《猜猜他是谁》三年级作文精选15篇思维导图

晚间拾梦

2023-03-17

浏览量: 7

猜猜他是谁三年级作文

猜猜他是谁

三年级

作文

每个人都有自己的特点,你能通过描写一个人的特点,让大家猜出他是谁吗?下面是小编整理的关于《猜猜他是谁》三年级作文的内容，欢迎阅读借鉴！《猜猜他是谁》三年级作文篇1我们班有这么一个人。

树图思维导图提供《《猜猜他是谁》三年级作文精选15篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《《猜猜他是谁》三年级作文精选15篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：f85e51b62f56a91958ca4c5cafe34de6

思维导图大纲

《猜猜他是谁》三年级作文篇1

我们班有这么一个人。

他的头发是竖着的，他的个子很高，有一点瘦，他的嘴巴大大的，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一点点大，而且他可以看到很远的东西，他的耳朵有一点小，他的鼻子有点大。

他十分乐于助人。我记得有一次我忘拿铅笔了，他还借了我两支铅笔。我还记得有一次我玩的时候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起来。

他的成绩一般般，如果他努力一点，他就可以超过我，可以他不努力就会比我差，我们很多时候不分上下，你追我赶。

他是我的好朋友，他很关心我。有一次我不开心他还安慰我，他还送我两支铅笔。

他的爱好是打篮球，他有很多时候爱看书。我记得有一次，他在和我玩着玩着就不见了，后来我看到有一个角落里面有人在认真的看书，原来是他，沉浸在书仲的`他，时而微笑，时而皱眉，我都不忍心去打扰他了。

猜猜他是谁？

《猜猜他是谁》三年级作文篇2

我有一个好朋友，他的眼睛像两颗黑葡萄，头发又黑又硬，耳朵大大的像贝壳一样，鼻子滑滑地像滑滑梯一样，他的嘴巴很甜，很会说话。

他很大方，有一次我们做完早操回来，我很想喝牛奶，但我忘记带回学校了，我又不好意思向他们要一个牛奶，这时，他看到我非常想喝牛奶，于是他从铁柜里拿出一瓶牛奶给我，我说：“谢谢你，给我一瓶牛奶。”他说：“不用谢！”我说：“你不想喝吗？”他说：“我还有牛奶。”我知道他根本没有牛奶了，他真是一个大方的人。

他特别喜欢打篮球，他每次拿到球都会传给我，他射三分球很厉害，基本上每一局篮球比赛都射过5次三分球。他虽然有一点肥，但是篮球打得还是很厉害，我有时候都防不了他的三分球，有一些人都把他的三分球叫成＂飞火三分球＂。听下去都很厉害，他训练时常常练三分球，我每次和他比三分球每次都输了。

你猜到他是谁了吗？

《猜猜他是谁》三年级作文篇3

今天，我要给介绍的同学，他非常爱学习，是我们班的“学习之星”。

他长的小巧玲珑，机灵可爱。梳着平头，有一张长方脸，浓眉大眼，高鼻梁。鼻梁上戴着一副眼镜，嘴不大，不小。当他一笑，就露出整齐的小白牙。

他学习很好，因为他每天带着一本书，认认真真地看。

有一次，还有十分钟就放学了，老师让我们自己看自己喜欢的书。他拿出一本书，看了起来，看得津津有味。

放学了，他还在看。老师拍了一下他的肩膀，竟然吓了一跳。

老师说：“都放学了，快回家吧！”

这时，他才知道已经放学了，小伙伴们都走了，教室里只剩下一名学生，他才把书合上收拾书包回家了。

这就是我们的学习之星，你能猜出他是谁了吗？

《猜猜他是谁》三年级作文篇4

他是我的朋友，我和他一起玩，一起分享，一起成长。

他一直是我的朋友，他不是新生，一年级时他就是我的朋友了，他现在是语文科代表的同桌，我与他同一个组，但我与不是一个宿舍。

他的头发很黑，发量比较多，看起来头发竖起来高高的。他非常爱笑，当然他也非常会讲笑话，一个笑话就可以让我笑半天，有时讲的笑话又让我哭笑不得。一对贝壳一样的耳朵，非常可爱。

他的优点是一有可以分享的东西都会和我分享，当然他也会分享给另外的一群朋友。他有一次考试考得很好，但我才91分，他主动跑过来我身边教我订正试卷，当时我看了一眼他的试卷，哇！一百分呀！当时我暗下决心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！

当然他也有要我帮忙的时候，比如：黄冈不会写，口算不会写全部都来找我，我教时，有时我讲得不是很详细，但他的学习能力非常好，我讲一遍两遍他就会写了，考试时，他考得比我还好，他的试卷写的如飞鸟一样，一会儿就写完了，但我还有几个没写完呢。他的数学进步的如飞鸟一样，但我就如一只小乌龟，不过现在我已经与他同样进步了。

这就是我的朋友，一个优秀的会讲笑话的人。你们猜到是谁了吗？(廖唯东)

《猜猜他是谁》三年级作文篇5

我有一个好朋友，他是一个可爱的小男孩。他的头发乌黑乌黑的，头发一根一根的竖着，两个小耳朵像贝壳一样张开，圆圆的脸蛋红扑扑的像两个大苹果，他笑起来还挂着两个小小的酒窝，眼睛还像两颗又大又圆闪闪发亮的大玻璃球一样，嘴巴大大的，鼻梁高高的，真是可爱极了。

他的字非常工整，每一次老师都会表扬他的字，而书写美观的名单上总有他的名字。他不但字写得非常漂亮，而且他写作业的速度非常地快，因为他每次上课时，都会非常认真的听，老师在讲题目的时，他也不会低下做自己的事，也不会和别人说话，所以他的作业总是完成的又快又好。记得有一次，学校要举行非常大的活动，那个时候英语很多作业，数学也很多作业，语文就更多作业了，我们全班同学都要去大小广场参加活动，他还是很迅速地写完了所有的作业，让我们感到非常吃惊。

他非常爱笑，也很喜欢讲笑话，他有时候说出来的笑话把我也笑个不停，他自己也笑得肚子都痛了，他真是一个非常可爱又搞笑的男孩子。

你们猜猜我的好朋友到底是谁？

《猜猜他是谁》三年级作文篇6

我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩，和他做朋友。

他全身可以用一个字来形容，那就是圆。总得看起来个弥勒佛。

他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大，但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的。他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的，软软的，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。

他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。

他的优点可真多。他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字；他听课认真，成绩优秀。其中，最好的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说：“他每天都会练习。”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他学习。

他还喜欢做恶作剧。一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我：“你吓着没有？”我使劲壮着胆子说：“没……没有。”他的恶作剧还多着呢！他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。

现在你猜出他是谁了吗？猜出来就告诉我吧！

《猜猜他是谁》三年级作文篇7

他是一位男生。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。他胖乎乎的脸，有一口洁白的牙齿，一双调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的。那两个像黑宝石似的眼珠只要一转，鬼点子就来了。

他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。有一次，我讲了一个笑话，他觉得特别好笑，结果，他笑了一个课间。他也爱搞恶作剧。每次上美术课的时候，老师让大家自由活动，他就会做一个古怪的面具来吓唬我们女孩子。

他酷爱踢足球。他是我们学校足球队中的一员呢，很厉害吧。他还参加过足赛。我好多次放学的时候，总能看见他在操场上踢足球的身影。他还是我们班的体育委员，我还记得有一次上足球课，尤老师教我们垫足球，全班同学都垫得不怎么理想，只有他表现突出。

大家自由活动完以后，他默默地为老师收起足球，放进篮筐，推回器材室。这件事被我们知道以后，都夸奖他热爱劳动，是大家学习的好榜样。

《猜猜他是谁》三年级作文篇8

我有一个好朋友，他长得与众不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，总爱穿运动服，十分干净利落。他的寸头像刺猬的刺一样，但摸起来却很柔软舒服。他的鼻子很特别，总是往上翘，我们都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特别，只要有一点儿风吹草动，他的耳朵就能竖起来，认真倾听！

俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别看他看起来像是个活泼的男孩儿，其实他是个文静的人。

他特别爱安安静静地看书。有一次下课了，大家像放飞的小鸟一样涌出了教室。可他却来到了图书角，搬来一张小凳子，拿了一本心爱的书，津津有味地看了起来。我看见他如此安安静静的模样，心想：他为什么不跟我们去玩儿呢？我终于忍不住了，走上前去，问他：“你怎么不跟我们一起玩呀？”他听了我的话，好像与世隔绝了一般，浑然忘我，继续看。哈，真是一只小书虫呀！

这下你该知道他是谁了吧？他就是我们班的何鹏。

《猜猜他是谁》三年级作文篇9

他的脸圆圆的，眼睛眯眯的，笑起来像一条线。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壮壮的，就像一个“小矮人”一样可爱。他活泼开朗，脸上常挂着灿烂的笑容。

上课时，他端正地坐在座位上，手和脚平放着，眼睛则聚精会神地盯着黑板上的字，耳朵竖起来，像小兔子一样机灵地听着老师讲的每一句话。他上课的状态可真专注啊!难怪他学习那么好，考试总是名列前茅。

他的脖子比同学们要略微短一些。一次体育课，老师要测短跑，轮到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只见他迈开大步，手前后摆动，倒是他的脖子好像被衣服淹没了一样。他跑起来就像一只调皮的小猴子，在跑道上疯狂地飞驰着。

放学了，我俩肩搭肩，开心地唱着歌，跟着队伍来到校门口。我们互相说笑着，谈着一天校园里、课堂上发生的好玩的事儿。最终，我们不得不依依不舍地说“明天再见”。

你们猜猜他是谁吧，他就是我的好朋友陈……

《猜猜他是谁》三年级作文篇10

马路上，车水马龙，南来北往的车川流不息。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，你都会看见一个头戴大檐帽，身穿浅蓝色的上衣，深蓝色的裤子，系着领带的人，他是一位普通的人。

这个人的眼睛较小，鼻梁宽宽的'，有一张大嘴和黝黑的皮肤。我时常在清晨上学的路上，看见他像机器人一样走来走去，也时常在夕阳西下之后看见他在指挥车辆。他总是把手伸得直直的，很有精神，无论做多久也不见累，好像有使不完的力气。我曾想，如果他来参加我们学校的广播体操比赛，准拿第一名。

我还时常趴在窗口，看他如何工作，这天，只听窗外人声鼎沸，喇叭声此起彼伏，我走到窗前一看，好家伙!又堵车了，三辆车挤在两条路上谁也不让谁，眼看这队伍不断“壮大”，这时那人驾着一辆车像一阵风似的过来了。马上他把密不透风的道路疏通开来，就像拥有超能力一样，维护了交通秩序，使道路恢复了正常运行。

这个人生活在我们每个人的周围，说了这么多，大家猜出他是谁了吗?

《猜猜他是谁》三年级作文篇11

他，长得高高瘦瘦的，有一头清爽的短发，弯弯的眉毛下面是一双亮晶晶的眼睛，散发着智慧的光芒。他是“科学小达人”。上科学课老师提问时，他总是第一个举手回答，从容不迫地说出好多大家不熟悉的词。什么“红腹锦鸡”啦，什么“浮力”、“阻力”啦……科学老师不住地称赞他答得好，又问他是不是课余很爱看科学、自然方面的书。他轻轻点点头：“是的，我家有很多这类的书。我从三岁起就特别感兴趣了。”

他是“钢琴小王子”。我们班教室后面的墙报上，有一张他参加钢琴比赛的照片。照片上他穿着一套深蓝色的马甲、西裤，端坐在一架宽大洁白的钢琴旁边。他弹奏的神情那么专注，修长的手指在琴键上轻快地跳跃，你仿佛能感受到优美的旋律像流水一般抚过心田。

你能猜出他是谁吗?

《猜猜他是谁》三年级作文篇12

他有一头又黑又硬的头发。

上课时，当他坐端正的时候，他的头发像被雷电击中似的，一根根头发整整齐齐地站立在头皮上，像是在接受检阅的战士。

他是一名乐于助人的同学。有一次，我们在学校大队部训练时，我发了高烧。他看我非常难受的样子，就报告了老师，他带我去了医务室量体温。他活泼开朗，特别爱笑。有时笑得前仰后合，像一名刚上幼儿园的小朋友。

有一次，我们上体育课时，老师让我们踢毽子。他非要我踢个高的。哎!看在他是我的好朋友的份儿上，我就满足他的“无理”要求，踢了一个比楼房还要高的。他拍着大腿，连蹦带跳地欢呼着：“哇塞!哇塞……”他和我一样热爱运动。暑假里，他和我一起在广场上踢足球。有一次，我们连续踢了两个小时，还依依不舍，于是我们相约第二天再踢。

大家快来猜猜这位帅气活泼开朗、乐于助人又热爱运动的同学是谁吧!

《猜猜他是谁》三年级作文篇13

他长着一双大眼睛，像两颗Q弹的果冻，上面还站着许多挺拔的小树苗，在上面生根发芽。他的脸蛋像一枚圆圆的硬币，时不时的闪着光芒。嘴巴像红红的石榴，晶莹剔透的，他的头发像一亩田，立在头上。

他的脾气非常暴躁。只要他发火，就要把天捅出一个大洞。有一次，我看见他和别人讨论问题，看着看着，他们就开始吵架。他连发了好几个大炸药，说：“哎呀，你听我说不行嘛，天天在那叽叽喳喳，谁喜欢啊？”把对方吓得魂飞魄散，意见终于统一了，我也被吓得不轻。

他最喜欢游泳。在游泳比赛中更获得了很多奖项那是因为他平常的刻苦训练。他练习时的姿势像一只灵活的海豚，在海里畅游。有句俗话说得好：“功夫不负有心人！”他用实际行动印证了这句话。

他，就是一个脾气暴躁，努力奋斗，热情向上的同学！

姜老师，你知道他是谁了么？

《猜猜他是谁》三年级作文篇14

他呀！长着一双钻石一样的眼睛，还有张香肠嘴，笑起来还有一个小酒窝呢！

他真算的上是个篮球达人，每天要打2个小时的篮球。最近，他总约我打篮球。每当我刚要开始做作业的时候，妈妈的手机就响了起来，手机里头传出一个熟悉的声音，大声说道：“阿姨，能让周思齐跟我到学校打篮球吗？”这句话让我听到了，我兴奋地大叫起来：“我要去打篮球，我要去打篮球……”我想，在他的带领下，我也能成为“乔丹2号”呢！

他口才也很不错，记得在一年级的时候，只要一下课，他就爱给我讲搞笑故事，每次我都笑得前俯后仰，根本停不下来。

他的才艺还有很多，比如：画画、乐高……样样都很棒！你们猜到他是谁了吗？对，没错！他就是我们班帅气的郑逸伦。

《猜猜他是谁》三年级作文篇15

他有一个长长的脸，大大的眼睛上带着一副眼镜，小小的耳朵，小小的嘴巴，额前还有点流海呢！

他跑步很快。在一次小小的比赛中，一位男生掉接力棒了，前面的同学又转了一个大大的圈，让男生组落后了50米，最后一棒轮到他了，他像火箭一样飞快地冲了回来，在他冲回来那一瞬间，杨教练吹响了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生组的所有人都抱在一起欢呼着胜利，大家都很开心，只有几个女生还很嫉妒。

他不但体育好还喜欢看书，每天一下课他都拿着一本书，在他的座位上津津有味地看着，周围无论发生什么事他仿佛都听不到。记得有一次我问他一个问题，他头都没抬一下，依旧在津津有味地看着。我猜他应该是入迷了，但他有点不好的是：有时候他没有看完那本书，但觉得那本书很好看的时候，他会把书放到他的抽屉里下一个课间再看。

你们能猜的出他是谁吗？

PRAGMATICS思维导图