胜似亲人小学生作文5篇思维导图

所谓永远

2023-03-17

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胜似亲人小学作文

胜似亲人作文

胜似亲人

小学

作文

要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。

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思维导图大纲

胜似亲人小学生作文1

我们村有为苗族老奶奶，今年八十岁了，儿女们都在外地，家里所有的大小事情都有老奶奶自己承担。人们都说“远亲不如近邻”，一点也没错，老奶奶隔壁有位叫玲儿的汉族女孩，经常帮助老奶奶做一些力所能及的家务活，把老奶奶当作自己家的奶奶一样。

今天是星期六，玲儿照例一大早就来到了奶奶家，她看见奶奶家的木桶里放着一大桶的脏衣服，心想：奶奶年纪大了，这么多衣服要洗一定会很累，要不今天我就帮奶奶把这些衣服给洗了吧!”

说干就干，玲儿先把桶里的衣服放到了一边，提着桶来到了小溪边打了一桶水，回到家再把衣服浸湿，擦上肥皂，然后用刷子用力地刷洗，时不时还用棍子捶打着衣服。洗着洗着，汗珠渗满了玲儿的额头，玲儿心想：洗衣服真累呀，还好我今天及时帮奶奶洗掉，要不然奶奶可要受累了。玲儿又一想，虽然洗衣服比较累，但一想到能帮上奶奶的忙，但还是挺开心的!洗完后，玲儿把刷好的衣服漂洗干净，再把衣服拧干，最后摊开拿到晾衣绳上挂好。不知过了多久，所有的脏衣服都被玲儿洗好了。

这时，老奶奶醒了，她看见玲儿这么早就把自己的脏衣服都洗好了，非常激动，同时也很开心!她走过去拉着玲儿的手，用颤抖的声音说：“玲儿，你真是个好孩子!奶奶谢谢你!你经常帮奶奶洗衣服、做家务，比奶奶的亲孙女还要亲呀!”听到老奶奶的夸奖，玲儿的心里早就乐开了花!她用围裙擦着自己红彤彤的小手，笑着对奶奶说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

虽然玲儿和奶奶来自不同的民族，他们不是一家人，但他们不是亲人，却胜似亲人。真是苗汉一家亲啊!

胜似亲人小学生作文2

最近学校里举行了“扶贫”活动。

学校说：每一个同学(除特殊学生外)都将会有一个扶贫对象，今天我们将会认识认识我们的扶贫对象。

我们班将要扶贫的对象住在一个苗族的村寨里，我特意穿上了新买苗族的服装，拿着笔和笔记本，坐上车出发了。过了许久，车停了下来，我下了车。我看到了我们即将要扶贫的家。家里只有一个上了年纪的老奶奶。她脸色乌黑，脸上满是皱纹，显得非常的苍老。她却微笑着的看着我，嘴巴笑成了月亮。

老奶奶无衣无食，就连做饭都是用柴火烧的。家里只有她一个人，本来她只准备吃点青菜的，看到我来了，她连忙去镇上买她许久才能吃到一次的猪肉。学校里说我们会在这里住上几天。我想：我来这儿是帮助老奶奶的，可不是给奶奶添麻烦的。我看见床上还有几件没有洗的衣服，我便把衣服装进竹篮里，提着走到小池塘。

说到这洗衣服，又谈何容易?在家里我们都是用的电饭煲，洗衣机。说实在话，我还真的适应不了现在的环境。因为不熟悉，一不小心，池水打湿了我新买的衣裙。害的我花了好长的时间，才勉强把衣服洗干净。

洗过后的衣服可真沉，我提着竹篮艰难的走着。不一会儿，汗水从我额间滑落。好不容易我才走下山坡，来到老奶奶家。哎!总算是到了!我长长的呼了口气。我站在木凳上，准备把洗好的衣服晾起来。这时候，老奶奶回来了，看见正在晾衣服的我，擦了擦眼角，一把抓住我的手，说：“你真是个好孩子，你这样帮助奶奶，真的是比我自己的孙子还亲啊!”说完，眼里流出了幸福的眼泪。我不好意思的捏着裙角，看着那没有晾完的衣服。觉得自己帮奶奶的太少太少。

回家以后，我把我所有零用钱都拿出来，捐给了老奶奶。

胜似亲人小学生作文3

人的一辈子可能会有许多朋友。可能会是生意上的合作伙伴，也可能会是小学甚至幼儿园的老友……但请细想，真正能够达到胜似亲人的却屈指可数，对不对?我觉得，我班中谭杰天无疑就是那一人。

谭杰天和我发声的所有事，讲上三天三夜可能才讲一部分。我在其中选择了两件，第一件事发生在体育课上：不打不相识;第二件事是我生病，他问候。

一年级时的一节体育课上，我因大脑短路而一不小心忘了他是谁，所以为了子铭奶奶他是谁。被谭杰天听到了(他那是脾气比我还牛)，他一言不发，我以为他是个不易发火的人。结果，体育课上，我俩狠狠地打了一架。最后呢，我被打得腿上紫绿相间，他呢，则被打趴了。也许是因为互相觉得我们各自都符合对方的心意吧，就握握手，当了好朋友。从此形影不离。

如果你以为我俩就这样子达到了胜似亲人的程度那就大错特错了。我俩可是经历过很多事情才达到这个程度的。所以我要再说一件事情才能证明我俩感情深厚。那么，下一件事情就是我生病，他问候。

午饭过后，老妈的手机铃声响了起来，我走过去，发现上面出现三个字“杰天妈”。我无精打采地按下接通键，手机里传来一阵子的大呼小叫：“喂!唐梓源!你现在怎么样呢!”“好一点。”我回答，“但还是很糟糕。”“那你没有太大问题吧?”他继续连珠炮弹似的问我。我则说还好。他说……“那多保重!”(通话时长43分19秒)

看完这两个事例，你肯定对我俩的感情有些了解了吧?我相信我们的感情会一直保持的!

胜似亲人小学生作文4

放学了，小红和同学们有说有笑地走出教室。走到了传达室，抬头一看，发现头顶乌云密布，如暴风雨前的宁静。过了一会儿，连最后一丝阳光都被乌云遮住了。在传达室等着的同学越来越少，二十个，十九个，十八个，十七个……当只有最后两个人时，小红已经像热锅上的蚂蚁——团团转。心里不住的埋怨着妈妈怎么还不来接我，小红不住的眺望着远方。咦，雨中，有一个颤颤巍巍的身影向这里走来。近了，更近了。哦，原来是李奶奶冒着大雨来接小红了。

李奶奶见路上冷，连忙脱下了自己的外套给我穿。然而，当小红真要脱下来时，李奶奶仿佛看出了我的心思，说：”奶奶天天锻炼身体，不怕冷，身子骨好着呢!“听了这话，小红才穿上了衣服。回家的路上，李奶奶告诉小红，爸爸妈妈有事回老家拜托李奶奶照顾小红。

不知不觉中，雨下得更大了，风也刮得更猛了。李奶奶尽量不让我淋雨，将大半雨伞撑在我头上，自己却淋了不少雨。过了一会儿，我们到家了。小红劝李奶奶洗个热水澡，而她只是对我笑笑。换了一身衣服后，便到厨房里做菜了。我也开始做作业，伸了个懒腰。李奶奶从厨房里探出头来，说：”丫头，饿了吧?奶奶给你做了好吃的。快来尝尝!“小红看着一桌子色香味全的菜，肚子也不争气的叫了起来，便狼吞虎咽的吃了起来。抬起头来，发现奶奶正愣愣的望着我，小红说：”奶奶，您也吃啊!可好吃了!“”哦，哦，奶奶也吃，奶奶也吃。“吃着奶奶给我夹的菜，心里感动极了。

第二天早上，小红吃好了奶奶给我做的香喷喷的早餐。奶奶便牵着我的手，送小红去学校。路上空气清新，风景很美。一个邻居说：”这祖孙俩可真亲热啊!“

小红和李奶奶虽然不是亲人，却胜似亲人，她如同小红的亲奶奶。

胜似亲人小学生作文5

爱，只介乎与亲人之间吗?

——题记

“晓”，是别人称呼她的用语。我刚认识她时，“漂亮”是我对她的第一印象;“亲切，平易近人”，是我对她的第二印象。后来，与她接触多了，每天上她的课，我都备感轻松，没有任何的压力与束缚。“轻松”，是我对她的第三印象。

不经意间，她闯入我的世界。那时，我刚进入十中，没有朋友，我写了一篇周记，没有题目，只有内容，我说我没有朋友，自己生活在黑暗的世界里不能自救，也没有人来救我。后来，周记本发了下来，她对我说：“你没有朋友吗?我愿意做你的朋友，你愿意吗?”她就像一缕阳光，照亮了我的世界。

后来，我和她就成了无话不谈的好朋友，我有什么高兴或烦恼的事，都向她倾诉，她也很乐意倾听。微笑，是她的招牌表情。

有一天，我因为家庭关系而拿起刀割腕，我想自杀，我没有告诉她，我怕她担心。可是我没有自杀成功，我后悔了，只是留在手腕上那深深的红印子，我发现自己舍不得她了。不知道为什么，她与我没有血缘关系，我竟然会舍不得她。但无论如何我的心都无法离开她。后来，还是把这件事告诉了她，她听了以后很吃惊，当看到我手腕的红印子时，她生平第一次骂我，她说：“你怎么会这么想不开呢?你要是死了，我怎么办?你难道想抛下我一个人吗?我们不是好朋友吗?好朋友不是应该有难同当吗?你这算什么朋友?”我被她突如其来的骂声吓哭了。她见我哭了，又用极其平静的语气对我说：“我是被你吓坏了，我们不是有过约定，有什么事要先跟我商量的吗?没事了对吗?过去的就让它过去吧，那都成为过去的回忆了，不是吗?对不起，我刚才不应该这样骂你。”我边擦干眼泪边说：“没事，你也是紧张我才说我的，不是吗?你说得对，我不应该这样做，我不是还有你吗，我们应该不分离的，不是吗?”“嗯，说好了要坚强面对的嘛!”随后办公室里响起了一串串银铃般的笑声。

我与她的感情，跨越了师生情、友情，直达亲情。然而我们并不是亲人，我们并无血缘关系，更无亲戚关系，但我们却胜似亲人。亲人都不能做到的事情，她却能做到。我对她的爱超越了亲情的爱，她对我的关怀也远远超越了亲情。我又怎么能不为之而感动呢?

爱，难道只介乎与亲人之间吗?

——后记