高中地理人类与地理环境思维导图

他

2022-08-12

浏览量: 3

高中地理人类与地理环境思维导图

高中

地理

地理环境

环境污染

地理人类与地理环境协调发展知识点相关内容的整理

树图思维导图提供《高中地理人类与地理环境思维导图》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《高中地理人类与地理环境思维导图》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：be895d4e6e1ccdd0f671830520a0d2e2

思维导图大纲

一、人地关系思想发展的历史演变

1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系

2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强

3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化

4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展

二、人类面临的主要环境问题

1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题

资源的合理开发利用

①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新

②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品

2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长

(1)人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度

(2)人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力

3、发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是

①环境承受着发展和人口的双重压力

②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护

③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家

(三)主要环境问题——环境污染、生态破坏

1、环境污染

(1)大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏

污染源：工业生产、家庭生活、交通工具

①全球气候变暖

主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势

危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧

中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小

②酸雨(雾、雪)——“空中死神”

pH值小于5.6的大气降水

危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响

③臭氧层破坏

(2)水污染：工业废水;农业污水(来自农药、化肥);生活污水(各种洗涤水，包括氮、磷等)

(3)土壤污染

(4)固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾

危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病

处理：分类回收、综合利用;填埋;堆肥(发酵、高温杀菌);焚烧(发电)等

2、生态破坏：破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等

流程图表示思维导图

浮沉

0.31

树图思维导图提供《流程图表示》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《流程图表示》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：5948c35cf208112e2ca32158796e1b7e

创新思维思维导图

U150265371

3.4

树图思维导图提供《创新思维》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《创新思维》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：7be55be5a2f0b7608ae923be97ec6439

思维导图模板

基础教育

地理

正文

相似思维导图模版

思维导图模版推荐

首页

我的文件

我的团队

个人中心

高中地理人类与地理环境思维导图

思维导图大纲

相关思维导图模版

一、人地关系思想发展的历史演变

二、人类面临的主要环境问题

(三)主要环境问题——环境污染、生态破坏

相似思维导图模版

思维导图模版推荐