人教版英语八年级下册第六单元的思维导图

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2022-11-12

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思维导图

人教版英语

八年级下册

本张思维导图关于人教版英语八年级下册第六单元的主要知识点

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思维导图大纲

现在完成时的意义

表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语有already, yet,ever, never, just等

表示从过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常常和表示一段时间的状语连用。常见的表示一段时间的状语有：for+一段时间，since+时间点。

构成形式：助动词have/has+动词的过去分词

a.It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完成时。

b.This is the… that…结构，that 从句要用现在完成时.

注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较

（1）现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果，但前者所表示的结果是直接的，而后者所表示的则是最后的结果。

（2）现在完成进行时有时有延续性，现在完成时往往没有。

Mr. Smith has been living in London since 1978．（a）

Mr. Smith has lived in London since 1979．（b）

（a）句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义，（b）句则没有。

（3）但现在完成进行时并不总是具有临时的性质

My moth! er has been teaching English for twenty years．（a）

My mother has taught English for twenty years.（b）

（a）句在此并无临时性质，但较口语化。（b）句则较为正式。又，（a）句表示动作现在仍在继续．并将延续下去，（b）句的动作是否延续下去，须由上下文决定，但在一般情况下都是延续下去的。

（4）现在完成进行时往往表示动作在重复，现在完成时则常常不带重复性

Have you been meeting her lately？（a）

Have you met her lately？（b）

（a）句有“经常相会”之意，（b）句则没有。（b）句如与often，every day等时间状语连用，当然也表示动作在重复。

（5）现在完成进行时

现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩，而现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，平铺直叙，没有什么感情色彩可言

What have you been doing？（a）

What have you done？（b）

（a）句表示惊异。（b）句只是一个问题。

现在完成进行时的含义

表示过去某一时间开始到现在经常重复的动作。

现在完成进行时的构成：助动词have/has been+v.ing形式。当主语为第三人称单数十，助动词用has,其他人称用have.

现在完成进行时的用法：主要表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作，这个动作可能仍然在进行，也可能停止了一会儿。

for 的用法

1）在回答How long…?的问句时，for表示所指时间或距离的全部，在这个含义上与表示“特定期间中某个长度”的during 不同。

2）可以用在过去时，现在时，将来时中，但是若表示持续进行到现在为止时，则不能用现在时，而要用现在完成时。

3）表示某事物在所述时间要发生。

since 用法

1）conj.自…以后；自从，后接从句表示以过去的某个时间为起点，持续到现在或过去的某个时候。Since之后可以接过去时的句子，也可以接表示过去的时间点。

2）prep.自…来，从…(至今)

【注意】since除了可以与现在完成时连用外，还可以与过去完成时，现在完成进行时连用。

【扩展】since, for都可以与完成时态连用。Since用来说明动作的起始时间，而for用来说明动作延续时间，因此，since后跟表示某一时间点的名词短语，for后面跟表示一段时间的名词短语。

each 的用法

1）adj.各个的，各自的，每一个的。置于单数可数名词之前。

2）pron.各个，各自。谓语动词用单数形式。Each, every: each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every指三个以上的人或事物的全体，和all的意思相近；every只修饰单数名词，谓语动词用单数，each为形容词修饰单数名词，谓语动词为单数。作代词，单独使用，接单数动词，放在复数名词和代词后作同位语，接复数谓语动词；代表each与every的物主代词可以用his也可以用their.

人教版英语八年级下册第十单元的思维导图