部编版历史必修二第四单元第8课思维导图

他

2022-09-25

浏览量: 8

部编版历史必修二第四单元第8课思维导图

高中

历史

启蒙运动

宗教

部编版历史必修二，第四单元第8课——欧洲的思想解放运动相关内容的整理。

树图思维导图提供《部编版历史必修二第四单元第8课思维导图》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《部编版历史必修二第四单元第8课思维导图》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：7732d7be9f74a50b6f111fba3414df93

思维导图大纲

【知识点一：文艺复兴】

1、含义：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“再生”。古典文化将迎来再生。

2、原因

（1）经济上：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。

（2）文化上：

①西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。

②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。

③从东方汲取了大量文化养料。

（3）人才上：聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。

3、实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

4、精神内核：人文主义

①人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。

②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。

③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。

④提倡探索人与自然的奥秘。

5、成就

（1）意大利

①文学方面：14世纪，产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”。他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。

②艺术方面：15世纪，出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，他们被称为“美术三杰”。他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。

（2）英国：莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。

6、影响

（1）在一定程度上冲击了封建秩序。

（2）解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。

【知识点二：宗教改革】

1、背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，使人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。

2、序幕：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》。

3、内容：

①路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式，上帝面前人人平等。

②主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。

4、结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。

5、扩展：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。

6、影响：

①宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。

②有利于欧洲资本主义的成长。

③推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。

【知识点三：近代科学的兴起】

1、原因：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。

2、时间：16—17世纪近代科学兴起，被称为“科学革命”。

3、成果：

①天文学：波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。

②物理学：英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。

③其他方面：近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。

4、影响：

①科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式。

②确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。

③科学革命促进了思想解放和社会进步。

【知识点四：启蒙运动】

1、背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。

2、含义：“启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。

3、历程：17世纪，英国出现早期启蒙思想；18世纪，法国成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。

4、精神内核：“理性”，强调独立思考与自主精神。

5、主张

（1）共性主张：

①启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。

②他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。

③他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。

（2）个性差异：

①孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。

②伏尔泰：寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。

③卢梭：主张主权在民和直接民主制。

④亚当·斯密：英国的亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”，他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。

⑤康德：德国哲学家康德是启蒙运动的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。

6、影响：

①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。

②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。

③启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。

【重难点探究】

一、理解牛顿力学体系的建立引起人类认识上的巨大飞跃

（1）牛顿的力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。

（2）适用于整个太阳系、一切天体运动以及宇宙中的所有物体。

（3）力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度，同时也在生产和科学实验中得到了广泛的应用和验证。

（4）使科学摆脱了神学的束缚，向前发展。

部编版历史必修二第九单元第23课思维导图

他

0.79

树图思维导图提供《部编版历史必修二第九单元第23课思维导图》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《部编版历史必修二第九单元第23课思维导图》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：7c80c5dcbceabdc206faccb84b4df638

部编版历史必修二第九单元第22课思维导图

他

3.62

树图思维导图提供《部编版历史必修二第九单元第22课思维导图》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《部编版历史必修二第九单元第22课思维导图》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：08b9d055283fe6cbf6109c31cbb04f3a

思维导图模板

基础教育

历史

正文

相似思维导图模版

思维导图模版推荐

首页

我的文件

我的团队

个人中心

部编版历史必修二第四单元第8课思维导图

思维导图大纲

相关思维导图模版

【知识点一：文艺复兴】

【知识点二：宗教改革】

【知识点三：近代科学的兴起】

【知识点四：启蒙运动】

【重难点探究】

相似思维导图模版

思维导图模版推荐