五年级赏梅作文例文5篇思维导图

好想你

2023-03-17

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五年级赏梅作文

赏梅作文

赏梅

作文

五年级

阳春三月，暖风徐徐。柔和的阳光抚摸着大地，为大地万物染上了斑斓的色彩。吃过午饭后，我们一家人去梅园赏梅花。

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思维导图大纲

五年级赏梅作文例文1

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”三月间，梅花开了，我饶有兴致的拉着妈妈去公园赏梅。

一进公园，并没有看见梅花，但它那淡淡的清香，早已混在空气中了。闻着，让人心旷神怡。再走几步，便有一大片一大片的梅花映入眼帘。一棵棵粉嫩粉嫩的梅树妖娆的站在路的两边，仿佛是在欢迎我们的到来。风轻轻的吹过，“沙沙”偶尔落下几片花瓣，清香四溢，花瓣飞舞，顿时像是走进了童话世界。我慢慢的走近一颗梅树，观察起来。

梅树不高，树枝由粗到细，一条条树枝纵横交错，从树枝到树梢星心点点的开着梅花。阳光从树枝的缝隙里洒到梅花上，这时的梅花格外耀眼。梅花小小的，一朵大约有十到二十片花瓣，那花瓣有白有红，白的如同白雪，红的像被染过颜料一般，一层一层的叠在一起，黄黄的花蕊长在梅花中间，为朴素的梅花增添了鲜艳的色彩。在那一朵朵开放着的梅花中，我们有时也会看见几个“害羞”的。半开的梅花展开着两三片花瓣，用自己的花瓣遮住了半边脸，给人一种淡淡的神秘感。枝条上还稀稀疏疏的夹杂着几个花苞呢!

瞧!蝴蝶也来了，在梅花间飞来飞去，翩翩起舞，渐渐地停在梅花上，慢慢欣赏着梅花，迟迟不肯离开。

我站在梅花树下，似乎陷入了美丽的梅花世界。我设想自己也是一只翩翩起舞的蝴蝶，在花朵间穿梭着，陶醉于花的海洋，渐渐地，我沉醉了。过了一会儿，我突然想起自己不是穿梭在花朵间的蝴蝶，我是在看梅花呢!

看着梅花，我情不自禁地说起了王安石的“梅花”：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”啊!梅花真美呀!

五年级赏梅作文例文2

下午的第一节课下了，我们都一窝蜂的跑到了操场，开心的玩耍着。

“当，当，当”上课了，同学们随着悦耳的铃声走进了教室，但我们的心，依旧没有静下来，所以教室里像菜市场一样。只听一声“老师来了”，呵呵，都不吵了，真灵。

易老师和颜悦色地走进教室，用不长的时间为我们开完了班会，然后对大家说：“今天我们去校园门口赏梅!”嘿!安静的教室又炸开了锅，每个同学都一蹦三尺高。

我们排着队伍来到了校门口的梅花园。啊!我被香味陶醉其中，抬头一看，到处都是梅花，有红色，有粉色，有白色，还有我最喜欢的黄色。色彩明丽，五颜六色的，无暇美丽。

梅花开了好多，不过有一些才开了一两片花瓣，有一些还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂开来，还有一些全开了，露出嫩黄的花心，飘出淡淡的花香。这么多梅花，一朵有一朵的姿势。瞧瞧这一朵，像个大圆盘;看看那一朵，像个掉了牙的小孩的牙齿。

不知是谁，把树摇的花瓣直落。不过挺美的。一片片花瓣，像美丽的蝴蝶，像可爱的蜻蜓，像勤劳的蜜蜂。可以说是人间天堂了。

我仿佛也是一朵梅花，穿着粉红色的连衣裙，站在树枝上。阳光呵护着我。让我快快长大，调皮的蜜蜂妹妹又来想我撒娇;蝴蝶姐姐为我跳舞;可爱的蚯蚓弟弟又忙着为我松土;微风哥哥整天逗我玩，给我讲很多很多的故事，让我不再孤独，寂寞。我最大的敌人，狂风大王，它害死我好多朋友……过了一会儿，老师叫我们战队时，我才回过神来。想起我不是那淡雅的梅花，我是在看梅花。

校园门口的梅花真美丽，真是“清香传得天心在，未话寻常草木知。”

五年级赏梅作文例文3

迟日江山丽，春风花草香——春天里的山水格外明丽，春风中飘着花草的香气。太阳早早地就挂在了天空，火辣辣地照着大地。人们脱下了厚厚的棉衣，换上了春装。

我们班的王老师说下午带我们到红梅公园去赏梅，我们听了高兴地跳了起来。下午，我久久等待的那一刻终于到来了。我们自觉地排好了队伍，有说有笑地走出了校门。首先来到了一座小木桥下，大家蹦蹦跳跳地过了桥，木桥的两侧有许多正在长叶子的大树。过了木桥，一条大河挡住了我们的去路，不过，拥有孙悟空的“火眼金睛”的我们很快就找到了一座通往河对面的大桥，河里有许多来划船的游客。

走过了这座大桥，我们就隐隐约约地看到了两棵挨在一起的梅花树，好像远远地就能闻到这梅花的淡淡清香，走近一看，它那花朵就像一张张笑脸。看完，王老师带我们穿过一条长廊，哇!我们就像是来到了另一个花的海洋：粉的、白的，一大片梅花出现在我的眼前。梅花的花瓣是一片片重叠在一起的，金黄色的花蕊被粉红的花瓣包围住，微风徐来，它们在风中翩翩起舞。

正当我看得入神，几只小蜜蜂扇动着翅膀“嗡嗡嗡”地飞了过来，起初我被吓了一跳，本想赶走它们，但又想到蜜蜂是益虫，它们可以为梅花传播花粉，这样就能使梅花开得更加娇艳、茂盛。所以，我只是在一旁静静地看着它们辛勤地劳动，没有再去打扰它们。

今天虽然走得有点累，但我欣赏到了梅花盛开的壮丽景色，尤其和同学们在一起，玩得特别开心!

五年级赏梅作文例文4

那数不胜数的花朵都被吹落了，只有那梅花，还在努力的开放着，是那样的鲜艳，是那样的美丽，是那样的明媚。她不畏惧寒风，迎着寒风盎然盛开，把那小园的景色风光都占尽，枝头的梅花疏疏落落，横斜的枝干投在清澈的水中，月光的照射下，影子投在浅浅的水中，一阵阵微风吹来，梅花清幽的香味在空气中飘动。我在黄昏下欣赏着这一美景，，心中欣喜。冬天的禽鸟想飞下来先偷偷地看一眼梅花，夏天的粉蝶如果知道梅花的美丽，一定会销魂失魄。幸喜我可以低声的吟诵，还可以与那梅花亲近，不必敲着檀板歌唱梅花，执着酒杯来欣赏梅花了。

这首《山园小梅》描写了梅花的“形”和：“气”。梅花树枝横斜在水面上，倒影在水中，这便是“形”，在微风的吹拂下，梅花的清香飘在空中。在黄昏下，赏着梅花，闻着清香，有一种惬意涌上心头。

第三句“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”运用了拟人的修辞手法，把“霜禽”和“粉蝶”赋予人的情感，这一冬一夏的两种动物相对，侧面写出了梅花的美丽和作者对梅花的喜爱，连动物都如此的喜爱梅花，人有思想，岂不是更加能欣赏到梅花的独特的美?

第四句“幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽”，只需要微吟亲近便可，不需歌唱饮酒。从此可看出诗人林逋对梅的喜爱，是藏心头的爱，不需放声歌唱，彼此交心便足以。

回到这首诗的第一句“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，通过“众花”与“梅花”的对比，直接表现出了梅花的特点：耐寒。作为开头，这句诗恰到好处，凸显了梅花的独特。