英语四级对话式听力分析思维导图

从前多好

2023-03-17

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英语四级

　　1、问题类型　　A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。

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思维导图大纲

1、问题类型

A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳

A、多用来问以下内容：

1）问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如：

Whatistheman'sanswer？

Whatdoesthewomanwantforlunch？

Whataretheytalkingabout？

Whatkindofbooksdoesthemanwanttoborrow？

2）问“做什么”，如：

Whatdoesthewomantellthemantodofirst？

Whatarethespeakersdoingnow？

WhatwillhappenifJohnfailstheexam？

3）问“什么含义”，如：

Whatdoesthemanmean（imply）？

Whatdoesthewoman'sanswersuggest？

4）问“从对话中能获得什么信息或结论”，如：

Whatcanwelearnfromtheconversation？

Whatcanbeconcludedfromthisconversation？

5）问“对某人或某事有什么看法”，如：

WhatdoesthemanthinkofMissBrown？

Whatdoesthewomanthinkoftheplan？

B、A节中用提出的问题主要问“对话可能是在什么场所发生的”，即：

Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace？

Wheredoesthisconversationmostlikelyoccur？

Wherearethemanandwoman？

C、可能问以下几个方面的情况：

1）问钟点（可用替换），如：

Man（M）：Whattimedidyesterday'sfootballmatchstart？

Woman（W）：Itwassupposedtostartataquarterto7，butitwasdelayedanhour.

Question（Q）：Whendidthegamefinallystart？

2）问在哪个星期或星期几（后者可用替换），如：

W：Ithoughttogototownnow.Ihavesomeshoppingtodo.

M：Don'tspendtoomuch，Iwon'tgetpaiduntilnextweek.

Q：Whenwillhebepaid？

3）问日期，如：

Whenwillthewintervacationbegin？

D、用提问的问题可以问原因，也可以问目的，如：

Whyisthemanlate？

Whydidthemanrepairthecarbyhimself？

E、可能问对话者某一方的身份、对话人之间的关系或对话中涉及到的其他人的情况，如：

W：MayIhelpyou，Sir？

M：Ihopeso.It'smywatch.Ibroughtitintoberepaired，butI'velosttheReceipt.

Q：Whoistheman？

F、主要针对以下内容提问：

1）问做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：

Howdidtheteacherusuallybeginhisclass？

Howdoesthemanusuallygotowork？

2）问“对某事的感受如何”，如：

Howdoesthemanfeelaboutthemovie？

Howdoyoulikethefilm？

G、问“多少”，属于涉及数字的题，可能有以下几种形式：

Howmanypersons……？

Howmanydozensof……does……want？

Howmuchdoes……？

Howoldis……？

Howlongdoesittake……to……？

A节的问句根据疑问词划分，大致可以归为以上七类。

A节中偶尔也有个别一般疑问句。但也可能出现其它类型的问句，（如以Whom，Whose，Which提问），或针对以上未归纳的内容进行提问。

2、对话内容分类

若按对话内容分类，则可分为以下几种类型：

A、时间类：包括直接型和计算型。如：

W：YourlibrarybooksaredueonDecember13th.Ifyouhavenotfinishedusingthembythen，youmayrenewthemonce.

M：Thankyouverymuch.Ionlyneedthemforafewdays.

Q：Whenmustthemanreturnhisbookstothelibrary？

B、数字类：包括直接型和计算型。如：

W：Doyouliveinacollegedormitory？

M：Yes，Ido.It'sasix-mansuite，butatthemomentonlyfourofuslivethere.

Q：Howmanypeoplesharethesuitenow？

C、地点类：包括直接型和含蓄型。如：

M：Ineedtocashthischeck？

W：Willyousteprightovertotheteller'swindow，please？

Q：Whereistheconversationmostprobablytakingplace？

D、否定类：此类对话既可以含有not，no，neither，nor等否定词，也有but，although等转折词，或由wouldrather，too……to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。如：

M：Ann，doyouhaveanyextramoneyyoucouldloanme？

W：IwishIcouldhelpyou.Iwentshoppingyesterday.NowIhaveonlytwodollarstilltheendoftheweek.

Q：Willthemanborrowanymoneyfromthewoman？

此题的答案肯定是No.听这段话时要抓住IwishIcouldhelpyou.这一关键话语。这句话虽然从表面上看是肯定式，但却隐含着I'msorryIcan'thelpyou.的意思。

E、人物类：包括人物关系、人物身份两类。此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份。如：

M：Goodevening，Madam.Thereisatablefortwooverthere.Thisway，please.

W：Thankyou.CouldIseethemenu，please？

Q：What'stherelationshipbetweenthemanandwoman？

A）Husbandandwife.B）Waiterandcustomer.

C）Salesmanandcustomer.D）Hostandguest.

F、活动类：这一类谈话内容可涉及上课、娱乐、工作、日常生活等各种情况。如：

W：AreyougoingtoNewYorknextweekend？

M：Yes，I'mgoingtolookupBillwhileI'mthere.

Q：What'sthemangoingtodo？

这类对话中往往先后出现几种情况，要注意听问句是什么，然后再作出选择。

3、常见的解题方法

A节中的对话虽然简短，但多数情况下，往往不能从听到的内容中找到与选择项内容完全相同的部分，即对话中一般没有现成的答案。因此，在听的时候要注意抓住选择项的同义或反义词（组）用辨别法答题（解活动类多用此方法），或根据对话内容采用归纳、推论或辨别的方法回答。

用这种方法答题，类型不仅仅限于诸如"whatdoesthemanmean？"这样的题目，其它如含蓄人物类、人物身份类、含蓄地点类、否定类题目也与此类似。如：

W：Howdoyouliketheplayyousawlastnight？

M：Well，Ishouldhavestayedathome.

Q：Whatdoesthemanthinkoftheplay？

A）Itisexciting.B）Itisboring.

C）Hedidn'tseetheplay.D）Helikesitverymuch.

对话中“Ishouldhavestayedathome.”（我真该待在家里），这句话已婉转地表明他不喜欢这出戏，而对没有待在家里表示遗憾、后悔（shouldhavedonesomething这种结构可用来表示“对应该发生而实际上没有发生的事情表示遗憾、后悔或谴责”）。能使他产生此感想的原因自然是“Theplayisboring.”（演出令人厌烦），因而B是正确的答案。否定类题目多含有虚拟语气、语气否定、暗示比喻、强化意见等形式。这一节属于此数字类题目的对话中，多出现两处，甚至三、四处数字或时间，因此，除了用辨别方法外，有时必须用计算方法才能得出正确答案。

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