道法九上民主与法治思维导图

原来是y

2022-08-31

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思维导图

初中知识

道德与法治

九年级上册

民主与法治

本思维导图总结初中九年级上册道德与法治第二单元民主与法治知识点

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思维导图大纲

1.说说中国人民探索民族独立与人民民主的历程。

①近代中国饱受封建专制和外敌入侵，渴望实现民族独立和人民民主。

②近代以来中国人民为追求民族独立和人民民主作出了艰辛的尝试，均不能成功。

③俄国十月革命给中国带来新的希望，中国共产党领导中国人民实现了民族独立和人民民主。

2.民主在价值上的要求是什么？民主价值的实现要靠什么？

①民主在价值上要求大多数人当家作主；

②民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

3.一个国家选择走什么样的民主道路取决于什么？

一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的具体国情。

4.社会主义民主政治的本质特征是什么？

人民当家作主。

5.社会主义民主的基本特点是什么？

①社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益。

②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

6.发展社会主义民主有什么意义？

有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

7.社会主义民主的主要形式有哪些？

①发展选举民主；

②发展协商民主。

8.保障人民当家作主的制度体系的内容有哪些？

人民代表大会制度

我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

我国的一项基本政治制度。

民族区域自治制度

独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。

基层群众自治制度

社会主义民主政治建设的基础。

9.公民参与民主生活的形式有哪些？

①民主选举。

②民主决策。

③民主监督。

10.推行民主监督有什么重要意义？

①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止滥用权力，提高政府公信力。

②有助于维护人民合法权益，增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

11.公民参与民主生活的要求是什么？

①要有社会责任感和主人翁意识；

②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；

③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；

④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

12.为什么要增强民主意识？

①是提高国家和社会民主生活质量和水平的要求。

②是塑造现代公民的需要。

③有利于完善中国特色社会主义民主。

13.公民怎样增强民主意识？

①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

14.法治意味着什么？

法治意味着依法治理。

15.法治的要求是什么？

①实行良法之治。

②实行善治。

16.我国为什么要实行法治？

①法治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障。

②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

17.国家加快法治进程的两件里程碑意义的大事是什么？

①党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。

②党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署。

18.建设法治中国的要求是什么？

①厉行法治的基本任务/总方针/十六字方针/总要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②厉行法治的总原则：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

19.政府的权力来源、宗旨和工作要求分别是什么？

①权利来源：人民；

②宗旨：为人民服务；

③工作要求：对人民负责，为人民谋利益。

20.什么是法治政府？

法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

21.建设法治政府的要求是什么？

①政府：依法行政，全面推进政务公开；防范行政权力被滥用。

②公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

22.怎样厉行法治/建设法治社会？

⑴基本任务：

科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

⑵共同要求：

A.政府：政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样；

B.公民：

①增强尊法学法守法用法意识；

②树立正确的权利义务观。

⑶文化氛围：

①加强法治宣传；

②共同营造良好的法治文化环境。

23.怎样让法治与道德在国家和社会治理中共同发挥作用？

既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

①以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；

②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

九年级上册道德与法治共圆中国梦1思维导图

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九年级上册道德与法治共圆中国梦2思维导图

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思维导图模板

基础教育

道德与法治

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