一年级写旅游作文600字5篇思维导图

孤败

2023-03-17

浏览量: 5

写旅游作文600字

旅游

作文

600字

旅游就是，无论是沿途还是目的地，我们会看见那连绵起伏的山峦，迷人的山水，还有那依山而建的村庄。下面是小编为大家收集的一年级写旅游作文600字例文，希望你喜欢。

树图思维导图提供《一年级写旅游作文600字5篇》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《一年级写旅游作文600字5篇》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：f93715f999f7f4d6f9eeab433cc34ced

思维导图大纲

一年级写旅游作文600字（精选篇1）

今天天气晴朗，碧空如洗，我怀着无比激动的心情跟着爸爸妈妈来到了温岭长屿硐天。听妈妈说，长屿硐天是古人人工开采石板后留下的景观，有1500多年的历史，是规模最大的人工开凿石硐，非常壮观。不但是省级风景区，还是世界吉尼斯之最。

我们来到景区，抬头望去，门口两根参天大柱直入云霄，“长屿硐天”四个字格外醒目。我们走了二十分钟左右到了双门石窟，看到了高20米的观音像，是省内石雕像之最。看完双门石窟，就来到了水云硐。刚一走进，马上就觉得一股凉意迎面袭来。地上一排排的小石房格外别致。右边是奇石馆，我一下子就被各种各样的石窗和古代的石器吸引住了，让我目不暇接。再往里走，映入眼帘的是一个大大的湖，水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏都看得清清楚楚，洞口一道阳光照射进来，伴随着水滴落在地面发出的清脆悦耳的声音，好似人间仙境一般。

我们随着人群，来到了一个很深很深的洞里，我望着深不见底的洞和窄窄的小石阶，不敢下去。爸爸走过来说：“男孩子要勇敢，下面是采石遗址，有古代人最原始的开凿工具和开凿痕迹，一定要去看一看。”在爸爸的鼓励下，我也学着他们紧抓靠墙边的绳索，小心翼翼地往下走，走着走着，视野也开阔起来。走到一半，看到了十几个石工有拿着锄头、铁锤、铁锹，在一块斜坡上开凿石块，还有四五个石工一起扛着大石块。爸爸说那便是古人开采山石的场面，他们那时没有现代化的机器设备，完全是靠勤劳的双手。这种坚持不懈，勇于挑战的精神不正是需要我们学习的吗？走到最底下，特别凉爽，仰望刚才走过的台阶一直到宽阔的洞顶，看着“石破天惊”这四个大字，我被深深地震撼了，我终于理解了什么叫能工巧匠！

接着，我们又去游览了熊猫馆和观夕硐，然后依依不舍地回家了。长屿硐天已经深深地烙印在我的心里！

一年级写旅游作文600字（精选篇2）

那天，连续下了三天三夜的倾盆大雨终于恋恋不舍地离开了，和煦的阳光普照大地，仿佛要洗净雨天的痕迹，我们一家三口趁着这阳光明媚的好日子去天台感受一下琼台仙谷的那股仙气了。

琼台仙谷大不大？是不是以前住着仙人，才叫仙谷……一路上，一连串的问题不断浮现在我脑海里。正当我浮想联翩时，不知不觉，已经到达了目的地。一下车，迎面悬崖峭壁、奇峰插天，“琼台仙谷”四个鲜红的大字摩崖题刻，迎面夺目。进入洞口，首先映入眼帘的是碧波荡漾的八仙湖。湖面非常宽阔，湖水清澈见底，倒映着周围连绵起伏的群山；湖中央竖着8根石碑，石碑上分别刻着神话故事里“八仙”的名字，这个大概就是湖名字的来源吧；浅水边几只纯白色的鸭子在嬉戏。湖光、山色、野鸭，构成一幅生动的画面。

沿着湖边小路拾级而上，我们来到了由木头搭建而成的阁楼。这个阁楼由8根钢筋主干支撑着，一直连接到坚硬的花岗岩山体，远远望去，就像是悬空在半山腰，因此叫它“悬空阁”，可真奇妙呀！顺着石阶往上走，一路上，景色迷人，令人目不暇接。很快地，我们就到了这里最美的地方——龙潭瀑布。瀑布可真雄伟，从好几十米高空飞流下来，水花四溅，仿佛一条白龙从天而降。

离开龙潭，我们准备继续爬山。突然，我发现前面的路竟然是修在悬崖峭壁上。栈道很窄，只能并排容下两个人，一边靠着悬崖，另一边只有一根铁栏杆拦着。人走在上面，胆战心惊。我颤颤悠悠地在爸爸的帮助下，总算走完了这段险路。我们来到了山顶。山顶上大雾弥漫，一座座山峰若隐若现，如诗如画。漫步其间，令人心旷神怡。

啊！琼台仙谷真是人间仙境，令我流连忘返！

一年级写旅游作文600字（精选篇3）

嘿，朋友！你去过西湖吗？我去过。那儿四季美景如画，一去到那儿，我便深深地爱上了那里的美景。

去年，我和爸爸妈妈一起去杭州西湖玩。

泛舟西湖上，湖水轻轻荡漾着，波光粼粼，美极了。远处隐约可见一座塔，这就是“雷峰塔”。湖边的垂柳披着一肩碧绿的长发，随风摇晃，就像一位亭亭玉立的女子。

忽然，我看见了远处争相开放的荷花。这些荷花有些争奇斗艳，有些含苞欲放，颜色有深有浅。碧绿的荷叶衬着娇嫩的荷花，组成了西湖最美的景色。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花有深红的、浅粉的和淡紫色的。这一望无垠的荷花，使我如痴如醉。当船开近时，我仔细地观察了一下：荷花有十几片大小不一的花瓣，顶端颜色最深，往下渐渐变浅，底部呈白色；荷花中间就是花蕊，金灿灿的，摸上去毛绒绒的。

下船后，我们又走到了“西湖十景”之一 ——断桥。这断桥上还有个美丽的传说呢！白娘子和许仙就是在这里相遇的。

不知不觉中，夕阳就快下山了，湖水被染成了金色。远处夕照山上的雷峰塔高高耸立着，被夕阳发出的光亮映得红彤彤的的，太阳边上的云朵也被染上了那最后一抹金黄的余辉。最后，太阳一点一点地落了下去，跟我们道了别。我对爸爸说：“一天过得可真快，我都没看够呢！我觉得最美丽的就是荷花了。爸爸你觉得呢？”爸爸想了想，说：“我觉得最美丽的是断桥。冬天时，桥上会积满雪，早上，太阳把中间那一部分的雪晒化了，是黑色的了，远看就像中间断了一样。”“哦，原来就是因为这样被称为断桥的啊！唉，真舍不得回去啊！”我和爸爸妈妈恋恋不舍地离开了西湖。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖真是让人心醉啊！

一年级写旅游作文600字（精选篇4）

“风吹过青草连绵，莫尼山矗立在眼前。”初听这个草原味的歌，我便心生向往。我想象着，那高入云端的身躯，撑起了草原的，到底是怎样一副光景？终于——今年假期，全家有机会驱车前往。一路上，景色有点单调和荒芜，灼得眼睛有些生疼。向导指着前方地平线处：“那就是莫尼山了。”我睁大了眼睛，看着天地交界处的山体，褐黄中带着一些微绿。“很多人慕名而来，但失望而归。”向导补充道。失望？我有些惊讶。

果然如他所说，当车子停在山脚的时候，我的确失望了。我想象中的美好似乎和眼前冰冷巍峨对不上号。“既然来了，咱们应该登上山顶看一看。”父亲招呼我，“走！也许山顶的风景不一样。”带着些许犹豫，我仍跟着父亲的步伐。一路上，偶尔有几声单调的鸟叫，偶尔有几块冷峻的岩石。向导在前，我们在后，一路缄默。“到了！”父亲喊了一声，惊醒了我。

山顶的风有些微凉，我裹了裹外衣，举目眺望。突然，我被震惊了！我完全未曾预料到，视界竟可以如此开阔，视线竟可以如此辽远！旷埌的高原无尽地伸向天地交汇处，像一首诗，唱响在蒙古高原，似乎有尽头又似乎没有尽头，还像一阵鼓，敲进了我的心扉，似乎无声却又似有声。收回目光，一条宽大的河赫然在在目！“那是黄河。”向导说得很平静。而我却不能平静了：黄河？黄河！我未曾想，莫尼山的脚下竟然是黄河！这条承载着华夏文明的河啊，就在我的脚下，如此近又如此远。向导还讲起了莫尼山地区的故事，这里曾是赵国的战场，这里还留有赵国的长城……我细细听着，听着，思绪翻腾，心潮汹涌。

我沉浸这壮阔中，我也沉浸在莫尼山那些绮丽的故事里，久久，久久，不能平静。下山的那一刻，我突然有了一些不一样的感悟：我原是循着美好而来的，可中途却也险些以失望告终，但最后，美好却又不经意间回来了。世界上又有多少事都是如此呢？是的，坚持美好，心存美好，美好便一定会展现！

一年级写旅游作文600字（精选篇5）

那是一个什么地方？是古人赞颂的美景；是人皆向往的仙境；是一个我渴望到达的地方。不知道从什么时候起，或许是在书本上看见的诗句，还是旅游画报上的惊鸿一瞥，我有了一个小愿望——游西湖。

夜晚时分我到达了此程的目的地——杭州。入住酒店后，我在床上辗转反侧渴望着第二天的到来。清晨的阳光照在我的脸上，“叮铃铃”的声音将我唤醒。几番挣扎后我起身下床去迎接美好的一天。晶莹剔透的小混沌在瓷白色的碗里甚是可爱。不必什么旁的调味品，鲜香的小混沌也足以满足我的胃口。

出发！游西湖。坐在船上的我们开始航行。刚上船时连湖上偶有的荷叶或是一两只水鸟都让我兴奋许久。看着原本像一块碧玉的湖面被我们激起一道道波纹，我都有些于心不忍。渐渐的当所有热情散退我有些疲惫了，看着一眼望不尽头的湖和四周的青山。不知道以前的人是否也与我一样在船上静静的望着西湖。

为什么不坐在一处静地久久的观望着西湖，去领略她万千姿态呢？去闻她香；去观她资；去悟她意。如果是这样我是否也能领略到虫二两字，去会她风月无边的美貌。

看着湖岸上的人头攒动，每个人好像都随着人潮涌动身不由己，但又好像只是为了打卡一般快速的游览。断桥几乎变成了人桥。或许是因为我与西湖没有缘分，欣赏不到断桥残雪的风华了吧。

回到岸上有种说不清道不明的情愫蔓延在我心头，心里有一种涩涩的感觉。如果可以一直坐在湖边一直一直，一直到我与她相看两厌再离开是一件多么幸福的事呢？

生活在快节奏的我们好像永远在追逐快，要做题快，要出行快，要我一想知道某个事物打开手机百度一下就能立马知道就好。在以前洗衣有一个词牌名叫作浣溪沙，那为什么现在没有一个词牌名叫作洗衣机呢？不可否认快节奏的生活确实给我们带来很多便利，可在便利之余我们也失去了许多感受生活的机会。所以如果你有时间的话记得放慢脚步，用心去感受你的生活。

《数字教育平台开发项目策划》思维导图