高中政治必修四《生活与哲学》前两单元思维导图

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2022-07-13

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高中政治

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政治哲学

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校园教育

高中政治必修四《生活与哲学》前两单元哲学原理方法论等知识点总结，内容详细，逻辑清晰。

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思维导图大纲

【第一单元】

★1、哲学是系统化理论化的世界观

哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观;是世界观和方的统一。世界观决定方，方体现世界观。

★2、哲学与具体科学的关系：

区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

联系：(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方的指导。

★★3、哲学的基本问题及其两方面的内容：

哲学的基本问题

思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

一是思维和存在谁为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准;

二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答构成了划分可知论和不可知论的标准。

★4、唯物主义和唯心主义的基本观点：

(1)唯物主义的基本观点：

物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

基本形态：

①古代朴素唯物主义

②近代形而上学唯物主义

③辩证唯物主义和历史唯物主义

★(2)唯心主义的基本观点：

意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

基本形态：

①主观唯心主义

②客观唯心主义

★5、马克思主义哲学产生的条件：

(1)阶级基础-----无产阶级的产生和发展;

(2)自然科学基础-----三大发现;

(3)理论来源-----德国古典哲学：费尔巴哈的唯物主义与黑格尔的辩证法。

【第二单元】

★★1、辩证唯物主义的物质概念：

物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

★2、世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性：

自然界是物质的，人类社会是物质的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象。

★3、哲学上的运动概念及物质和运动的关系：

运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

物质和运动的关系

①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;

②运动是物质的运动，物质是运动的承担者;

③离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学。

★4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一：

客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一，静止是运动的一种特殊状态。否认运动是形而上学，否认静止会导致相对主义和诡辩论。

★★5、规律的含义。规律的客观性与普遍性

规律是事物运动过程本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的：规律是不以人的意志为转移的;既不能被创造，也不能被消灭。

规律是普遍的：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

★★★6、尊重规律，按规律办事。人可以认识和利用规律。

规律的客观性普遍性要求我们必须遵循客观规律，按客观规律办事。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

★7、意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能。

(1)意识是自然界长期发展的产物。

(2)意识是社会发展的产物。意识的生理基础是人脑。

★★8、意识是客观存在的反映：

意识是客观存在的主观映象

★9、物质第一性，意识第二性，物质决定意识

★★10、意识的作用：

(1)人能够能动地的认识世界。

(2)人能够能动地改造世界(意识能动作用最突出的体现)：

①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍和破坏作用

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

★★★11、坚持一切从实际出发，实事求是。

一切从实际出发，实事求是的含义：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

怎么做：

(1)要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

(3)反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

★12、实践的基本含义：

实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

★★13、实践的特点：

客观物质性;主观能动性;社会历史性。

★★14、实践是认识的基础(实践决定认识)

(1)实践是认识的来源

(2)实践是认识发展的动

(3)实践是检验认识真理性的标准

(4)实践是认识的目的和归宿。

★15、真理的含义，真理是客观的、具体的、有条件的

真理：是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客观相符合的哲学范畴。

真理的基本属性是客观性。真理是具体的有条件的。

★★16、认识具有反复性、无限性、上升性。在实践中不断追求真理。

认识具有反复性：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识受实践水平的限制，还受到主观条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

认识具有无限性：认识的对象是无限的变化着的物质世界，认识主体的人类是世代延续的，认识基础的社会实践是不断发展的。

从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈追求和永恒的使命。

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