人教部编版高中生物必修一第6章细胞的生命历程知识总结树形表格思维导图

蛋糕店老板

2022-10-21

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人教部编版高中生物

高中生物必修一

生物必修一第6章

细胞的生命历程

高一生物

有关人教部编版高中生物必修一第6章细胞的生命历程知识总结。

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思维导图大纲

第1节细胞的增殖

（一）细胞增殖：

1. 生物体的重要生命特征，细胞是以分裂的方式进行增殖的。

2. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

3. 特征：将复制的遗传物质，平均的分配到两个子细胞中

4. 方式：

有丝分裂：分布最广泛，体细胞的分裂方式无丝分裂：过程简单，体细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞形成方式

（二）有丝分裂

1. 存在范围：

真核生物进行细胞分裂的主要方式。多细胞生物体细胞增殖方式

2. 周期性：

有丝分裂具有周期性变化——细胞周期

一次分裂结束到下一次分裂完成整个时间称为细胞周期

3. 分裂间期

研究方法：放射性同位素标记自显影技术

最大特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

4. 细胞分裂期

（1）植物细胞分裂

研究方法：光学显微镜观察等方法主要特点：细胞核中染色体的形态变化进行过程：为研究方便，人为将其分为四阶段，各阶段之间并无明显界限核分裂（前期→中期→后期→末期）质分裂细胞一分为二，成为两个新子细胞

（2）动物细胞分裂

与植物细胞有丝分裂过程基本相同，有两点不同。 1. 纺锤体的形成方式不同：动物细胞有中心体，细胞分裂间期两个中心粒各自产生一个新的中心体，细胞中有两组中心体。细胞分裂过程中，两组中心体分别分向两极，发出无数放射状的星射线，形成纺锤体 2. 细胞质的分裂方式不同：动物细胞不形成细胞板。细胞膜中间向内凹陷，细胞缢裂成两子细胞。 3. 有丝分裂的意义将亲代细胞内的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。保持了亲子代之间的遗传稳定性，对生物的遗传有重要意义。

（三）无丝分裂

与有丝分裂的异同

相同点：（1）都完成了遗传物质的复制（2）遗传物质平均分配到两子细胞

不同点：（1）细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体（2）分裂无明显的周期性形态变化

第2节细胞的分化

1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞（细胞分化的起点）的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。 3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。 4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。