1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。
2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论,提高教师的思想水平和业务能力。
3、全面负责本年级教育教学常规管理,具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划,采取切实措施加以实施。
4、定期召开班主任工作会议,研究布置德育工作,分析学生的思想状况,使本年级学生教育管理具有针对性,加强班主任工作的评估、总结,推广班主任工作经验。
5、加强年级教学、教研工作,并监督实施、检查和考评。
6、抓好年级的纪律风气和学风建设,开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导,召开年级教与学的经验交流会,总结推广先进经验。
7、具体组织各班、各备课组开展实践和课外活动,包括学科竞赛、自主招生、尖子生对抗赛和文体活动,发挥学生的个体特长的创新意识。
8、通过召开学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师,实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价,向校委会提出年度职务聘任的人选。
9、配合办公室、教务处、政教处等相关科室,组织好本年级的师生集体活动。
10、督促本年级教师遵守各项规章制度,并搞好考勤记录,批准教师1天以内的请假,协助教研处汇总年级教师月工作量津贴发放的计算。
11、组织、督促年级办工作人员,按照分工落实各项工作检查,确保每天检查次数,督促落实年级周工作量化考评的计算、汇总和表彰,组织和督导年级周工作安排计划的书写、工作执行和检查。
12、督导和组织学生自管会落实全面检查,丰富学生自主管理内容,完善年级各项学生管理。