高中历史戊戌变法专题思维导图

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2022-08-24

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高中历史

戊戌变法

戊戌变法内容

高考历史

近代史

有关高中历史戊戌变法专题介绍。

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思维导图大纲

(一)时间：

约1895——1898年（高潮“百日维新” 和结局“戊戌政变” 都在1898年）

(二)地域：

中国（清朝晚期）

(三)历史背景（或原因）：

①甲午战争之后列强掀起瓜分中国的狂潮，中国面临亡国的危险。

②中国民族资本主义初步发展。

③早期维新思想出现，及康有为、梁启超对维新变法的宣传。维新派得到光绪皇帝的支持，维新运动进入政治实践阶段。

(四)主要内容：

①政治上，力行新政，鼓励官民上书言事，裁减冗员，举荐新政人才。

②经济上，鼓励发展农工商业，提倡个人开办工厂，鼓励发展铁路、矿物，开办国家银行、兴办邮政等。

③文化上，改革科举，在各地设立学堂，设立京师大学堂，选派学生留学海外等。

④军事上，建立新军队，装备新武器，按新法练兵，添造兵舰等。

(五)历史作用：

①戊戌变法是一场自上而下的资产阶级思想政治运动。其目的在于救亡图存，有很强的爱国性。

②从内容上看，戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试（主张建立君主立宪制，发展资本主义经济）促进了中国政治经济的近代化，符合历史发展的趋势。

③戊戌变法是近代中国一次思想解放潮流，为近代思想启蒙运动开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。

④维新运动留下了许多遗产，成为中华文明发展史上的宝贵财富。

(六)改革的性质（实质）：

戊戌变法是一场自上而下的资产阶级思想政治运动。

(七)成败原因分析：

①根本原因：中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，而封建守旧势力力量强大。

②变法过程中只是依靠一个没有实权的皇帝，没有发动群众，缺乏群众基础。

③变法措施过于激进，或许措施不完备，缺乏可操作性。

④新政遭到多数地方官员的抵制，无法落实。

⑤列强假意支持维新变法，而实际上中国是其侵略的重点。

(八)特点：

在民族资本主义发展不充分的条件下进行改革，改革措施不够彻底全面。

(九)其他：

A康有为变法思想的特点：托古改制，把西方资产阶级政治学说同中国传统儒家思想相结合。

B中国民族资本主义初步发展的原因和表现。

甲午中日战争后，列强向中国输出资本，进一步破坏中国的自然经济，为民族资本主义的发展提供了条件。

清政府为解决财政危机，放宽对民间设厂的限制。

C甲午战后列强侵华方式的转变：

① 甲午中日战争后，由于帝国主义竞相对华资本输出，进一步破坏了中国的自然经济，为民族资本主义的发展提供了客观条件；

②同时，清政府为了扩大税源也放宽了对民间设厂的限制；

③在严重的民族危机刺激下，许多人纷纷呼吁“设厂自救”，“实业救国”。中国出现了兴办工业的浪潮，19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。

④掀起收回利权运动。

D美国提出的“门户开放”政策最大的危害：一定程度上形成了列强共同宰割中国的同盟。

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