再用it或them作宾语，该动词如果是不及物动词，则必须在其后面加上相当的介词或副词，方可与主语构成搭配。如，The ice is too thin for me to skate on.

instead, instead of

instead为副词，在句中独立作状语，instead of为介词短语，后面一般接名词，代词，介词和接动词-ing形式。

for example, such as

for example例如，诸如。多作插入语，当它表示“例如“时，其后面必须有逗号；such as相当于like，意思为 “象…那样，例如，诸如”，其后面直接加名词。

contest, compete,contend

contest指在竞争中毫无保留地展示自己；compete指在体育或辩论等需要竞争的活动中，为征服或取胜而进行的努力。有时暗指在奖赏的鼓励或刺激下进行竞争；contend暗示竞争的紧张程度。通常指双方成功的机会相等，所以为取胜或征服对方就需要艰苦的努力。强调奋斗或斗争的必要性。

contest,competition

contest指双方或多方对垒比赛，多指体育比赛，并且在比赛中的每一个人或每一个队都力图战胜对方；competition多指能力，技巧，知识等方面的比赛，竞争。

By的用法

by后跟表示交通工具的名词，意思为“乘，坐”；by意思为“凭借，用，靠”，表示方法或手段，常与v.-ing连用；by意思为“在…旁边”，用来表示地点，意义和用法近似于beside；by意思为“按照…,根据…”；by意思为“经过”，后常跟go, run, walk之类的动词；by用于被动语态中，后跟的名词表示行为的执行者，意思为“被，由”；by意思为“按…(计算)”，用来表示计量；by oneself独自；by the way顺便

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