部编版高中历史必修《中外历史纲要（下）》第1课知识总结树形表格思维导图

蛋糕店老板

2022-09-25

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部编版高中历史必修《中外历史纲要（下）》第1课知识总结树形表格

部编版高中历史

高中历史必修

中外历史纲要（下）

部编版历史必修

中外历史纲要第一课

有关部编版高中历史必修《中外历史纲要（下）》第1课知识总结。

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第 1 课文明的产生与早期发展

人类文明的产生

1、文明产生的前提：

最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。

2、文明产生的影响：

①社会分工出现②贸易发展③艺术和科学产生④早期城市形成

3、人类文明产生的标志：

①阶级的出现②国家形成③文字产生

4、国家的产生

（1）前提条件：社会分工的发展和劳动生产率的提高

（2）表现：①剥削制度：奴隶制产生（人类第一种剥削制度）②国家机器：政府、军队和监狱等强制机关出现③文字产生：方便记事和管理④君主产生：原来的部落首领演变为阶级社会中国家的统治者。

古代文明的多元特点

1、美苏尔文明：

（1）国家诞生时间：公元前 2900 年

（2）自然地理环境：幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，土地肥沃。

（3）古巴比伦王国

①统一：汉谟拉比②政治制度：君主专制③文明成果：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典；楔形文字；《吉尔伽美什》史诗；洪水和方舟传说。

2、古埃及文明：（尼罗河流域）

（1）地理环境：尼罗河定期泛滥，泛滥而不成灾。

（2）专制统治：法老作为神权的象征，王权神圣，权威至上。

（3）文明成果：①神话和文学故事。②象形文字。③世界上第一部太阳历。④莎草纸是古代埃及主要的书写材料。⑤建造金字塔，体现了法老的至上权威。

3、古印度文明：（恒河文明）

（1）种姓制度：婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；吠舍的大多数是普通劳动者；首陀罗地位最低。特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级制度森严

（①2）文化：佛教：印度重要的思想流派，对种姓制度形成了冲击；②史诗：《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》；③数学：创造了从 1 到 9 的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。

4、古希腊文明

（1）地位：西方文明的重要源头

（2）地理环境：巴尔干半岛多山少平原。

（3）城邦制度（希腊城邦成为古代民主政治的摇篮）特征：小国寡民

（4）文化成就：①古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝。②希罗多德首创“历史”一词，被称为“史学之父”。③修昔底德成为政治史传统的奠基人。④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。

古代雅典民主政治的特点

人民主权、轮番而治、法律之上

（1）从政治机构的设置来看，有公民大公、五百人会议和陪审法庭，公民大会是最高权力机关，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等。这体现了人民主权这一特征。

（2）从运作方式来看，通过差额选举制、任期制、比例代表制等方式保证了每一个成年男性公民都有行使城邦最高权力的机会，即轮番而治。

（3）从五百人议事会负责监督行政官员、陶片放逐法等方面看，体现了权力制约的特征。

（4）从设立陪审法庭、实施陶片放逐法等来看体现了法律至上的特点。

雅典民主政治的评价

1、进步性

（1）民主的创举。提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。

（2）多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了诸多对后世影响深远的制度。

（3）推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人民渴求知识、乐于探究的民族性格，从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展，促进了希腊文化的繁荣，使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。

2、局限性

（1）民主性质的原始性：雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。

（2）民主范围的狭隘性：它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有民主权利。

（3）民主运作方式的随意性：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。

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