高尔基长篇小说《童年》文学作品主要内容简介读书笔记思维导图

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2022-10-24

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高尔基

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思维导图大纲

作品简介

《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。

该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

创作背景

当时的俄国社会处于19世纪70—90年代，正是俄国大革命的前夕，整个社会处于沙皇的统治之下，人民流离失所。

偷窃在村民中已形成一种风气，已经不算是罪恶，而且对于半饥半饱的小市民来说差不多是唯一谋生的手段。

儿童无钱上学，沦落街头，靠捡破烂为生。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的悲剧。

作者简介

马克西姆·高尔基（Maxim Gorky，1868年3月28日—1936年6月18日），原名阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫，是苏联无产阶级作家、诗人、评论家、政论家、学者。

作者经历

高尔基诞生在伏尔加河畔下诺夫哥罗德镇的一个木工家庭。

4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。

10岁时，开始独立谋生，先后当过学徒、搬运工、看门人、面包工人等。

1884年，参加民粹党小组，阅读民粹党人著作和马克思的著作，投身于革命活动。

1905年，高尔基加入了俄国社会民主工党。

1906年，高尔基受列宁的委托，由芬兰去美国进行革命活动，在美国出版长篇小说《母亲》。后定居意大利卡普里岛。

1913年，高尔基从意大利回国，从事无产阶级文化组织工作，主持《真理报》的文艺专栏。1921年10月，高尔基出国疗养。

1928年，高尔基回到苏联，在约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林的安排下，他在俄罗斯作了两次长途旅行观光后决定回国定居。

1934年当选为苏联作家协会主席。回国后的高尔基作为苏联文化界的一面旗帜，为苏维埃的文化建设做了大量工作。

但20世纪30年代苏联出现的种种问题又使他与斯大林及现实政治始终保持一定的距离。1936年6月18日，高尔基因病逝世，享年68岁。

主要作品

短篇小说

《马卡尔·楚德拉》

1892年

《伊则吉尔老婆子》

1895年

散文

《鹰之歌》

1895年

《春天的旋律》

1901年

《海燕》

1901年

长篇小说

《福玛·高尔杰耶夫》

1899年

《母亲》

1906年

《童年》

1916年

《在人间》

1916年

《我的大学》

1923年

《阿尔塔莫诺夫家的事业》

1925年

中篇小说

《三人》

1899年

《忏悔》

1908年

话剧

《小市民》

1901年

《在底层》

1902年

《敌人》

1906年

童话

《意大利童话》

1913年

《俄罗斯童话》

1917年

游记

《苏联游记》

1929年

创作特点

作品主题

高尔基早期创作的现实主义作品多取材于他的底层生活的见闻和感受。

代表性的是流浪汉题材的小说《切尔卡什》

高尔基的文学创作起步于浪漫主义。

高尔基一生都在探索个人和历史的关系，寻找合理的社会生活，其作品中的主人公也往往充满激烈的内心冲突，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。

高尔基的创作中处处洋溢着对积极人生态度的赞美

向往唤醒人民群众创造新生活的激情，唤起人对自己作为人的自豪感，鄙视怜悯与恩赐。

创作中的鲜明的文化目的

通过文学艺术促进人的自我意识的觉醒，提高人的自信心和道德文化水彩，推动俄罗斯民族摆脱历史的和精神的重负，走向现代。

作为艺术家，既要从现实出发，敢于揭露生活中的黑暗现实

又要“善于站在现实之上”，把肯定性的现象加以“浪漫主义化”。

高尔基有互相冲突的两种人格

一是对现实社会造成人异化的现实的悲剧性体验和失望的痛苦

一是对人、对社会的热爱以及对未来的理想主义的认识。

艺术特色

塑造艺术形象

典型化的手法塑造生动的形象

揭示生活的本质

同时展示社会发展的未来前景

以现实主义典型化的方法塑造形象

使艺术形象真实而生动

作家必须认真地观察生活，研究社会，从生动丰富的生活现象中概括社会的本质，并把它们表现在具体的艺术形象之中

高尔基的现实主义文学

高尔基的现实主义文学与传统现实主义文学有着本质的区别。传统现实主义仅仅反映社会的真实现状，而这种真实现状大多表现为个人与社会的矛盾冲突，其实质是通过人性受到的摧残而表现出的对社会的否定与批判。

人物影响

欧美各国

不时掀起了“高尔基热”。尤其是高尔基的剧本，不断被搬上各国舞台，或拍成电视、电影。

20世纪六七十年代，《在底层》和《仇敌》等在美国上演或播出，《仇敌》被剧评家认为“是已经播出的节目中最好的剧目”。

在联邦德国，上演过高尔基的《瓦萨·日列兹诺娃》，《南德意志报》评论说，这出戏“以其揭露企业主世界的特殊力量震撼了西德的现实”。

而演出《避暑客》时，被评论家誉为文艺复兴以来的盛事

而在法国，英国和西班牙等地，也都上演过高尔基的剧本。

中国

高尔基充满革命激情和革命乐观主义的作品，为中国广大读者所喜爱，教育和鼓舞我国人民为消灭剥削制度和建设新社会而斗争。

高尔基的作品从20世纪初开始陆续被介绍到中国，许多小说、剧本和论著都不仅有了中译本，而且还被编选成单卷、多卷的《高尔基文集》出版。他的文学创作和文学理论观点，对中国五四以后新文学的发展有重要影响。

人物评价

列宁

子主题 1

俄国作家、批评家梅列日科夫斯基评

在高尔基的作品中没有艺术，那里有的是不比最崇高的艺术价值低的东西：生活。那里有其自己不经意的美，不成形的、混乱但强壮的美，有自己的美学，生硬的、变化无常的、纯艺术的崇拜者不能接受的但对于热爱生活的人来说充满能力的美学”。

苏联作家尤·特里丰诺夫评

高尔基是一座完范的森林。在这座森林里，既有益鸟，也有野兽。既有营养丰富的蘑菇，也有致人死命的毒菇。采集者进入这个森林，只需要把对人们有好处的蘑菇摘走。其他的任留在林中就是。

后世纪念

高尔基故居

在莫斯科市中心卡恰洛夫街6号门前钉着一块牌子：“马克西姆·高尔基于1931年至1936年曾在这里住过。”

一栋灰色的两层楼房

现代派建筑

1965年5月28日，高尔基故居被定为纪念馆，正式接待参观者。

作品简介

《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说，它是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷，从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。

小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境，小说所写的是作者童年经历的苦难，这也是当时社会的普遍现象。

高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

主要内容

《童年》主要是记述了“我”随妈妈回到了外公家里。不受欢迎，但是外婆却对“我”很好，她陪“我”度过了很多有意义的时光。

外婆教“我” 读书让我学习。后来舅舅们因为怕“我”的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。

凶狠的外公因此对外婆发泄，“我”从而非常恨外公，不听他的话，遭受了很多打骂。

但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时，“我”结识了很多人，每个人都给“我”带来了许多体悟，“我”也渐渐成长。

直到有一天，外公身无分文，只好沿街讨饭。“我”今后的生活便彻底改变了。后面的就是在人间了，童年就到此结束了。

作品人物介绍

阿廖沙—主人公

善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。在这方面，周围的人给他很大的影响。

在他的一些朋友帮助下，阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美”，这些东西就在他身边。

另外，他还具有坚定的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙锻炼成长为了一个坚强、正直、勇敢、自信的人。

阿廖沙有一颗善良的心，他同情贫苦的人，和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有非常强烈的求知欲。阿廖沙热爱书籍，而书籍在形成阿廖沙的性格。

“好事情”

“好事情”是一个性格孤僻、但内心友善的人。“好事情”身上有着一种专注的品质，很喜欢看书。

正因为他的执着和专注，周围的人们不是很喜欢他，总是觉得他很神秘，不接地气，不善于与人交往，外祖父和外祖母不喜欢他，总认为他在搞歪门邪道。

“好事情”就是当时社会知识分子的一个化身，从周围人对“好事情”的态度就能看出当时的人们对知识、对科学的态度。

米哈伊尔（舅舅）

自私自利，贪婪、残暴的小市民。是高尔基的舅舅，后被高尔基的外祖父逐出家门。

格利高里

格里高里，与高尔基是好朋友，也是高尔基家的老佣工，后被高尔基的叔叔们逐出家门。

小茨冈（知心好友）

在童年是阿廖沙的知心好友。性格乐观淳朴、聪明伶俐。最后在一次搬十字架的时候被压死。

“小茨冈”争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段，这是导致他悲惨的下场的原因。

马克西姆·萨瓦杰维奇（父亲）

阿廖沙的父亲，在阿廖沙4岁时死了

阿库林娜·伊凡诺夫娜（外祖母）

阿廖沙的外祖母

喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。

她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。

她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。

她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。因此，尽管她有对恶势力顺从忍耐，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光辉。

卡希林（外公）

外公是阿廖沙十分讨厌的一个人，对他无论是外貌描写还是内心世界的刻画，总有作者辛辣的讽刺意味在里面。

他矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，动不动就打人骂人，哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。

为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭，他残酷的虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。

尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉重的生活，是一个生活的斗士与勇士。

对于外公的种种恶劣行为，阿廖沙是非常讨厌的，尤其是外公无故殴打善良的外婆时，他无比愤怒，报复外公。这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中

作品思想

积极向上而非颓废委靡

俄国令人压抑的龌龊野蛮的生活，这就是活生生的丑陋的生活现实，这种现实目前还存在着。

要改变这种现实，要从人们的记忆和心灵中，从我们沉重龌龊的生活中清除它的影响，就必须透彻地了解这种现实。

虽然这些丑行令人恶心，使我们感到压抑；虽然它们扼杀了无数美好的灵魂，但俄罗斯人的心灵仍旧是那样健康、年轻，正在克服并且最终能够克服这种丑恶的行为。

在我们的生活中，虽然有滋生各种无耻的败类的肥沃的土壤，但这种土壤终究会生长出卓越的、健康而且富有创造性的力量，生长出善良和人道的东西，它们不断激发我们建设光明的人道的新生活的不灭的希望。

艺术特色

儿童视角

以儿童的视角观察描写生活，使“童年”丰富生动，充满童趣

成人视角

作家又间或以成人的视角评点生活，使笔下的文字含义更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。

作品影响

2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》初中段。

《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。

《童年》以其独特的艺术形式，深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术的价值。

好句分享

1、母亲下葬后几天,，外祖父对我说:" 喂,列克谢,你不是奖章不能总是挂在我的脖子上，这不是你呆的处所,你到人世混饭吃去吧..于是,我去了人世.

2、阴森的秋日，不只看不见太阳，也感受不到阳光的温顺,乃至可以或许健忘太阳的存在一就在这样的秋日里,我曾不止- -次在树林里迷过路。当你已经阔别了大路,又身心疲劳找不到小路时,你只有3、伏尔加河蓝色的水面上,桔赤色的汽船在逆流而上,而-张张金色的叶片则渐渐顺流漂下。路!就这样,我做出了抉择。这一-年的秋日,我要到喀山了,抱着大概在那儿能读大学的热望。3、伏尔加河蓝色的水面上,桔赤色的汽船在逆流而上,而-张张金色的叶片则渐渐顺流漂下。

3、伏尔加河蓝色的水面上,桔赤色的汽船在逆流而上,而-张张金色的叶片则渐渐顺流漂下。

4、那曲子鼓动中含着难过,似乎是从高山奔流而下的河水,涟漪在房间中。

5、称赞中,外祖母时而提高,时尔退却,时而飞旋,芳华刹时回到了她的身上，令她泛起出一 -种鲜花绽放般的瑰丽。每个人都被她吸引住了。

6、茨冈表情红红地走到厨房中间,像- -团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以判别，衬衫发抖着,像燃烧- -样平常发出光辉灿烂地光耀。他放纵地舞着,似乎打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的光阴里,斗殴打斗就是过节,失火反倒可以开心解闷;在机械的毫无心情的脸上,伤痕也能给人增加色泽。

7、"醒一醒吧，人都有一死,这算得了什么,鸟不是也要死吗?”

8、灯影不再摇曳,月光清晰地印在地板上,显得那么苦楚而又和平。

9、宽阔笔挺的大道你的宽产敝是天主所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、尘埃起而又落。

10、阳光斜着射进来,照在桌子上,盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶,泛着暗绿的光。

苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说思维导图模板大纲

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1921年夏天，高尔基因病复发出国就医，直到1928年基本上住在意大利索伦托。他还努力创作，发表回忆录《列夫·托尔斯泰》和特写《列宁》，完成《我的大学》，描写了作家从生活底层走向革命道路，劳动者寻找真理、追求光明的历程。思维导图模板大纲

其现实主义创作又融入了积极浪漫主义的乐观、自信的特点，给人以强烈的艺术感染力。思维导图模板大纲

是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。思维导图模板大纲

通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。思维导图模板大纲

一方面表明了高尔基的美学原则：作家不必回避生活中的任何丑事，但目的是为唤醒人们的重视，从而彻底消灭它，并且坚信人类社会有一种真善美的自我调节机制。思维导图模板大纲

一方面表明了高尔基的美学原则：作家不必回避生活中的任何丑事，但目的是为唤醒人们的重视，从而彻底消灭它，并且坚信人类社会有一种真善美的自我调节机制。