小学三年级动物作文六百字5篇思维导图

上古男污神

2023-03-17

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小学三年级动物作文

动物作文

动物

三年级

六百字

写好动物作文，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

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思维导图大纲

小学三年级动物作文六百字1

我家金鱼的性格实在是让人难以捉摸。

要是说它古怪吧，它确实有的时候非常奇葩。我把它的晚餐倒进它的“小房子”里面，但它只是围着这些像一艘艘小船似的鱼食游了几圈，便不再理会了。我本来以为是今晚的晚餐不合它的胃口，就又换了一种鱼食给它倒了进去。结果，它依然无动于衷，对这些食物视而不见。可是，它要是饿了一天一夜，当我再将食物送到它嘴边时，它就如同一只饿了好几天的东北虎，向那些食物猛扑了过去，它的嘴巴一张一合，一转眼，几颗大大的鱼食就被它吞下肚子了。过了不到三分钟，刚刚给它的几十颗鱼食已经被它的嘴巴给一扫而光，水面上只留下一丝丝波纹。我刚要转身离开，它好像又开始抱怨，责备我根本没有让它吃饱肚子，说我供养不周。

它不但有古怪的性格，还有很多很多的坏毛病。比方：它的胆子非常小，简直可以和我老家的那一群小鸡相提并论了，而且好像有过之而无不及。小鸡们要是遇到熟悉的人，通常还会淡定地呆在原处。可这条金鱼，它只要听到一点点响动，甚至是一根又细又短的绒毛，它就觉得像有人正打算把它从鱼缸里面给捞了出来似的，四处逃窜。看到这个场景，让大家都以为：这一条金鱼到底是不是世界上胆子最小的鱼呢?

虽然这条金鱼非常胆小，但是它要是发起火来，那可真是让人不敢想象的可怕。它用头狠狠地撞在它那美丽的“小房子”的墙壁上，眼睛睁得像黑豆一般大小，似乎就要喷出熊熊烈火，要把周围的一切东西给烧成一大堆黑色的灰碳。如果你在这个时候还是视而不见的话，那它就会跟你闹脾气，好几天不吃任何一点食物。哎，你怎么舍得不管这条发疯的小鱼呢?

金鱼的古怪和臭脾气，真是让人觉得好笑，又让人无比的害怕呀!

小学三年级动物作文六百字2

我家有一只调皮可爱的小狗。

小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得十分傲慢。小狗也十分凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备。

我家的小狗不仅仅调皮，而且很富有音乐感。

一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，立刻向录音机走来。我猜测，可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队……

小狗个性爱吃饼干。我就借此机会，把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子，之后用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中……

这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗?

小学三年级动物作文六百字3

我家有一条小狗，它叫丘丘。它但是大名鼎鼎的牧羊犬，能够保护羊群，可因为家里没有羊，它还没成年，所以只能大材小用，把它当宝物养。

丘丘的耳朵是竖起来的，两颗黑宝石似的眼睛下方长着一个长长的嘴，嘴巴上方还长着一个呈倒三角形的鼻子，尾巴弯弯的，像一个瓣月牙儿，光滑的皮毛上方长着四根强壮有力的腿，这样或许能够帮忙它奔跑!

丘丘常常笔直地站在那里，像一个大将军般傲然地站在那里。它的记忆力也很好。一天，我的书找不到了，正着急，丘丘就像是看出了我的心思，跑过来，闻了闻我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大声叫起来……这时，我突然想起来了，在我睡觉看书的时候，只是看了一半，就觉得困，顺手把书放到枕头底下去了!我找到了书，急忙夸赞丘丘：“你真是聪明极了!”丘丘好像听懂了我的话，高兴地摇起了尾巴。

牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行动却很缓慢，真不明白它那四根强壮的腿是干什么用的。但是，只有一种状况例外，就是在我说“吃饭了!”的时候，它就会以闪电般的速度跑来，狼吞虎咽地开始吃食!吃完饭，就跑回自我的窝，又开始睡大觉。我懂了，原先，它那强壮有力的脚是为了抢食吃而生的啊!

丘丘既可爱又听话，我很喜欢它，它会一向是我的好朋友的。

小学三年级动物作文六百字4

今天和爸爸妈妈一起去了动物园。哦，对了，差点说掉了，还有我姐姐呢。

我们先去看了长颈鹿春景路，那里还有人在拍生活麻辣烫呢，长颈鹿真的好高好高哇，他是我见过世界上的动物呢。最有趣的呀，还是猴子，我们先去看了长颈鹿，然后又去看了猴子。最可怜的猴子还是一个猴宝宝取胜了，他的妈妈叫着她的孩子，不想让我们人类靠近，所以它就叼着他的孩子，反复的听着她孩子的身体，然后用口叼着他的孩子到树上继续舔着她的孩子，好像在说孩子快醒来吧，妈妈好担心你呀!最可爱的猴子呢，就是我们给他给香蕉吃，他还要剥香蕉的皮，剥完了然后再吃，然后看见那里稍微的有点儿烂了，还要把那点烂都熬了，然后吐在地上，然后在吃呢，感觉这个猴子好聪明啊!接着去看了蛇蛇呀，像是又在冬眠一样，就盖着被子在那里呼吸，听着他的声音啊，感觉还有点儿可怕呢，看见了这个蛇呀，可把我妈妈吓坏了。我们又去看了袋鼠牛，一个袋鼠妈妈和一个袋鼠宝宝进那里跳啊，跳啊跳，然后看见了我们人类给的食物，他们先要闻一闻看一下有没有张冬雪，要不要害他们，然后再决定吃。袋鼠妈妈呢，把自己的那一份儿，没有吃留给了他的孩子，他的孩子像是故意吃不完一样，其实可能根本还不够吃，他自己也只吃了一口，还留给了她的妈妈吃，她的妈妈好像知道了她孩子的用意，又不想揭穿孩子的真面目，所以袋鼠妈妈也吃了。

朋友看吧，动物也有灵性，请善待他们，你只要善待他们，他们会用一生的时间来报答你善待动物吧，这也是人之根本呢。

小学三年级动物作文六百字5

大姨家养了两条狗，一只母金毛，一只公泰迪。母金毛是寄养在大姨家的，主人出国旅游，没人带它，暂时寄养，两只狗有了在一起的机会。

我好几次去大姨家都会和它们玩。我没养过狗，我想知道它们能不能和谐相处，是日久生情，还是它们会打起来。我带着这几个问题来到大姨家观察。

一打开门，泰迪拉拉飞奔而来，叫了起来，扑到我身上。我把拉拉抱了起来，坐到沙发上，金毛波波不肯了，来到我身边，一跳，前爪搭在我肩上，往下挠，使劲推着拉拉，想把它弄下来，并大声叫唤，表示它的不满，十分气急败坏的样子，安抚了好久才安静下来。

它们还会抢吃的。大姨拿了两块狗饼干，每位一块。可波波飞快的，囫囵吞枣把那块吃完，又去抢拉拉的，拉拉一看不对，叼起饼干就跑，两狗在屋子里上演了狗狗追逐，互不相让，好似一阵风一样跑过，撞翻了许多东西，所过之外，一片狼藉，拉拉小，不时跳到沙发等高些的地方，而波波就有些困难了，庞大的身躯显得有些笨拙。

它们就是一对冤家，连睡觉也闹半天。有次我碰巧在大姨家过夜，两只狗都要睡觉了，波波躺在毯子上，闭眼就要睡了，可拉拉就不让它睡那，大声叫着，好像在说：你这个外来客，怎么在我这睡觉，这是我的地盘，快起来。用头顶波波的肚子，想自己睡那儿，波波十分不耐烦，它十分想睡了，张口就想咬下去，拉拉飞快地跑走了，还不时看看波波，一脸不屑，波波怒了，于是，狗狗之间的“战争”又开始了……

我现在知道了，它俩之间是不可能产生爱意的，如果，你来到我大姨家，一定会看到，一只棕色的狗狗四处乱窜，后面追着个大金毛。

第六章群体传播与组织传播_副本思维导图